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第第页中班主题活动可爱的蚕宝宝教案反思

中班主题活动可爱的蚕宝宝教案反思

设计背景：

在"春天里'的主题课程中，孩子们探究了蚕宝宝的一生，并参加了蚕宝宝的养殖全过程。并表现出对此活动的深厚爱好。

活动目标：

1.通过观测了解蚕宝宝的生长过程与蚕丝的各种用途，培育幼儿做一个有爱心、细心的好孩子。

2.能通过绘画的方式将蚕宝宝的成长过程绘画出来。

3.培育幼儿的观测力和动手操作技能。

4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5.探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

1.在养蚕的过程中所积累下来的各个过程的照片。

2.蚕茧假设干

3.人手一份记号笔、蜡笔、白纸

4.用蚕制作的物品照片

活动过程：

一、出示蚕茧引出活动，激发幼儿爱好。

师：咦!这一个个白色的小球球怎么在这呀，我们的蚕宝宝去哪了呀?

二、引导幼儿回忆在养蚕过程中，蚕个阶段的形态与特征。(老师依据幼儿的回答出示各阶段的照片)

卵幼虫蛹成虫(蛾)

三、争论、阅历共享、老师补充蚕的用处。(用蚕制作的物品照片)

四、游戏：我是可爱的蚕宝宝。幼儿用肢体动作大胆地表现蚕各生长过程中的形态。

五、活动延伸：绘画活动蚕宝宝的一生

活动反思：

在孩子们的援助下，蚕宝宝已经养了一段日子了。孩子们看着蚕宝宝一每天地长大，只要有空就会去看看它、喂喂它，慢慢的有了一份难割舍的感情。正是这些背景与孩子的爱好成了这次活动的开展的动机。利于在养蚕过程中的观测与阅历的积累来援助幼儿整体蚕的生长过程与其中的不同特征。活动中以游戏与绘画的形式来巩固知识点，而争论、阅历共享的方式给了孩子说的机会，培育幼儿的语言表达技能与自信心。在活动蚕丝的各种用途告知了孩子蚕并不是一味的当宠物养殖，其实它为我们人类带来了无限的财宝。

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