安徽省淮南市谢家集区等3地2023-2024学年七年级上学期期中生物试题（ 含答案解析 ）

2023~2024学年度第一学期七年级期中综合性作业设计生物试卷一、单项选择（请将正确答案填在下面表格中，每题2分，共20分）1.下列关于生物圈的叙述中，你认为哪项是错误的（）A.生物圈的范围约在海平面以下11000m和海平面以上10000m之间B.形形色色的生物和维持生命的阳光、空气、水、土壤等条件组成生物圈C.生物圈包括大气圈下层，整个水圈和岩石圈的上层D.生物圈是由动物、植物、细菌、真菌和病毒等所有生物组成的【答案】D【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园。【详解】A．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈的范围在海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间，A正确。BCD．生物圈由地球上的动物、植物、细菌、真菌和病毒灯等形形色色生物和维持生命的阳光、空气、水、土壤等等非生物成分组成，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，是所有生物的共同家园，BC正确，D错误。故选D。2.科学探究的方法一般分为六个步骤：提出问题→①→制定计划→②→③→表达和交流，其中的①、②、③分别为A.实施计划、作出假设、得出结论 B.作出假设、实施计划、得出结论C.得出结论、作出假设、实施计划 D.作出假设、得出结论、实施计划【答案】B【解析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以科学探究的过程正确的步骤是提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达与交流。【点睛】本题主要考查科学探究的基本环节。理解掌握科学探究的基本环节是解答此题的关键。3.细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能对应不正确的是（）A.细胞壁——控制物质进出细胞B.叶绿体——使光能转变成化学能C.线粒体——分解有机物，释放能量D.细胞核——控制细胞生命活动【答案】A【解析】【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A错误。B．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量，B正确。C．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，C正确。D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D正确。故选A。4.航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时，展示了干细胞分化出的心肌细胞在失重环境中的收缩过程。下列叙述不正确的是（）A.干细胞和心肌细胞的细胞质中都有与呼吸有关的线粒体B.干细胞和心肌细胞的遗传物质相同C.心肌细胞与干细胞形态结构相同、生理功能不同D.失重环境中，心肌细胞收缩也需要消耗能量【答案】C【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。（3）干细胞具有能够分裂、分化成为人体任何一种组织的潜力，被医学界称为“万用细胞”。不同干细胞的分化潜能不同，有些能分化形成一个完整个体，被称为全能干细胞；有些具有分化出多种组织的潜能，称为多能干细胞。【详解】A．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。干细胞和心肌细胞的细胞质中都有与呼吸有关的线粒体，A正确。B．干细胞和心肌细胞都来源于受精卵的分裂分化，因此它们的遗传物质相同，B正确。C．干细胞能够分化出的心肌细胞。结合分析可知，心肌细胞与干细胞的形态结构不相同、生理功能也不同，C错误。D．细胞的生活需要物质和能量。失重环境中，心肌细胞收缩也需要消耗能量，D正确。故选C。5.小强在显微镜下观察到了细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（）A.没有调节细准焦螺旋B.光圈的大小改变了C.显微镜的物镜转换了D.射入的光线发生了改变【答案】D【解析】【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。【详解】显微镜对好光后，如果移动显微镜的话，会改变光源的方向，导致视野变暗或无光，因此需要重新对光，调整反光镜的反射光线，使视野变亮。可见，把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像，原因是射入的光线发生了改变，故D正确，ABC错误。故选D。6.下列有关细胞分裂、分化及多细胞生物体结构层次的叙述，正确的是（）A.细胞分裂过程中遗传物质要先进行复制B.细胞分化过程不受遗传物质控制C.人体内的所有细胞都具有分裂和分化能力D.人体与小麦相比，缺少系统这一结构层次【答案】A【解析】【分析】（１）细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂导致细胞数目增多。（２）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。（３）植物体结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】A．细胞分裂过程中，染色体的变化是明显。遗传物质先进行复制加倍，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，A正确。B．细胞分化过程中受遗传物质控制，但是遗传物质未发生改变，故B错误。C．细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化，C错误。D．植物体结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，人体与小麦相比，多了系统这一结构层次，D错误。故选A。【点睛】解题的关键是理解细胞分化，分裂的特点，人体和植物细胞结构层次的比较。7.下列关于上皮细胞、神经细胞、筛管细胞、叶肉细胞的叙述，不正确的是：（）A.都是细胞分化的结果 B.都有细胞壁、细胞质和细胞核C.都含有线粒体 D.不同形态的细胞适应不同的功能【答案】B【解析】【分析】此题考查植物细胞与动物的关系。植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。【详解】A．细胞分化产生结构、功能不同的细胞，因此像上皮细胞、神经细胞、筛管细胞、叶肉细胞都是细胞分化形成的，A正确。B．上皮细胞、神经细胞属于动物细胞没有细胞壁，筛管细胞、叶肉细胞属于植物细胞有细胞壁，而不是它们都有细胞壁，B错误。C．上皮细胞、神经细胞、筛管细胞、叶肉细胞都有线粒体、能进行呼吸作用，C正确。D．细胞的形态结构和功能相适应，因此不同形态的细胞适应不同的功能，D正确。故选B。8.图为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是（）A.该过程表示动物细胞的分化过程B.该过程中发生了遗传物质的复制与平分C.该过程中细胞膜﹣细胞质的变化最明显D.该生物体的所有细胞都能进行此过程【答案】B【解析】【详解】试题分析：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，所以该图应表示为细胞分裂的过程，错误；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，正确；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，错误；高度分化的细胞具有持久性，将始终保持分化后的状态，一般不能进行细胞分裂，错误。考点：细胞分裂的基本过程。9.下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（）A.结构层次都是细胞→组织→器官→生物体B.人体的上皮组织都分布在身体表面，具有保护作用C.都以细胞作为结构和功能的基本单位D.人体内的血液和被子植物的叶属于同一层次【答案】C【解析】【分析】（1）人的生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，由器官组成系统，再由系统构成人体。（2）植物体的受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。【详解】A．人体结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，被子植物体结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，A错误。B．上皮组织分布在身体表面、消化道、呼吸道和血管内表面以及消化腺腺体中，具有保护作用和分泌作用，B错误。C．除病毒外，生物体都以细胞作为结构和功能的基本单位，C正确。D．人体内的血液属于结缔组织，被子植物的叶属于器官，D错误。故选C。10.下列关于单细胞生物变形虫的说法，错误的是（）A.变形虫个体微小，肉眼不易观察，可以借助显微镜观察B.变形虫没有组织器官和系统层次，有个体层次C.变形虫能独立完成各项生命活动，说明细胞是生命活动的基本单位D.变形虫的伪足是器官，用于运动，也可以用伪足取食【答案】D【解析】【分析】变形虫身体仅由一个细胞构成，没有固定的外形，可以任意改变体形。主要生活在清水池塘，或在水流缓慢藻类较多的浅水中。【详解】A．变形虫是单细胞生物，其个体微小，肉眼不易观察，可以借助显微镜观察，A正确。B．变形虫是单细胞生物，没有组织器官和系统层次，有细胞层次和个体层次，B正确。C．除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。变形虫能独立完成各项生命活动，说明细胞是生命活动的基本单位，C正确。D．变形虫是单细胞生物，没有器官层次。变形虫的伪足，用于运动，也可以用伪足取食，但是伪足不是器官，D错误。故选D。二、非选择题：（请将答案填写在相应位置。每空1分，共20分）11.小丽同学在学习了“生物与环境关系”的知识后，绘制了如下的概念图。请将概念图补充完整，再分析回答下列问题：（1）请将图中①②的内容补充完整：①__________、②___________.（2）图中A指的是“生物体都有一定的结构”，对应实例：除病毒外的绝大多数生物都是由____________构成的。（3）“生活在干旱环境中的仙人掌，叶退化成刺”，这种现象说明生物____________环境。（4）青蛙鸣叫是一种求偶行为，当有人走近的时候，青蛙就会停止鸣叫，这说明青蛙能对外界刺激做出____________。【答案】（1）①.非生物②.生态因素（2）细胞（3）适应（4）反应【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【小问1详解】生态因素包括非生物因素和生物因素。我们认识到现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。所以①是非生物因素，②是生态因素。【小问2详解】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是除病毒以外，生物体进行生命活动的基本单位。【小问3详解】“生活在干旱环境中的仙人掌，叶退化成刺”，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，这种现象说明生物适应环境。【小问4详解】生物都能对外界的刺激作出反应，如草履虫的应激性、人的条件反射等。当有人走近时蛙就不再鸣叫了，这说明生物能对外界刺激做出反应。12.番茄是我们生活中经常食用的蔬菜，在全世界广泛栽培，请回答下列有关番茄的问题：（1）番茄生命起点是从____________开始的。（2）从图中我们可以看出，番茄的植株是由营养器官和_____________器官构成的。（3）将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋，这些筋络就是____________组织，其功能是_____________。（4）从微观到整体来描述，写出番茄的结构层次：_________。【答案】（1）受精卵（2）生殖（3）①.输导②.运输水和无机盐，运输有机物（4）细胞→组织→器官→植物体【解析】【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。【小问1详解】除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。通常，对于进行有性生殖的生物，精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点。可见，番茄是植物，其生命的起点是从受精卵开始的。【小问2详解】绿色开花植物六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。从图中我们可以看出，番茄的植株是由营养器官和生殖器官构成的。【小问3详解】输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋，这些筋络就是输导组织，其功能是运输水和无机盐，运输有机物。【小问4详解】结合分析可知，从微观到整体来描述，番茄的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。13.请认真阅读下面的材料，联系所学知识分析并回答问题：2018年5月，我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功，干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞，因为它能产生生物体需要的所有类型的细胞，所以被医学界称为“万能细胞”。如果能控制干细胞的分化过程，人们就可以利用干细胞培育人体的组织和器官，用于修复病损的器官，许多不治之症就可迎刃而解。（1）骨髓移植能治疗白血病，健康人的骨髓中含有大量的造血干细胞，可不断产生新类型的血细胞（如上图所示），这一过程属于细胞的________。（2）细胞分化是当今生物学研究的热点之一，细胞分化是形成不同_______的根本原因。（3）上图所示的是受精卵发育成人体的过程。由图可知，甲细胞通过________形成乙，在此过程中，_______复制后，形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。由甲形成丁，细胞_____（选填“分裂”、“生长”、“分化”）是生物体生长、发育和繁殖的基础。【答案】（1）分化（2）组织（3）①.细胞分裂②.遗传物质③.分裂【解析】【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。【小问1详解】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。可见，造血干细胞可不断产生新类型的血细胞，这一过程属于细胞的分化。【小问2详解】结合上述分析可知，细胞分化是形成不同组织的根本原因。【小问3详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。细胞分裂过程中，发生了遗传物质的复制和平分，因此，正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变。结合题图可知，甲细胞通过细胞分裂形成乙，在此过程中，遗传物质复制后，形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。由甲形成丁，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。14.蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物。为了研究“蝙蝠主要是通过什么器官来发现障碍物的”，科学家在一个大房间内竖起金属丝制成的障碍物，然后记录撞击和避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果见下表。实验实验处理方法被观察的蝙蝠数量避开障碍物蝙蝠的百分比（%）A不做任何处理100071B蒙住蝙蝠的双眼100070C蒙住蝙蝠的双耳100035（1）设计实验A的目的是_____________。（2）从实验A和B中，你能得出的结论是_____。（3）综合分析表中的数据，蝙蝠是通过_________