【】物理第一部分·第三单元·课时9浮力

福建第一部分·第三单元密度压强浮力课时9浮力中考物理2019中考帮CONTENTS目录解题帮考点帮实验帮考情帮福建考纲要求福建中考考点福建考情分析考情帮福建考纲要求福建中考考点福建考情分析浮力,阿基米德原理,物体的浮沉条件(B).浮力.2017福建,20题,1分.阿基米德原理.——物体的浮沉条件及应用.2018福建,22题,1分.考情帮考点1浮力考点帮考点2阿基米德原理考点3物体的浮沉条件及应用定义无论是液体还是气体,对浸在其中的物体都有

的托力,物理学中把这个力叫做浮力.

产生原因液体(或气体)对物体上、下表面的压力不相等,向上的压力大于向下的压力,向上、向下的压力差即为浮力.计算公式:F浮=F向上-F向下.称重法①用弹簧测力计测物体所受的重力G;②将物体悬挂于弹簧测力计下,读出物体浸在液体中时弹簧测力计的示数F;③物体受到的浮力F浮=

.

考点1考点2考点3考点帮浮力竖直向上G-F考点1考点2考点3考点帮浮力1.浮力的方向总是竖直向上.2.浮力的施力物体是液体(或气体).易失分提醒内容浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受

的大小.

公式F浮=

=

.

适用性适用于液体和气体;用于气体时F浮=

.

说明物体在液体中所受浮力的大小与液体的

和物体排开液体的

有关,而与浸没在液体中的深度无关.

考点1考点2考点3考点帮阿基米德原理重力G排ρ液gV排ρ气gV排密度体积考点1考点2考点3考点帮阿基米德原理1.浮力等于物体排开的液体所受的重力,不一定等于物体的重力.2.“浸入”包含的两层含义:(1)物体部分浸入液体中,此时V排<V物.(2)物体全部浸没在液体中,此时V排=V物.提分指南考点1考点2考点3考点帮物体的浮沉条件及应用1.物体的浮沉条件浸没在液体中的物体,其浮沉情况主要取决于它所受到的浮力和重力大小.现象上浮漂浮悬浮下沉沉底图示G与F浮的关系F浮

GF浮

GF浮

GF浮

GF浮+FN

Gρ液与ρ物的关系ρ液

ρ物ρ液

ρ物ρ液

ρ物ρ液

ρ物ρ液

ρ物考点1考点2考点3物体的浮沉条件及应用>==<=>>=<<考点帮考点1考点2考点3考点帮物体的浮沉条件及应用现象上浮漂浮悬浮下沉沉底图示运动状态加速上升.静止.静止.加速下降.静止.结果变为漂浮.部分露出液面.可停留在液面下的任何位置.变为沉底.一直沉在底部.考点1考点2考点3考点帮物体的浮沉条件及应用1.上浮和下沉都属于运动状态,此时物体受非平衡力作用;漂浮是上浮的最终结果,沉底是下沉的最终结果,两者都属于静态,此时物体受平衡力作用.2.物体悬浮时可以停留在液体中的任何深度,受平衡力作用.提分指南考点1考点2考点3考点帮物体的浮沉条件及应用1.根据物体的浮沉情况判断物体密度时,所说密度是物体的平均密度(若物体为均匀实心的,则等于其物质密度;若物体是空心的,则小于其物质密度).2.一般情况下,物体沉底后,其下表面仍会受到液体向上的压力(只要有一层薄薄的液膜就可以产生),只有当题目中点明物体下表面与容器底粘合时,才认为下表面不受液体向上的压力.易失分提醒考点1考点2考点3考点帮物体的浮沉条件及应用2.物体浮沉条件的应用轮船①采用空心的办法,增加排开水的体积,增大受到的浮力;②排水量:轮船按设计的要求满载时排开水的

.

潜水艇靠水舱充水、排水改变

来实现上浮和下沉.

气球和飞艇里面充入密度

空气密度的气体(氢气、氦气、热空气等).

密度计测量液体密度的工具;漂浮在液面上时,浸入液体的部分越多,则所测液体的密度越

.

质量自身重力小于小解题帮命题点1浮力的相关计算命题点3物体的浮沉条件及应用将重6N的物体浸没在装满水的杯中,溢出了4N的水,则物体受到的浮力为(

)A.10N

B.6N

C.4N

D.2N命题点2命题点1浮力的相关计算（重点）解题帮类型一阿基米德原理典例1典例2典例3如图用一细绳拴住体积为0.6dm3、重为4N的木块,使它浸没在水中,此时绳的拉力为

N.(g取10N/kg)

命题点2命题点1浮力的相关计算（重点）解题帮类型一阿基米德原理2解析由于木块浸没在水中,V排=V木,由阿基米德原理可得,木块所受浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6×10-3m3=6N;由力的平衡可知,F拉=F浮-G=6N-4N=2N.典例2典例1典例3一种气象气球的球皮质量m=1.8kg.现向气球内充入氮气,当气球的容积V=2m3时,用细线扎紧气球口子,放手后恰能悬浮在空气中.已知当时空气的密度ρ=1.2kg/m3,g取10N/kg.求:(1)此时气球受到的空气浮力F浮;(2)气球内充入的氮气质量m1.命题点2命题点1浮力的相关计算（重点）解题帮类型一阿基米德原理典例3典例2典例1

命题点2命题点1浮力的相关计算（重点）解题帮类型一阿基米德原理典例3典例2典例1见考点帮考点2解题通法如图甲所示,质量为50g的鸡蛋浮在盐水上,受到的浮力是

N;若用F=0.1N的力竖直将其压入水中并处于静止状态,如图乙所示,此时鸡蛋受到的浮力为

N.(g取10N/kg)

命题点2命题点1浮力的相关计算（重点）解题帮类型二平衡法典例40.50.6鸡蛋浮在盐水表面,故鸡蛋受到的浮力F浮=G蛋=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N;若用F=0.1N的力竖直将其压入水中并处于静止状态,此时鸡蛋受到三个力的作用而处于平衡状态,则有F浮'=G蛋+F=0.6N.命题点2命题点1浮力的相关计算（重点）解题帮类型二平衡法解析平衡法应用的是力的平衡原理:物体漂浮或悬浮时,处于平衡状态,受力平衡.解题通法典例4(2018漳州质检)弹簧测力计上挂一重为10N的金属块,当金属块体积的三分之一浸入水中时,弹簧测力计的示数为8N.若将金属块全部浸入水中且未碰到容器底部,此时弹簧测力计的示数为(

)A.2N B.4NC.6N D.8N命题点2命题点1浮力的相关计算（重点）解题帮类型三称重法典例5命题点2命题点1浮力的相关计算（重点）解题帮类型三称重法典例5

解析见考点帮考点1解题通法如图所示,Q为铜制零件,其上部为棱长L=0.2m的立方体,下部为棱长l=0.1m的立方体.Q的下表面与容器底部粘合,且水面恰好与Q上表面相平,则零件所受的浮力为(g取10N/kg)(

)A.0N B.20NC.60N D.80N命题点2命题点1浮力的相关计算（重点）解题帮类型四压力差法典例6命题点2命题点1浮力的相关计算（重点）解题帮类型四压力差法典例6由题意可知,Q的下表面与容器底部粘合,故Q的下表面没有受到水向上的压力;但上部立方体的下表面的一部分(与水接触)受到向上的压力,其面积S=L2-l2=(0.2m)2-(0.1m)2=0.03m2,上部立方体的下表面受到的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa,则下表面受到的压力F下=pS=2000Pa×0.03m2=60N;Q上表面受到的水的压力为0N,故F浮=F下-F上=60N-0N=60N.解析命题点2命题点1浮力的相关计算（重点）解题帮类型四压力差法典例6由浮力的产生原因可知,浸在液体(或气体)中的物体上、下表面所受压力差等于物体所受的浮力,即F浮=F向上-F向下.解题通法(2018南平质检)如图所示,将苹果和梨子放入水中后,苹果漂浮,梨子沉底.以下判断正确的是(

)A.苹果的重力小于梨子的重力B.苹果的密度大于梨子的密度C.往水中加盐,苹果受到的浮力不变D.切除苹果露出水面部分,苹果将处于悬浮状态命题点2命题点1物体的浮沉条件及应用（易失分点）解题帮典例7典例8典例9命题点2命题点1物体的浮沉条件及应用（易失分点）解题帮典例7典例8典例9根据题中信息不能比较苹果和梨子的重力大小,A错误.苹果漂浮,其密度小于水的密度;梨子沉底,其密度大于水的密度,因此,苹果的密度小于梨子的密度,B错误.往水中加盐,水的密度变大,苹果仍然漂浮,所以苹果受到的浮力仍然等于其自身重力,C正确.苹果的密度较均匀,切去苹果露出水面的部分,苹果的密度仍小于水的密度,所以苹果仍处于漂浮状态,D错误.解析(2018泉州质检)将质量为150g、体积为1.6×10-4m3的苹果浸没在水中,苹果受到的浮力为

N,放开手后,苹果将

(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”).

命题点2命题点1物体的浮沉条件及应用（易失分点）解题帮1.6解析当苹果浸没在水中时,苹果受到的浮力F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×1.6×10-4m3=1.6N;苹果受到的重力G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N<F浮,故放开手后,苹果将上浮.典例8典例7典例9上浮(2018广东中考)如图甲所示,实心物体被绳子拉着浸没在水中,此时它受到

个力的作用;剪断绳子后该物体运动直至静止,请在图乙中画出浮力F浮随时间t变化的大致图像.

命题点2命题点1物体的浮沉条件及应用（易失分点）解题帮3典例8典例7典例9如图所示命题点2命题点1物体的浮沉条件及应用（易失分点）解题帮典例8典例7典例9题图甲中,物体受重力、拉力和浮力作用,在3个力的作用下处于静止状态.当剪断绳子后,由于浮力大于重力,物体会上浮,由F浮=ρgV排可知,物体上表面露出水面前浮力不变,物体出水过程中,V排逐渐减小,浮力逐渐减小,最终物体处于漂浮状态,浮力不变.解析命题点2命题点1物体的浮沉条件及应用（易失分点）解题帮典例8典例7典例91.物体的浮沉条件见考点帮考点3.2.判断物体浮沉的两个思路解题通法实验一探究浮力大小与哪些因素有关实验帮实验二探究浮力的大小某同学按照如图所示的操作,探究影响浮力大小的因素.实验一探究浮力大小与哪些因素有关实验帮一题通关实验二(1)物体受到的重力为

N.

(2)物体全部浸没在水中时,受到的浮力是

N.

(3)由

两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关.

(4)由

两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关.

(5)由D、E两图可得出结论:物体受到的浮力大小与液体的_______有关.实验一探究浮力大小与哪些因素有关实验帮一题通关实验二41B、CC、D密度(6)根据B、E两图

(选填“能”或“不能”)探究浮力大小与排开液体的体积的关系.

实验一探究浮力大小与哪些因素有关实验帮一题通关实验二不能(1)根据A图可知,物体受到的重力为4N;(2)物体全部沉入水中时弹簧测力计的示数为3N,所以物体受到的浮力F浮=4N-3N=1N;(3)探究物体浮力大小与物体排开液体体积的关系时,要控制液体相同,所以选B、C两图;(4)C、D两图物体浸没在同种液体中,排开液体体积、解析实验一探究浮力大小与哪些因素有关实验帮一题通关实验二弹簧测力计示数均相同,只有深度不同,所以可以表明物体受到浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关;(5)D、E两图中,物体都浸没在液体中,排开液体的体积相同,弹簧测力计示数不同、液体密度不同,表明物体受到的浮力大小与液体的密度有关;(6)验证浮力大小与排开液体体积的关系时,应保持液体密度相同.实验一探究浮力大小与哪些因素有关实验帮一题通关实验二1.称重法计算浮力(F浮=G-F).2.弹簧测力计的读数(见课时5考点2).3.控制变量法的应用.(1)探究浮力大小与物体浸没在液体中深度的关系(控制液体的密度和排开液体的体积不变,只改变物体浸没在液体中的深度).(2)探究浮力大小与液体密度的关系(控制物体排开液体的体积不变,满分归纳实验一探究浮力大小与哪些因素有关实验帮一题通关实验二只改变液体密度).(3)探究浮力大小与物体排开液体的体积的关系(控制液体密度不变,只改变物体排开液体的体积).4.浮力大小与物体密度关系(浮力大小与物体密度无关).5.浮沉条件的应用.6.实验结论(物体在液体中所受浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与浸没在液体中的深度无关).实验一探究浮力的大小实验帮一题通关实验二如图所示,图A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的五个步骤.实验一探究浮力的大小实验帮一题通关实验二(1)通过

两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F浮=

N.

(2)通过

两步骤可得出物块排开水所受的重力G排;比较F浮与G排,可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系.

(3)如图所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时,根据实验数据描绘出弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系图像.B、D1.2A、E实验一探究浮力的大小实验帮一题通关实验二分析图像可得:当物块没有浸没之前,h增大时,弹簧测力计示数_____(选填“变大”“变小”或“不变”).当h=4cm时,物块所受的浮力为

N,浸没后,h继续增大时,弹簧测力计示数为

N,该圆柱体物块的高度是

cm.

(4)若将步骤A调至步骤E之后,其他步骤顺序不改变,则所测物块排开水的重力与实际值相比

(选填“偏大”“偏小”或“相同”).

(5)向溢水杯中注入水时,应使液面到达

.

0.836变小偏小溢水口处实验一探究浮力的大小实验帮一题通关实验二(6)若不用溢水杯和小桶,用量筒

(选填“能”或“不能”)测量物块排开水的重力(已知水的密度为ρ).

(7)为使实验结论更具有普遍性和科学性,该同学还可以

(选填“A”或“B”).

A.多次测量取平均值B.换用其他液体多次实验能实验一探究浮力的大小实验帮一题通关实验二(1)根据称量法由图B、D可得物块浸没在水中时的浮力F浮=G-F=FB-FD=4.2N-3N=1.2N;(2)由图A、E可测出排开水的重力;(3)当物块浸没之前,h增大时,排开液体的体积增大,浮力增大,弹簧测力计的示数F=G-F浮,所以弹簧测力计示数变小,当h=4cm时,物块所受浮力为F浮=G-F=4.2N-3.4N=0.8N;物块浸没后所受浮力不变