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文档简介
自荐信
尊敬的XX中学老师:
您好!
我叫XX,是XX小学六年级学生。性格活泼开朗,和同学
团结友爱,尊敬师长,礼貌待人,经常参加义务劳动和志愿服
务。我热爱科学和大自然,学习认真,爱动脑筋。课余喜欢
钻研数学题和打乒乓球。我认为学习要劳逸结合,适当的运
动可以使脑子更清醒,思维更活跃,所以我经常会在课余时
间参加体育运动。
我的理想是做一名XXo从小我就特别喜欢XX,在六年
的小学生涯中,我参加过XX兴趣小组,多次参加竞赛,并获
得过XX奖。
如今我即将进入更高层次的中学阶段学习,我的心情充
满兴奋和期待。了解到XX中学是一所充满活力与朝气,注
重发展学生素质的优秀中学,我非常渴望能够成为一名XX
学子,我非常期待我能在—中学为实现我的理想而努力奋斗,
我也非常希望能在—中学结识更多的良师益友,度过美好的
中学时光!
此致
敬礼!
自荐信
尊敬的学校老师:
您好,我是XX小学的XX,我非常有意愿地就读你们学
校,希望您能使我梦想成真,非常感谢,下面说说我的自
荐情况:
我出生于,于XX年进入XX学校进行小学阶段的学习。
我是一个阳光,开朗,自信,外向的女孩,人际交往能力
较强,有许多朋友,受到同学们的欢迎,同时也被老师寄
予了很大的期望。我在校成绩优异,六年级上学期期中期
末语、数、外三科总成绩排名年级第一;我担任校副大队长
将近一年,六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称
号;同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语,在各类英
语竞赛中取得了理想的成绩,英语口语曾被许多老师称赞;
我有很多爱好,比如绘画、看书、演讲等。
我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折,我都不会
被打败,我会用自己的行动去战胜它们,坎坷只会让我更
加勇往直前!衷心感谢老师对我自荐信的阅读。
此致
敬礼!
自荐信
尊敬的XX中学校领导们:
您好!我叫徐XX,是XX学校的六⑵班的一名小学生。
当您看到这封信时,我由衷地感谢您愿抽出宝贵的时间来
阅读。即将升入初中的我怀着对—中学的向往和渴望写下这
封信,以表达我的热情和诚实。结合我自身的条件,我认
为,XX中学是最适合我的初中,我渴求能够成为贵校的一
名学生。
让我有这样坚定想法的原因有如下几点:首先,我对学习
充满热情,对知识充满渴望。我出生在教师世家,爷爷姑
姑都是教师,爸爸以前也是数学教师。良好的家庭学习氛
围养成了我热爱学习的好习惯。通过我在学校的成绩,就
可以证明这一点,我的成绩在年级名列前茅,更取得了六
年级上半学期上城区语数英科四课统测总成绩年级第一名O
我的优势学科是数学,曾连续获两年(20XX年、20XX年思
维训练)绿洲杯一等奖(网上可查),同时也是上城区教育局
下属的假日活动中心思维训练班A班(竞赛班)的学生。经
常阅读有关数学书籍的我,极有兴趣挑战数学难题。目前
已报名参加希望杯、走美杯、华罗庚杯等数学竞赛。我将
会尽我全力,来证明我自己。其次,我兴趣广泛。在父母
的全力支持下,我得以自由地拓展我的爱好。我学过吉他,
不时会小露一手;学过国际象棋,并已经取得5级棋士的荣
誉称号。我热爱体育运动,体育达标成绩均为优秀。最爱
篮球,身高是我的取胜优势。最后,我从小学一年级开始
就是一名住校生,习惯并偏爱那样锻炼自我,独立却又团
结、热闹的集体生活,而XX中学也是住宿制的中学,这让
我更加确信自己适合贵校。
作为一名即将小学毕业的小学生,我的未来,还有很
久的路要走。父母常说,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒
来。我知道,想要达到目标,光有愿望是不够的,还要献
出努力、汗水,并不断坚持。我会记住父母的话,坚持不
懈地完善自己,挑战自己,每一天都比昨天进步一点。因
此,我对我自己,对自己的未来充满了信心,也希望—中学
能对我有信心,接纳我、培养我。我期待贵校的佳音!
此致
敬礼!
自荐信
尊敬的各位老师:
您们好!
我是一名即将毕业的小学生。早在从入学时就对贵校
倡导的“求实、奋进、博学、谦逊”的校风和“严、新、
细、活”的教风以及优异的办学成绩仰慕不已。从那时起
我便暗暗下决心:一定要努力学习,六年后能成为贵校的一
名学子。现在我马上就要小学毕业了,故特向贵校提出申
请,能获得进入贵校学习的机会。希望各位老师予以考虑
为感!
下面我向各位老师介绍一下我在校的情况:
我是x小学六(3)班的xo是一个活泼开朗、聪明好学、
品学兼优、全面发展的优秀生。在六年的学习生活中,我
养成了良好的学习习惯:课堂上,思想集中,发言踊跃,
听课效率高;课后,能独立完成老师布置的作业,自觉做好
预*,复习的功课;业余时间,还不满足于课堂上所学到的
知识,大量阅读有益的书、报刊、杂志,以开阔自己的视
野、增长知识。功夫不负有心人,付出的辛勤劳动,终于
获得了硕果累累。在各方面的学习成绩都非常突出,在班
上各科一直保持名列前茅,甚至在校年级也是一名领头
“羊”。自一年级以来,多次荣获校“三好生”,两次光
荣当上校“升旗手”,还荣获X称号。此外,还多次在校
内的语文、数学和英语竞赛中获得“一等奖”。在课外的
学*中也是非常出色,从三年级起一直在江苏省书人教育培
训中心的数学语文特强班学*,业余时间还参加了一些比赛,
计算机、奥数的竞赛多次获得省、市、区“一等奖”,两
次获得X称号。
可贵的是我对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出
来很强的求知欲,什么事情都喜欢问个究竟。另外我比一
般同学要有更强的学习能力,很多东西都是一学即会。如
三年级开始在江苏省书人教育培训中心学习奥数,第一学期
就升入书人的提高班学习,接着进入书人的数学语文特强班
学习。在我们班我是第一个进入书人的数学语文特强班和
英语精品班学*的学员。
更难得的是在生活中,我是个做事认真踏实、尊敬师
长、敬老爱幼、拥有爱心的好孩子。逢年过节,奶奶、婆
婆能听到我的声音;看到我的身影;收到我的礼物。“5?12”
汶川大地震的捐款箱里有我积攒多年的零花钱;贫困落后地
区的学生书包里有我心爱的书和文具……此外,良好的人际
关系使我在学校里和同学的关系非常融洽。几年来,身为
班干部,能协助各科老师开展班上的各项有益活动;在自己
努力学习的同时,身为中队长的我,没有忘记帮助班上其
他同学与自己一起进步;对老师交给的任务,能做得有条不
紊,成为各科老师的得力小助手。我处处以身作则,为同
学们树立了良好的学习榜样。
除了掌握丰富的学科知识以外,我还兴趣爱好广泛。
我喜欢:弹钢琴、唱歌、画画、下棋、打乒乓球、轮滑、
踢穰子等。在弹钢琴、画画方面,也小有成绩。我从幼儿
园开始就学习弹钢琴,小学一年级就能弹一手好琴,那时
的我把世界钢琴王子理查得?克莱德曼演奏的精典名曲《献
给爱丽丝》模仿得惟妙惟肖,让行人驻足聆听,不相信这
琴声是来自才六岁的孩子弹出的。在那年我通过了x“五
级”;绘画也获得x大赛“优秀奖”。
面对这些骄人的成绩,我并没有骄傲,没有沉浸在自
我陶醉中,而是更加努力、刻苦地学习,时刻告诫自己:在
人生的学习生涯中,自己才迈出一小步。要坚持不懈地努
力朝自己的人生目标一一成为一名一专多能的二十一世纪
的新少年而奋进。
此致
敬礼!
自荐信
尊敬的枫杨中学校领导:
您好!
我叫xx,12岁,来自XX路小学,是一名即将迈出小
学校门跨入中学旅途的女生。衷心感谢您能在百忙之中浏
览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之
门。我对贵校神往已久,渴望成为贵校的一名学生,开始
我的初中生活之旅。我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,
真诚地向您推荐自己我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,
助人为乐。我性格活泼,开朗自信,兴趣广泛,小学六年
的学*使我树立了正确的人生观,形成了热情、上进、不屈
不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。
我是一名学习委员,学时严于律己,课内是同学的小榜样,
课余则是老师的好帮手。在校期间,我尊敬老师,团结同
学,积极参加各种社会实践活动,通过不懈的努力,各门
功课成绩优异,连年被评为“优秀少先队员”、“三好学
生”,获得了老师和同学的好评和肯定。在四年级时的
“新人杯”比赛中,我获得了二等奖。在20xx年“希望杯”
奥数竞赛中,我还获得了河南省的优秀奖呢!
我相信自己一定会在今后的学习生涯中更上一层楼,
我一定会做得更好!
自荐信
尊敬的各位老师:
您们好!
我是一名即将毕业的小学生。早在从入学时就对贵校
倡导的“求实、奋进、博学、谦逊”的校风和“严、新、
细、活”的教风以及优异的办学成绩仰慕不已。从那时起
我便暗暗下决心:一定要努力学习,六年后能成为贵校的一
名学子。现在我马上就要小学毕业了,故特向贵校提出申
请,能获得进入贵校学*的机会。希望各位老师予以考虑为
感!
下面我向各位老师介绍一下我在校的情况:
我是xx小学六⑶班的xxo是一个活泼开朗、聪明好
学、品学兼优、全面发展的优秀生。在六年的学习生活中,
我养成了良好的学习习惯:课堂上,思想集中,发言踊跃,
听课效率高;课后,能独立完成老师布置的作业,自觉做好
预习,复习的功课;业余时间,还不满足于课堂上所学到的
知识,大量阅读有益的书、报刊、杂志,以开阔自己的视
野、增长知识。功夫不负有心人,付出的辛勤劳动,终于
获得了硕果累累。在各方面的学习成绩都非常突出,在班
上各科一直保持名列前茅,甚至在校年级也是一名领头
“羊”。自一年级以来,多次荣获校“三好生”,两次光
荣当上校“升旗手”,还荣获X称号。此外,还多次在校
内的语文、数学和英语竞赛中获得“一等奖”。在课外的
学习中也是非常出色,从三年级起一直在江苏省书人教育
培训中心的数学语文特强班学习,业余时间还参加了一些
比赛,计算机、奥数的竞赛多次获得省、市、区“一等奖”,
两次获得X称号。
可贵的是我对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出
来很强的求知欲,什么事情都喜欢问个究竟。另外我比一
般同学要有更强的学习能力,很多东西都是一学即会。如
三年级开始在XX省书人教育培训中心学习奥数,第一学期
就升入书人的提高班学习,接着进入书人的数学语文特强班
学习。在我们班我是第一个进入书人的数学语文
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