部编人教版二年级上册语文第1单元测试卷（课文1）

最新部编版二年级上册语文

第一单元测试卷

（4套《含基础达标卷1套、主题训练卷1套、达标测试卷2套》）

第一组基础达标卷

一、汉字小帮手。（35分）

1.请你为加点的字注音。Q6分）

—哪里—旅行—蚱业—炸开

—捕捉—卡片—识字—迎接

2.给下列部件加偏旁成新字再组词。（12分）

兆二）母,）乍二）

3.选字填空。（7分）

哪那

⑴小蝌蚪的妈妈在（）里呀？

（2）（）里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

它她

⑶我请（）去动物园里看孔雀开屏，可是（）生病了，没办法开

屏。

的地得

⑷秋天，梧桐树（）叶儿黄了。

⑸雪花慢慢（）在空中飘舞。

⑹小红把地扫（）好干净啊!

二'词语一点通。（33分）

1.读拼音写词语。（18分）

haizitiaogaodupi

zudye

zhTshi

大大的尾巴蒲公英带刺的铠甲

黑灰色的肚皮苍耳降落伞

碧绿的脑袋豌豆靠水传播

雪白的衣裳椰子晒太阳炸开

长长的身子柳树飞扬的柳絮

3.照样子，填动词。（5分）

例：迎上去（）过去（）衣裳）红袍

（）月亮（）尾巴

三、句子助力车。（32分）

1.连字词成句，并加上标点符号。（9分）

⑴妈妈降落伞了准备蒲公英

⑵小花朵飘下来我变成

⑶改正缺点自己的两个人决心

2.给句子加上合适的标点。（14分）

⑴小蝌蚪游过去□叫着□□妈妈口妈妈□□青蛙妈妈低头一

看口笑着说□□好孩子□你们已经长成青蛙了□快跳上来

吧□□

⑵有时候我穿着白衣服口有时候我穿着黑衣服口早晨和傍晚我又

把红袍披在身上口人们叫我□云□□

3.仿写句子，用上加点的词。（9分）

⑴小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。

⑵小猴子吃起葡萄来。

第一组基础达标卷

——、1.naluzudzhabupianshiying

跳（跳水）海（大海）作（作业）

2.示例：〈\<

［桃（桃子）［梅（梅花）〔昨（昨天）

3.⑴哪⑵那⑶她它⑷的⑸地⑹得

二、1.孩子跳高肚皮海洋作业极小办法知识如果

2.

大大的、/尾巴

黑灰色自小/肚皮

碧绿的〈脑袋

雪白的（衣裳

长长的/'身子

蒲公英一―_一一一带刺的铠甲

苍耳降落伞

豌豆—一靠水传播

椰子一一二—晒太阳炸开

柳树飞扬的柳絮

3.走穿披看甩

三、1.⑴蒲公英妈妈准备了降落伞。

⑵我变成小花朵飘下来。

⑶两个人决心改正自己的缺点。

，，

2.（1）,:“，！”，：“

（2）,,。“”o

3.示例：⑴春天，种子落到土里，过几天就发芽了。

⑵小红把妈妈买的苹果吃完了。

第一组主题训练卷

奇妙世界

一、主题感悟。（42分）

1.小蝌蚪的成长《小蝌蚪找妈妈》

⑴池塘里有一群可爱的小蝌蚪不知道自己的妈妈是谁，于是他们就

开始了自己的寻亲之旅。他们在的帮助下，终于

找到了自己的妈妈。这个故事让我们懂得

_______________________________________的道理。

⑵小蝌蚪的样子是：o青蛙的样子是：o小蝌蚪变

成青蛙的过程是：O

①披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛

②大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴

③先长出两条后腿，过了几天，长出两条前腿，又过了几天，尾

巴变短了，成了青蛙，最后，尾巴不见了

2.水的变化《我是什么》

⑴我会变。太阳一晒，我就变成o升到天空，我又变成

在空中飘浮着。碰到冷风，我会变成、或

落下来。

⑵你们猜我是什么？我就是_________________________。

3.种子的传播《植物妈妈有办法》

⑴植物妈妈有o蒲公英靠传播种子，它的种子像

。苍耳靠传播种子，豌豆靠传播种

子。

⑵请你补充句子。

①准备了降落伞，把它送给O

②美术课前，我准备了O

③孩子如果已经长大，就得0

④大象和野猪已经_______________________________。

二'主题链接。（8分）

蚕是自然界中很奇妙的一种动物。小朋友们，你们有过养蚕

的经历吗？请简单介绍一下蚕的生长过程。

三'主题应用。（50分）

1.阅读拓展。（20分）

植物传播种子的方法很多。除了靠人的采摘传播以外，有的树木

是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播，

像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或

其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到

四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是靠松鼠储存

过冬粮食时带走的。

⑴填空。（8分）

①“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水

漂到远处。”这句话是短文的第一句。椰子树的果子叫

__________________O

②植物传播种子除了靠人采摘传播外，有的靠

有的靠还有的靠O

⑵读文，判断句子。（错的打“义”，对的打“V”）（12分）

①植物传播种子的方法很多。（）

②椰子树生长在海边。（）

③石榴、樱桃都是靠小鸟或其他动物传播种子的。（）

④“松子”是一种动物。（）

⑤小鸟很爱吃植物的种子。（）

⑥读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。（）

2.快乐练笔。（30分）

小蝌蚪遇到鸭妈妈

提示：小蝌蚪找妈妈历经了很多的困难。文中我们知道他们

在鲤鱼妈妈和乌龟的指点下，找到了自己的妈妈。请想象，如果

没找到妈妈时，他们遇到了鸭妈妈，他们之间又会发生什么故事

呢？请展开想象的翅膀，编写一段话。

第一组主题训练卷

奇妙世界

一'1.⑴鲤鱼、乌龟任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成

功

⑵②①③

2.⑴汽云雨冰雹雪⑵水

3.(1)办法风降落伞刺挂动物皮毛晒太阳炸开

(2)①蒲公英妈妈自己的娃娃②图画本和铅笔③告别妈妈,

四海为家④成了好朋友

二'①蚕卵孵化出蚕宝宝；②蚕宝宝以桑叶为生，不断吃桑叶后身体

变成白色，然后脱皮、休眠，共要脱皮四次；③五龄幼虫结茧并

完成最后一次脱皮，成为蛹；④蚕蛹羽化成蚕蛾，破茧而出。

三、1.⑴①3椰子②风力传播水来传播小鸟或其他动物传播

⑵①J②J③J④X⑤。⑥J

2.略。

第一单元达标检测卷

时间：60分钟满分：100分

一、基础训练营(63分)

1.用“给加点的字选择正确的读音。(6分)

⑴大水淹浏mbm6i)了小桥，我们泼(m6m©i)有路可走了。

⑵叔叔为(w0iwVi)了生活，到处打工，真可谓是四海为(w6iw2家。

⑶今天考试我只得(加d钊了一个B等，老师说：“你得("d劭努

力了。”

2.看拼音，写词语。（10分）

liangtiaokuandayidingdupibianhua

bangwanhaiyangfangfagengjiazhishi

3.选字组词。（17分）

（）人工（）（）好事

（）表（）来（）领

秋）（）小来不（）

（）人海（）喜（）（)

4.找出下列句子中的反义词。（8分）

⑴有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。（）——（）

⑵早晨和傍晚我又把红袍披在身上。（）——（）

⑶我做过许多好事，也做过许多坏事。（）——（）

⑷有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（）——（）

5.按要求填空。（4分）

AB.

⑴词义区分。指随风摇动或飞扬；指停留在液体表面不下

沉。

（2）图片区分。

①天上____着朵朵白云。②湖面上_____着几只小船。

6.我会填合适的词。（6分）

（）的脑袋（）的尾巴（）的衣裳

（）的肚皮（）的知识（）地观察

7.照样子写词语。（6分）

例:（灌溉）田地

（）机器（）河堤（）土壤

例：雪白（雪白雪白）

碧绿（）很多（）极小（）

8.用加点词语写句子。（6分）

例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

秋天如果已经来到，就O

女.口果,就O

二、综合展示厅（3分）

9.评一评，蒲公英种子出发后落在哪里最合适？

落到土地里我落到水里我会

落到沙漠里我会成会生根发芽。更加快乐。

，翁为百万瓦翁。

我觉得蒲公英种子落到最合适，因为只有

—才适合蒲公英种子O

三、课本直通车(7分)

10.水的变化过程：水-*()f()-*()o

11.当我看到在寒风中盛开的梅花时，我会想到诗句：墙角数枝梅,

12.平常我在池子里_______在小溪里_________在江河里_________

在海洋里______、、O

13.蒲公英靠传播种子；苍耳靠传播种子，豌豆靠

传播种子。只有的小朋友才能找到植物旅行

的办法。

四、阅读检阅台(7分)

气象树

在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈绿色。

如果将要出现阴雨天气，它树冠下面的叶子先变为红色，然后逐渐向

上红到树顶。如果在阴雨天发现它的叶片由大红变为浅红，再逐渐恢

复绿色，这就预示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为‘‘变色树”

“气象树”o你见过这样的树吗？多有趣呀！

14.这篇短文有句话。(2分)

15.小叶红豆树又叫,生活在我国.方。（3分）

16.选一选。（2分）

①红色②绿色

晴天时，小叶红豆树的叶子呈（）；阴雨天时，它的叶

子是（)

五、习作百花园（20分）

17.我们身边的科学知识真不少！你看，当天空飘来乌云，快要下雨

第一单元达标检测卷

一、1.(l)md,Vmei,V(2)wei,Vwei,V(3)de,Vdei,V

2.两条宽大一顶肚皮变化傍晚海洋方法更加

知识

3.作做作做代代带带

及极极及羊洋洋洋洋

4.⑴白黑⑵早晨傍晚⑶好坏⑷温和暴躁

5.(1)BA(2)①B②A

6.大大长长碧绿雪白无穷仔细

7.发动破坏滋润碧绿碧绿很多很多极小极小

8.得穿上厚衣服冬天已经来到得穿上棉袄

二、9.土地里土地生根发芽

三、10.汽云雨

11.凌寒独自开

12.睡觉散步奔跑跳舞唱歌开大会

13.风动物太阳晒仔细观察

四、14六

15.变色树气象树南

16.②①

五、17.示例：

小兔在森林里割草，突然，天空乌云密布，变得黑沉沉的。

小兔想：要下雨啦！

小兔忙收拾东西，往家走去。刚走到山坡前，就看见一群蚂

蚁正急急忙忙地走着，小兔觉得很奇怪,就问：“小蚂蚁，要下雨

啦！你们还在忙什么呀？”蚂蚁说：“是要下雨啦！我们正忙着搬

家呢r小兔一听，加快步子，往家跑去。

第一组达标测试卷

一、基础达标。（34分）

1.看拼音，写词语。(12分)

‘毛（)［傍（娃（

第（)勇（・挂（

挑（)披（变（

跳（)坡（弯（

3.写出下列加点字词的反义词。（4分）

⑴有时候我穿着黑衣服。（)

⑵小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。（)

⑶我在空中越升越盲，变成了无数小水滴。（)

⑷植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。（)

4.读了课文，下面这些词相信你能选对。（3分）

迎上去追上去游过去

⑴小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）o

⑵老师来到我家家访，我连忙（）o

⑶那个阿姨把钱包丢了，我捡起来（）还给她。

5.照样子，用加点字词写句子。（3分）

⑴孩子如果已经长大，就得告别妈妈,四海为家。

___________________________________________（2）小蝌蚪

快活地游来游去。

_____________________________________________⑶到了冬

天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

________________________________________________6，把下面

的句子补充完整，并加上标点符号。（6分）

⑴小蝌蚪________________

⑵漂亮吗一

⑶多么可爱啊—

二、教材回顾。（12分）

1.你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。

（2.5分）

（）过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。

（）不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。

（）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着

长长的尾巴。

（）过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。

（）过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。

2.我在空中（）着，碰到冷风，就变成（）落下来，

这时我叫（）o有时变成（），人们又叫我

（）o冬天，我变成（）飘下来，人们又叫我

（）o（3.5分）

3.我（）人们做过很多好事，但也给人们带来很多（）o（1分）

4.植物妈妈有（）o蒲公英靠（）传播种子，它

的种子像（）o苍耳靠（）传播种子，豌豆

靠（）传播种子。（2.5分）

5.《梅花》这首诗的作者是（）朝的（）o诗中最后两句把

（）和（）进行比较，写出了它（）的

特点。（2.5分）

三'主题探究。（5分）

你和妈妈去一个陌生的地方，当妈妈去买吃的东西时，你迷

路了。此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。看到

路人，你会对他们怎么说：“_________________________________

_______________________________________________”如果实在找

不到妈妈的话，警察叔叔会帮助你的。你会对警察叔叔怎么说：

四'阅读延伸。（29分）

（一）课内阅读。（15分）

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看

见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着

一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！"青蛙妈妈低头一看，笑

着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧!”他们后腿一

蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

1.你能用“V”为加点的字选择正确的读音吗？（2分）

旁边（p台npang）蹲着（zdndun）

2.照样子，写词语。（6分）

游哇游______________________________

3.用横线画出第2自然段中的动词。（4分）

4.青蛙长什么样？（3分）

（二）课外阅读。（14分）

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼

儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦!

快搬家！快搬家！”

不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！它落在地面

上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小

雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。

不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上

流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得

溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋,

有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1.圈出短文中表示声音的词。（2分）

2.短文有段，第段写“我们”在雨中上学去。Q分）

3.根据短文内容填空。（11分）

下雨前，天了，云了，