《计算机应用基础案例教程》电子 第1章 计算机基础知识

1.本书采用“任务驱动式”教学法。“任务驱动，案

例教学”是新教材的体系结构的出发点，教材中尽量采

用实际中的典型案例开头，提出任务，明确目标，然

后逐渐展开，通过对案例的具体操作来说明各软件的

功能以及学生应掌握的知识点。每一个案例都是精心

设计，具有实用性和代表性。

2.教材立足于实践，立足于提高学生的动手能力，

使学生较全面、系统地掌握计算机软、硬件技术与网

络技术的基本概念，能熟练使用计算机和网络工具。

机械工位出版社

2013-6-19

原版教学配套课件

尿疟卜T为闫J力

♦:♦计算机基础知识

❖WindowsXP

❖Word2003

❖ExceI2003

❖PowerPoint2003

网络基4出与Internet

3

2013-6-19机械工业出版社

原版教学配套课件

学习要点：

・计算机的发展、特点与应用

・计算机系统的组成

・数制的基本概念和数制转换

・中文输入法

・计算机多媒体技术

・计算机病毒及其防治

4

2013-6-19机械工业出版社4

原版教学配套件

本章内容

1.1计算机的发展、特点和应用

：.1.2微型计算机系统的组成

。1.3数制的基本概念和数制转换

1.4中文输入法

。1.5计算机多媒体技术

。1.6计算机病毒及其防治

2013-6-19机械工血出版社5

原版教学配套课件

1.1计算机的发展、特点与应用

一、什么是计算机

电子计算机是一种能够

自动、高速地进行算术和

覆辑运算的电子设备。

学习的工具

6

2013-6-19机械工业出版社

认识微型计算机

2013-6-19机械工业出版社

原版教学配套课件

1.1计算机的发展、特点与应用日

1.1.1计算机的产生和发展

世界上第一台电子计算机：1946年2月

诞生，它的名字叫的IAC,（Electronic

NumericalIntegratorandCalculator一

电子数字积分机和计算器）是美国宾夕法

尼亚州立大学莫尔学院研制成功的。

8

2013-6-19机械工业出版社8

原版教学配套课件

1.1计算机的发展、特点与应用W

、计算机的发展

四代计

起迄年份物理器件主存储器软件应用范围

算机

1946〜

第一代电子管磁芯、磁鼓汇编语言科学计算

1957

1958〜程序设计语言科学计算

第二代晶体管磁芯、磁带

1964管理程序数据处理

1965〜中、小规模操作系统

第三代磁芯、磁盘逐步广泛应用

1970集成电路高级语言

超大、大规模半导体、磁数据库普及到社会

第四代1971〜

集成电路盘网络软件生活各方面

9

2013-6-19机械工业出版社

原版教学配套课件

计算机的发展趋势

1、巨型化

主要指速度快、容量大、计算处理功能强的巨型计算机系统。

2、微型化

主要指价格低、体积小、可靠性高、使用灵活方便、用途广泛

的微型计算机系统。从台式向便携机、掌上机、膝上机发展。

3、网络化

把多个分布在不同地点的计算机通过通信线路连接起来，使用

户共享多种资源的计算机网络。

4、智能化

具有“听觉”、“视觉”、“嗅觉”和“触觉”，甚至具有

“情感”等感知能力和推理、联想、学习等思维功能的计算机系

统。

10

2013-6-19机械工业出版社10

原版教学配套课件

各种计算机

机

型

巨大、中、小型机

微型机笔记本手持式

:、计算机的特点

电子计算机是能高速、精确、自动地进行科学

计算及信息处理的现代电子设备。它与过去的计

算工具相比，有以下几个主要特点:

1.运算速度快

2.计算精度高

3.具有逻辑判断能力和记忆能力

4.工作自动化

12

2013-6-19机械工业出版社12

原版教学配套课件

、计算机的应用

1、科学计算

即数值计算，是计算机的应用领域，该领域对计算机的要求是

速度快、精度高、存储容量大。在科学研究和工程设计中，对复杂的数学问题，

如核反应方程式、卫星轨道、材料的受力分析、天气预报等的计算，航天飞机、

汽车、桥梁等的设计，使用计算机都可以快速、及时、准确地获得计算结果。

2、数据处理与信息加工

数据处理是对数值、文字、图表等信息数据及时地加以记录、整理、检索、分类、统

计、综合和传递，得出人们所要求的有关信息。。例如财

贸、交通运输、石油勘探、电报电话、医疗卫生等方面的计划统计、财务管理、物资管

理、人事管理、行政管理、项目管理、情况分析、市场预测、决策支持等工作。

3、自动控制

自动控制是指以计算机为核心的控制系统，可以对生产过程进行自动化采集数据、监测

控制相关设备的工作状态，实现自动化操作。常用于电力系统的自动控制、环境保护监测

系统、化工、冶金，以及导弹、人造卫星和宇宙飞船的控制等。

13

2013-6-19机械工业出版社13

原版教学配套件

4、计算机辅助设计

计算机辅助设计（CAD）是指利用计算机帮助设计人员进行设计。计算机辅助制造

（CAM）是利用计算机进行生产设备的管理、控制与操作。计算机辅助测试（CAT）是利用

计算机进行复杂、大量的测试工作。计算机辅助教学（CAI）是利用计算机帮助教师进行教

学活动。

5、人工智能（Al—ArtificialIntelligence）

人工智能是使计算机能模拟人类的感知、推理、学习和理解等某些智能行为，实现图像

识别、声音识别、自动翻译、疾病诊断、定理机器证明，并能用于各种专家系统和机器人构

造等。

6、计算机网络

计算机网络是是利用通信设备和线路将地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统连

接起来所形成的“网”。通过网络实现信息传送、交换、传播，例如电子邮件（E・mail）、电

子数据交换（EDI）等。

7、多媒体技术

多媒体技术能把文字、数据、声音、图形、图像、视频动画等不同媒体信息进行有机结

合，提供丰富的信息表示方式。广泛应用在电子出版物、教学、休闲娱乐等方面。

8、电子商务

9、娱乐与文化教育

14

2013-6-19机械工业出版社14

原版教学配套件

1.2计算机系统的组成及工作原理

一、计算机系统的组成

由硬件系统和软件系统两部分组成。

是指构成计算机的各种物理实体，是看得见摸

得着的器件，是计算机赖以工作的物质基础。主要

包括控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设

备五大部件。

是指在硬件设备上运行的各种程序及其有关资

料的集合。软件分为系统软件及应用软件两大类。

15

2013-6-19机械工业出版社15

原版教学配套课件

、计算机工作原理

1945年美籍匈牙利科学家冯•诺依曼提出了“存储

程序”的计算机方案(冯・诺依曼型计算机采用程序存

储控制理论)。其工作过程就是执行已存入计算机

中的程序，在程序的控制下完成各种操作。

(1)采用二进制数的形式表示数据和指令。

(2)将指令和数据存放在存储器中。

(3)计算机硬件由控制器、运算器、存储器、输入

设备和输出设备5大部分组成。

16

2013-6-19机械工业出版社16

原版教学配套课件

1.2计算机系统的组成及工作原理

17

2013-6-19机械工业出版社17

原版教学配套课件

1.2计算机系统的组成及工作原理

:、计算机工作原理

计算步骤存数取数

输入设备存储器运算器

存数

输出设备控制器

输出命令

18

2013-6-19机械工业出版社18

原版教学配套件

1.2计算机系统的组成及工作原理

三、计算机硬件系统

计算机硬件系统由五部分组成:

运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。

1.运算器：负责数据的算术运算和逻辑运

鼻，即数据的加工处理。

2.控制器：是整个计算机系统的控制中

心，它指挥计算机各部分协调地工作，保证计

算机按照预先规定的目标和步骤有条不紊地进

行操作及处理。

19

2013-6-19机械工业出版社19

原版教学配套件

1.2计算机系统的组成及工作原理

3.存储器(Memory)：存储器是用以存放数据和程序

等信息。存储器分为内存和外存.内存与CPU直接交换数

据。分为RAM和ROM。

按工作方式分，内存可分成两大类：

(RandomAccessMemory)

这种存储器用于存放用户装入的程序、数据及部

分系统信息。当机器断电后，所有信息全部丢失。

(ReadOnlyMemory)。

只能读取信息，不能写入信息。

20

2013-6-19机械工业出版社20

原版教学配套件

ROM和RAM

只读存储器

内ROM

存内容不可更改、永久保存

储

器

随机卷储器

UM

里面的内容可随时更改，但断电后内容会消失。一般所说的

内存多少就是指RAM容量的大小。64MB、128MB、256MB

等。

21

21

2013-6-19

机械工业出版社

套

配

学

教

版

原

件

内存容量单位

内存中存放的是程序和数据，这些均以二进制数表示

例如：数字5

1位（记作

□bit）

0000011

一个字节（记作1B）

每一位二进制数叫做一个二进制位（bit）（比特）

个bit记做一个字节（byte）即IB

所以字节和位的关系：lB=8bit

22

2013-6-19机械工业出版社22

原版教学配套课件

内存容量单位

内存容量通常以字节为单位。1024()

字节记做9字节记做，字节记做

•1KB=1024BKB称为千字节

MB称为兆字节

GB称为吉字节

23

2013-6-19机械工业出版社23

原版教学配套课件

内存容量单位

1Byte=8bit

1KB=210Byte

1MB=210KB

1GB=210MB

210=1024

1个汉字=2字节

24

2013-6-19机械工业出版社24

原版教学配套课件

:、计算机的硬件系统

(一)主机

主物主要是由主板及安装在主板上的微处理器

(CPU)、内存贮器所组成的。

主板是主机箱中的一块印刷电路板,上面除了微

处理器、内存储器外，还有输入/输出控制电路，键

盘接口、磁盘接口、电源接口等。

25

2013-6-19机械工业出版社25

原版教学配套课件

4nrrir

CMOS

主板电池

串行/并口指

槽

Safe17翻

CACHE

内朝6槽

・BL•■

27

2013-6-19机械工业出版社27

原版教学配套课件

2013-6-1928

原版教学配套件

CPU（中央处理器）

包括运算器和控制器

弓。计算机硬件的核心

型号

■Intel:486、586（奔腾）、PlkPllkPW、

赛扬系列

■AMD:K6-2>K6-IILK7系列

29

2013-6-19机械工业出版社29

原版教学配套课件

CPU（中央处理器）

口性能

一组二进制数作为一个整体来参加运算或处理，这组数码

叫计算机的一个。一个字中包含二进制位数的

多少叫字长。

字长是指计算机的运算器能直接处理的二进制信息的

位数，它确定了计算机的运算精度。（如16位，32位，64位

机等）

是微处理器主时钟在一秒内发出的时钟脉冲数，单

位是兆赫（MHZ）o

66MHz、133MHz>350MHz、

1200MHz>2GHz等。

■

士4型高，运算速度越端缸电版社

2013-b-W30

原版教学配套课件

*内存描翳也称为主存储器（简称内存），是计算机的主

要组成部件之一，用来存放正在运行的程序或正在处理的

数据。

内存条

31

2013-6-19机械工业出版社31

原版教学配套件

，计算机的硬件系统□

2013-6-1932

原版教学配套课件

教学配套课件

光盘：CD、VCD、DVD、CD-ROM（650M）

（放入光盘驱动器）

SONY

,fomuiticdJarL

软盘（插入软盘驱动器）硬盘

8.4G、10G、15G、

1.44M（72万汉字）30G、40G等

35

原版教学配套课件

输入设备、输出设备

输入设备：负责把用户的程序和数据输入到计算机的存储器中。

输出设备：负责从计算机中取出程序执行结果或其它信息，供用户

查看。

36

2013-6-19机械工业出版社36

原版教学配套课件

输入设备

曰IIII”*111(III1T11■

ciTrrnjjHrjjnGcsiBiaa扫描仪

////

，/，/八

件

三、计算机的硬件系统s

认识显示器

按照显示器的显示管分为传统显示器CRT和液晶显

示器LCD。

2013-6-1942

原版教学配套课件

电源：机箱内的电源独立做在一个小的铁箱中，其

作用是将交流电220V变换成计算机所需的各种低压直流

电，如图所示。

43

2013-6-19机械工业出版社

原版教学配套课件

三、计算机的硬件系

声卡

机械工企出版社

2013-6-1945

原版教学配套课件

原版教学配套课件

5、打印机的使用U

根据打印机的工作原理，可以将打

印机分为3类：针式打印机、喷墨打印机

和激光打印机。

四、计算机的软件系统S

矗度是指为使用计算机而编制的程序、程序运行时所需的

数据以及程序的有关文挡资料。

软件是计算机系统的重要组成部分，如果没有软件的支

持，计算机是不能正常工作的。

*软件系统有两种类型：系统软件和应用软件。

一、系统软件

系统软件包括操作系统、程序设计语言和一些服务程

序。

1、操作系统:

功能是管理计算机的硬件资源、软件资源和数据

资源，为用户提供高效、周到的服务。典型的操作

系统有DOS、Windows>UNIX和Linux系列

49

2013-6-19机械工业出版社49

原版教学配套件

2、语言处理系统

计算机只识别机器语言，其他如汇编语言还是高级语

言程序，若让机器识别，都必须经过“翻译”。所谓“翻译

”是由一种特殊的程序把源程序转换成机器码，这种处理

程序就是语言处理程序。

3、服务程序

服务程序主要是指用户使用和维护计算机时所使用的程

序，它主要包括机器的监控管理程序、调试程序、故障

检查和诊断程序以及连接、安装驱动程序。除此之外，

还包括软件开发工具和数据库管理系统等服务程序。

（二）应用软件：

为解决某些具体领域中的问题而设计开发的各种程

序。它又可以分为应用软件包与用户程序。

应用软件包：文字处理软件包等

用户程序

50

2013-6-19机械工业出版社50

原版教学配套课件

五、主要技术指标$

微型计算机的主要技术指标如下：

1、字长

字长是指计算机的运算器能直接处理的二进制信息的位数，

它确定了计算机的运算精度，字长越长，计算机运算精度就

越高，其运算速度也越快。

2、运算速度

运算速度是一项综合性能的指标，用MIPS（Million

InstructionsPerSecond的缩写，意思是“每秒执行百万指

令”）表示。

3、时钟频率（主频）

主频是指CPU的时钟频率，其单位是赫兹（Hz）o计算机的

运算速度主要是由主频决定的。目前，Pentium4微处理器的

工作频率可达3GHz。

51

2013-6-19机械工业出版社51

原版教学配套课件

4、存取周期

把信息存入储存器的过程称为“写”，把信息从存储需

取出的过程称为“读”。存储器的访问时间(读写时间)是

指存储器进行一次读或写操作所需的时间；存取周期是指连

续启动两次独立的读或写操作所需的最短时间。目前微机的

存取周期约为几十到一百纳秒(ns)左右。

5、内存容量

内存储器中可以存储的信息总字节数称为内存容量。内

存容量越大，处理数据的范围越广，运算速度也越快。

52

2013-6-19机械工业出版社52

原版教学配套课件

1.3数制与编码;

一、数制

用一组固定的数字来表示数目的方法，称为数制

例如：十进制数是由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个

数字符号表示数目的大小。

二进制数由0、1两个数字符号组成

常用到的数制有二进制、八进制、十进制、十六进

缶

为2r区别各个进制数，通常在各个进制数的后面跟字母。

例如十进制数后面跟D二进制数后面跟B八进制

数后面跟Q十六进制后面跟H

例如23Q1228H101B27AH

53

2013-6-19机械工业出版社53

原版教学配套件

进制、八进制、十进制、十六进制数对照表

十进制二进制人进制十六进制十进制二进制人进制十六进制

000091001119

111110101012A

2102211,101113B

r

3113312110014C

41004413110115D

51015514111016E

61106615111117F

71117716100002010

8100010817100012111

。在某种数制中各位数字所表示的数值等于该数字乘以常

数，该常数称为“位权”，位权的大小是以基数为底，该数

字所处位置的序号为指数的整数次塞。各数字所处位置

的序号计法是：从小数点左起依次为0,1,...递增，从

小数点右起依次为-2,…递减。

。任何进制的数都可以写成该进制数中各位数字与相应位

权乘积的累加和形式，也称为“按权展开的多项式和”，

例如：

(1010)10=1*103+0*102+1*101+0*100=

(1010)10(或1010D)

55

2013-6-19机械工业出版社55

原版教学配套件

二、十进制数转换为二进制数

把十进制数分两部分：整数部分和小数部分

整数的转换可采用除2取余。

小数部分的转换采用乘2取整法。

56

2013-6-19机械工业出版社56

原版教学配套课件

例1求66625的等值二进制数

解先求整数部分66的等值二进制数

•2660

•2331

•2160

•280

•240

•220

•211

■0

即(66)10=(1000010)2

57

2013-6-19机械工业出版社

原版教学配套课件

再求小数部分0625的等值二进制数

•0.625X2=12501

•0250X2=0.5000

•0.500X2=1.0001

•即(0.625)10=(0.101)2

•所以，(66.625)10=(1000010).101)

•这里要说明的是，十进制小数不一定都能转

换成完全等值的二进制小数.

58

2013-6-19机械工业出版社58

原版教学配套件

将十进制数23.87转化成二进制数

解先求整数部分23的等值二进制数

•2231A余数

•2五1

•251

•220

•21

0

即(23)10=(10111)

59

机械工业出版社

再求小数部分0.8而等值二进制数

037X2=1.74取出整数1

0.74X2=148取出整数1

0.48X2=0.96取出整数0

0.96X2=1.92取出整数1

0.92X2=1.84取出整数1

0.84X2=1.68取出整数1

即(087)10=(0.110111)2

所以(23.87)10=(10111110111)2

60

2013-6-19机械工业出版社60

原版教学配套件

二进制数转换为十进制数

・二进制数转换为十进制数：可以使用按权相加法,

即各位二进制数码乘以与其对应的权之和即为与

该二进制数相对应的十进制数。

•例3求(1100101.101)2的等值十进制

65432

•(1100101.1012=1X2+1X2+0X2+0X2+1X2+

0X21+1X2°+1X2-1+0X2幺+1X23

•=64+32+0+0+4+0+1+0.5+0.125

•=(101.625)10

•即(1100101.101)2=(101.625)10

61

2013-6-19机械工业出版社61

原版教学配套件

例4(10111.11上转化十进制数

•(10111.11)2

•=1X24+0X23+1X22+1X21+X2°+1X21

+1X2-2

・=16+0+4+2+1+0.5+0.25

.=23.75

•即(10111.11)2=(23.75)10

*例5把例011101B、334Q、DAH转化为十进制

62

2013-6-19机械工业出版社62

原版教学配套课件

3.二进制数与八进制数之间的相互转换

。（1）二进制数转换成八进制数

方法：整数由低位到高位，每三位（不足三位高

位补0）二进制数用一位八进制数表示。小数由

高位到低位，每三位（不足三位低位补0）二进

制数用一位八进制数表示。

【例将1011101J101B转换成八进制数

3

♦：.001011101.110100

135.64

♦：.因此,1011011.1101B=135.64Q

63

2013-6-19机械工业出版社63

原版教学配套课件

。（2）八进制数转换成二进制数

方法：将原八进制数展开，每位用二进制数来代

替。

【例1・］将257.31Q转换成二进制数

257.31

❖010101111.011011

因此，257.31Q=010101111.011011

64

2013-6-19机械工业出版社64

原版教学配套件

4.二进制数与十六进制数之间的相互转换

毋（1）二进制数转换成十六进制数

。方法：整数由低位到高位，每