2023学年完整公开课版渴望春天

执教者：林一珍尤溪一中以下课件此图为链接图春天的芭蕾点击此图链接《春风吹》请你用一句话绘春天

春是四季之首，她在人们的艺术创作中是一个永恒的主题。她不仅告诉人们“一年之计在于春”，更在于她是万物复苏、勃勃生机的化身。同学们，你们知道哪些关于春天的诗句？今天就让我们一起走进春天。——古诗欣赏

《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.

《绝句》

杜甫

迟日江山丽，春风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.渴望春天自主学习

我们在合作中共同成长！明确本节课的学习目标。自主学唱歌我们在交流中携手前进！通过自主学唱的方式能基本唱会歌曲《渴望春天》。自主发现学唱难点我们在合作探讨中突破难点！在自主学唱的过程中发现学唱难点，并通过小组合作学习的方式突破难点。自主参与表现我们在歌唱实践中展现自我！有感情积极的参与演唱，能和同学合作大胆自信的展现自我。自主参与表现我们在相互评价中提升自我！在展示歌曲后能够对自己、他人或集体的演唱作简单的评价，并评价学习目标达成效果。学习目标学唱歌曲《渴望春天》，感受歌曲的情绪，用以学习知识分析歌曲音乐要素，并有感情的演唱。渴望春天来吧,亲爱的五月,给树林换上绿衣，冬天也曾给我们带来了许多欢喜，当小鸟唱起歌儿,报告春天来临，1=D6/8欢快地河旁看紫罗兰开放；让我们在小见那紫罗兰,我们是多么愿意，重啊来吧亲爱的

五月,让我们去游玩。灯下大家欢聚一起；在雪地上在做各种游戏,用纸牌盖起小屋，还在自由可爱的

大地上,乘雪橇旅行去。带来紫罗兰,啊来吧可爱的五月，快也多多带来布谷鸟和

伶俐的

夜莺。跳舞又是一番欢欣；在青草地上（奥）莫扎特

1

I

1351

I164

26

I

535

432

I100II3

I4#1

234

I

53

101I1

I

1351

I5.531I44

454I3.01I1351

I5.531

I22

232

I1.01

76

65#4

I5.0《渴望春天》歌曲表现了什么人的美好愿望？歌曲的整体情绪是怎样的?你能听出这首歌曲是由几个乐句构成的吗?听歌曲抢答问题1、歌曲的演唱形式：A.男生合唱B.童声合唱C.女生合唱2、歌曲的情绪：A.热烈激动B.低沉郁闷C.明朗愉快3、歌曲的拍号：A.6/8B.3/4C.3/8相信你最棒！6/8拍子的含义:

每小节六有拍-----------------------------以八分音符为一拍六拍子是由两个三拍子组成的,它的节奏特点是:强弱弱次强弱弱

1、6/8拍的特点是什么？2、强弱规律是怎样的？6/8=3/8+3/83、乐曲中第一个字“来”，在小节的第几拍？6/8 XXX

XXX｜XXX

XXX｜

3/8

XXX｜XXX｜XXX｜XXX｜来｜吧亲爱的｜弱起小节:

从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）。弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。

指挥图示：特点:

6/8x

x

x

x

x

x|x

x

x

x

x

x||做一做

强弱弱次强弱弱强弱弱次强弱弱

音乐之所以会给我们活泼、欢快、愉悦的感受，音乐的节拍在其中发挥着重要的作用。歌曲《渴望春天》是6/8拍，6/8拍本身就具有活泼、欢快的特点。知识点要记住知识点:2、“#”叫升记号,表示将基本音级升高半音。1、“V”叫换气符号，表示在该处换气。发声练习：歌唱春天1=C6\8I35iI5.5.I5542

I3.3.I甲：春天来了乙：春天来了I35iI5.5.I5432

II.I.II甲：春天来了乙：春天来了学一学练一练：

1、划拍跟随旋律自主模唱2、对比找一找旋律的异同，可分几个乐句？几个乐段？3、提出你的学唱困难，同学间相互试着帮助解决。相信你最棒！渴望春天来吧,亲爱的五月,给树林换上绿衣，冬天也曾给我们带来了许多欢喜，当小鸟唱起歌儿,报告春天来临，1=D6/8欢快地河旁看紫罗兰开放；让我们在小见那紫罗兰,我们是多么愿意，重啊来吧亲爱的

五月,让我们去游玩。灯下大家欢聚一起；在雪地上在做各种游戏,用纸牌盖起小屋，还在自由可爱的

大地上,乘雪橇旅行去。带来紫罗兰,啊来吧可爱的五月，快也多多带来布谷鸟和

伶俐的

夜莺。跳舞又是一番欢欣；在青草地上（奥）莫扎特

1

I

1351

I164

26

I

535

432

I100II3

I4#1

234

I

53

101I1

I

1351

I5.531I44

454I3.01I1351

I5.531

I22

232

I1.01

76

65#4

I5.0《渴望春天》渴望春天来吧,亲爱的五月,给树林换上绿衣，冬天也曾给我们带来了许多欢喜，当小鸟唱起歌儿,报告春天来临，1=D6/8欢快地河旁看紫罗兰开放；让我们在小见那紫罗兰,我们是多么愿意，重啊来吧亲爱的

五月,让我们去游玩。灯下大家欢聚一起；在雪地上在做各种游戏,用纸牌盖起小屋，还在自由可爱的

大地上,乘雪橇旅行去。带来紫罗兰,啊来吧可爱的五月，快也多多带来布谷鸟和

伶俐的

夜莺。跳舞又是一番欢欣；在青草地上（奥）莫扎特

1

I

1351

I164

26

I

535

432

I100II3

I4#1

234

I

53

101I1

I

1351

I5.531I44

454I3.01I1351

I5.531

I22

232

I1.01

76

65#4

I5.0a1aa2b对比找一找旋律的异同a+a1+b+a2AB歌曲的结构带再现的单二部曲式想一想曲作者是谁？哪国人？作者是什么派代表人物？《渴望春天》是作者哪一年创作的？想一想考一考

奥地利作曲家，“维也纳古典乐派”代表人物之一。生于奥地利的萨尔斯堡一个宫廷乐师之家。他很小就显露出极高的音乐天赋，被誉为“音乐神童”。莫扎特的一生清贫而困苦，享年35岁。他对欧洲音乐的发展起了巨大的作用。莫扎特一共创作了549部作品，其中包括22部歌剧、41部交响乐、42部协奏曲、一部安魂曲以及奏鸣曲、室内乐、宗教音乐和歌曲等作品。

《渴望春天》创作于1791年。

莫扎特（1756——1791）

莫作者简介

莫扎特：（1756-1791）奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物。抒情歌曲《渴望春天》作于1791年。音乐神童莫扎特（1756～1791）

莫扎特的短暂一生写出了大量的音乐作品，体裁涉及到各个领域，留下了许多不朽的杰作。

莫扎特的主要创作领域是歌剧。其中《费加罗的婚礼》、《唐璜》和《魔笛》最具代表。

歌曲的创作背景:这首《渴望春天》创作于他去世前的那个冬天。同年12月5日，莫扎特与世长辞了。年仅35岁的他说：“我的舌头已经尝到了死的滋味，我的创作还是乐观的。”这时的莫扎特已经疾病缠身，这时的莫扎特已疾病缠身，贫病交加，可令人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望，整个旋律清新欢快，充满天真和童趣，足以看出作曲家（）意志和（）生活态度，世间上恐怕没有一位作曲家像莫扎特那样，其作品的美好和自身生活的痛苦有着如此鲜明的反差。坚定的乐观的渴望春天来吧,亲爱的五月,给树林换上绿衣，冬天也曾给我们带来了许多欢喜，当小鸟唱起歌儿,报告春天来临，1=D6/8欢快地河旁看紫罗兰开放；让我们在小见那紫罗兰,我们是多么愿意，重啊来吧亲爱的

五月,让我们去游玩。灯下大家欢聚一起；在雪地上在做各种游戏,用纸牌盖起小屋，还在自由可爱的

大地上,乘雪橇旅行去。带来紫罗兰,啊来吧可爱的五月，快也多多带来布谷鸟和

伶俐的

夜莺。跳舞又是一番欢欣；在青草地上（奥）莫扎特

1

I

1351

I164

26

I

535

432

I100II3

I4#1

234

I

53

101I1

I

1351

I5.531I44

454I3.01I1351

I5.531

I22

232

I1.01

76

65#4

I5.0《渴望春天》渴望春天来吧,亲爱的五月,给树林换上绿衣，冬天也曾给我们带来了许多欢喜，当小鸟唱起歌儿,报告春天来临，1=D6/8欢快地河旁看紫罗兰开放；让我们在小见那紫罗兰,我们是多么愿意，重啊来吧亲爱的

五月,让我们去游玩。灯下大家欢聚一起；在雪地上在做各种游戏,用纸牌盖起小屋，还在自由可爱的

大地上,乘雪橇旅行去。带来紫罗兰,啊来吧可爱的五月，快也多多带来布谷鸟和

伶俐的

夜莺。跳舞又是一番欢欣；