部编小学道德与法治六年级下学期单元检测试题含答案（全册）

第一单元完善自我健康成长单元测试卷道德与法治六年级

下册-部编版（含答案）

一.选择题

1.每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，

先生总是要提着灯将客人送至门外，直到客人走远。先生的行动告诉我们

（）0

A.诚信是做人的准则

B.尊重他人要从小事做起

C.他做事喜欢亲力亲为

2.尊重他人（）。

A.只是道德要求，不是法律要求

B.只是法律要求，不是道德要求

C.既是道德要求，也是法律要求

3.关于尊重他人，下列说法不正确的是（）。

A.尊重他人只是道德要求，不属于法律要求

B.尊重他人是一个人文明素养的体现

C.尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在行动上

4."吾日三省吾身"，这个非常注重反思的人是（）。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

D.老子

5."君子和而不同"出自（）o

A.《老子道德经》

B.《论语子路》

C.《弟子规》

6.周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一

个小口子，总理不仅没有责怪理发师傅还连连道歉："这都怪我咳嗽时没和你打

招呼”这件事告诉我们（）。

①尊重他人就要以损害自己利益为代价

②要尊重他人的劳动

③要尊重他人的人格

④要善于站在对方的角度推己及人

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

二.填空题

1.在我们做了错事以后，可以反思事情的（），吃一堑，（）。

2.（）是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体

健康。

3.（）是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。

4.宽容让我们面对他人的无心之失时（）、（）；同时，也让我们面对他

人的伤害时，（）心中的不满，（）报复的想法，懂得（）他人。

5.反思作为内心活动，是（）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过

去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。

6.“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗

（）的心，学会（）他人，其实也是（）可能犯错误的自己。

三.判断题

1.一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（）

2.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进健康。

（）

3.反思会产生自卑心理，所以不需要反思。（）

4.曾子每日三省，值得我们学习。（）

5.自己与别人不同，不可能要求人人相同。（）

6.我们应该拥有一颗宽容的心，但是也应该有“以眼还眼、以牙还牙”的心态，实

施报复也是解决冲突的重要方式。（）

四.简答题

1.刘明是校篮球队队员，有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比

刘明要好些。刘明觉得很没面子，伤了自尊，要和好友绝交。你对刘明这种做

法怎么看？试着劝说刘明。

2.如何维护自己的应适度？

3.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？

4.请你根据自己的理解，说一说反思的意义。

5.适度维护自己的要求是什么？

五.材料题

1.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙

问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原

来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说："哈哈，原来你考了个不及格

啊！"这时，科代表小丽对小军说："真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，

你才及格有什么好骄傲的啊！

我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？

六.综合题

1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。

（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。”你想拒

绝，可以说：（）

（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样

说（）

（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。

小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？"我不服气！小丽可以这

样说（）

参考答案

一.选择题

l.B

2.C

3.A

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.经过；长一智

2.宽容

3.尊重他人

4.要大度；不计较；平息；放弃；原谅

5.自我完善

6.宽容；原谅；原谅

三.判断题

1.X

2.V

3.x

4.V

5.V

6.x

四.简答题

1.刘明的做法不对，因为他过于爱面子，不能接受别人比他优秀事实，不能正

视好友对他的评价，这是典型的“输不起，说不得，过度维护自己”。

我们可以这样劝说他：刘明，你要相信自己的能力，但同时也要认识到别人可

能比你自己更优秀，这很正常。你要理性的听取好友的意见和看法，分析问题

是对事不对人。

2.①不过分敏感，保持情绪稳定。②客观对待自己，既相信自己的能力，也能

认识到别人可能比自己更优秀。③理性对待他人意见，分析问题时对事不对

人。

3.图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒

绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞

丐，乞丐也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进

入而无法保障。所以，尊重使社会生活和谐融洽。

4.①反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力；②反思可以让我学

习别人的优点，为我所用；③反思可以让我认识到自己的不足，从而避免再次

失败。

5.(1)不过分敏感，保持情绪平稳。

(2)客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。

(3)理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。

五.材料题

1.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足

感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫

败感等。

六.综合题

1.谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致

地做，一定比我设计地更好。

第二单元爱护地球共同责任单元测试卷道德与法治六年级下

册-部编版（含答案）

一.选择题（共5题，共10分）

1.气象灾害特别较重的预警信号是（）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

2.下列能源属于可再生能源的是（）。

A.煤炭

B.石油

C.风

3.下列不属于自然灾害的是（）。

A.火山爆发

B.泥石流

C.家里电视机着火

4.北方地区经常发生沙尘天气，这种天气主要成因是（）。

A.降雨太少山

B.植被被破坏

C.季节原因

5.我们学习了自救自护的知识以后，就能够（）。

A.完全阻止灾难的到来

B.防止或减轻自己受到的伤害

C.随便去灾难频发的地区玩耍

D.去危险的地方救人

二.填空题（共6题，共22分）

1.为了保护地球家园，人类不断（），运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与

（）相结合，大力发展（），实现可持续发展。

2.地球孕育了人类，提供了人类生存的（）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与

（）和谐相处。

3.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，煤炭、（）、（）等不可再生能

源因过度开采而面临枯竭。

4.地球孕育了人类，提供了人类生存的（）。

5.人与自然是（）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（），这是无法抗拒的

规律。

6.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（）。

三.判断题（共6题，共12分）

L环境问题对于地球来说是小事，因为地球有很强的自我净化能力。（）

2.小李坚信自然灾害不会降临到他的头上，所以从不学习自救自护知识。（）

3.气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（）

4.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（）

5.

山体滑坡除了自然原因之外，人为因素也是造成这种灾害的重要原因。（）

6.每年的6月5日是环境日。（）

四.连线题（共1题，共8分）

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。

2月2日中国植树节

4月22日世界湿地日

6月5日世界地球日

3月12日世界环境日

五.简答题（共5题，共30分）

1.我的发现：你知道科学技术也会给人类带来烦恼吗？把你的发现写下来。

例子：农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。

①（）。

②（）。

2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？

3.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自

然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

4.自然灾害会造成哪些危害？

5.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

六.材料题（共1题，共9分）

1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，

从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲

身经历，回答下列问题：

（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？

（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？

（3）写两条抗击疫情的宣传标语。

七.综合题（共1题，共9分）

1.2020年6月22日，我们豪江遭遇了特大洪灾，给禁江人民带来了巨大的损失。

洪水来临时

洪水退却后

(1)根据你的经历和了解.，说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响？(至少两条)

(2)小小记者在行动:

结合你的经历及见闻，报道洪水来临时和洪水退却后，你身边抗洪抢险的最美行动。(至少两条)

(3)在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险？(至少两条)

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.B

二.填空题

1.探索创新；现代高科技；循环经济

2.自然环境；自然环境

3.石油；天然气

4.自然环境

5.命运；人类自身

6.废物的高效回收

三.判断题

1.X

2.X

3.X

4.X

5.

6.V

四.连线题

1.如图:

2月2日中国植树节

4月22日世界湿地日

6月3日世界地球日

3月12日世界环境日

五.简答题

1.空调在让我们感到舒适的同时，也排放了大量二氧化碳，造成温室效应汽车在满足我们交通出行的

同时，也产生了环境问题。

2.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过

度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环

境污染和生态破坏等问题。

3.①植树造林。②节约用水。③不随地吐痰。④主动把垃圾分类投放。⑤爱护野生动物。⑥向相关部门

反映环境问题。

4.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会

的稳定和可持续发展。

5.提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。

六.材料题

1.(1)我的家乡在湖北省武汉市。疫情被确定为高风险。(言之有理即可)

(2)响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，

按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家

务活。

(3)我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！

七.综合题

1.(1)①洪水淹没了庄稼，冲毁了桥梁，淹没了房屋.

②洪水造成了泥石流，阻断了出行的道路

③洪水还造成了停水停电很不方便。

(2)①老师及时疏散学生，并确保每个学生安全到家。

②居委会和消防人员迅速疏散和救援受灾的人们。

③自愿者迅速清除淤泥。

④电力工人加班抢修电力。

(3)①空旷场地不要使用有金属尖端的雨伞，不要把金属物体扛在肩上。

②在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动。

③当洪水暴发的时候，尽量向高地或高楼转移，增加救援的时间。

④不要逗留在汽车、火车等封闭空间，影响逃生能力。

⑤选择适合的躲避点，尽量要避开电类设施，以免倒塌后使水通电。

期中综合训练（一-二单元）道德与法治六年级下册-部编

版（含答案）

一.选择题

1.下面属于尊重他人的语言是（）。

A.谢谢你，我暂时不需要

B.我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气

C.不懂就自己想呗，你这智商，估计跟你解释你也听不明白

2.国家尊重和保障人权出自（）。

A.中华人民共和国合同法

B.中华人民共和国宪法

C.中华人民共和国民法

3.《中华人民共和国宪法》明确规定：国家尊重和保障（）。

A.产权

B.人权

C.物权

4.近日，江苏一名中学生在骑车上学途中不慎刮蹭到一辆路边的轿车，等不到

车主后便留下联系方式表示愿意赔偿。事后车主表示原谅，不用赔偿。对此，

你认为（）。

A.中学生傻

B.车主傻

C.他们相互包容

D.没什么大不了

5.下面关于“倾听”的说法不正确的是（）。

A.综合大家的意见，才能更加全面

B.只有自己的看法才是正确的

C.不是所有的事情都有对错之分

D.多听他人的意见，才能集思广益

6.小明考试结束以后，没有及时反思、总结；两个星期后，当他想好好地反思

一下的时候，却发现什么也想不起来了。这种情况充分说明，要把握住反思的

（）O

A.内容

B.时机

C.流程

二.填空题

1.宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（）的想法，懂得

（）O

2.我们生活在充满（）的世界中，不同的人有不同的（）、兴趣爱好、

（）o学会和谐相处、尊重他人的（），是宽容的（）。

3.（）不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接

损失。甚至可能会影响社会的稳定和（）。

4.作为内心活动，是（）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（）。如

果主动反思，则能更好地把握现（）和（）。

5.尊重自己与接受他人批评是（）的。

6.提高防灾避险的意识、自救自护的（），可以（）自然灾害带给我们的

伤害。

三.判断题

1.红色是气象灾害特别严重的预警信号。（）

2.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。（）

3.保护环境只是成人的事情，小学生不需要保护环境。（）

4.黄色预警信号表示特别严重，蓝色预警信号表示一般。（）

5.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己。（）

6.人类用特有的方式与自然和谐相处。（）

四.连线题

1.将下列国际组织与性质连起来。

国际奥林匹克委员会

世界性组织东南亚国家联盟一般性国际组织

世界银行

区域性国际组织世界卫生组织专门性国际组织

国际红十字协会

五.简答题

1.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

2.“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后

果？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.放弃报复；原谅他人

2.差异；成长环境；观点看法；不同；必修课

3.自然灾害；可持续发展

4.自我完善；总结过去；现在；未来

5.不矛盾

6.知识和能力；防止或减轻

三.判断题

1.V

2.V

3.X

4.X

5.V

6.V

四.连线题

1.如图:

国际奥林匹克委员

世界性组织

世界银行.

区域性国际组织世界卫生组织•门性国际组织

五.简答题

1.(1)节约用水、用电。

(2)不使用或少使用一次性筷子。

(3)出行尽量乘坐公共交通工具。

(4)植树造林，保护环境。

（5）垃圾分类，促进资源循环利用。

2.想法错误。采用暴力进行报复行为不仅不会解决问题，还会使问题更加难以

解决。我们要学会宽容，学会尊重，正确与他人进行沟通和交往。

统编版小学六年级下道德与法治第三单元检测作业题

题号—•二三四总分

得分

一、填空题。（每小题2分，共20分）

1.的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明的历史画卷。

2.黄河流域和长江流域是的发祥地。

3.的兴起和发展为古代文明的形成奠定了重要基础。

4.利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田，把尼罗河

变成了“粮仓”。

5.于2006年被列入《世界文化遗产名录》。

6.是古埃及文明的象征。

7.是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法

典。

8人们在长期交往中形成的,也是文化的重要组成部分。

9.不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，减更有助于不同

文化取长补短，共存共荣。

10.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种,更是一种智慧。

二、选择题。（请把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20

分）

1.印度文明发祥于（）。

A,两河流域B.黄河流域C.印度河流域D.长江流域

2.古埃及文明发源于（）。

A.非洲东北部B.恒河流域C.亚洲北部D・拉丁美洲

3.汉字字体先后出现的顺序是（）。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷

书-草书C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书D.甲骨文-金文-小篆-

隶书-草书-楷书

4.鹃尊是（）的历史文物。

A.埃及B.印度C.中国D.巴比伦

5.世界上最大的平原是（）。

A长江中下游平原B东北平原C亚马孙平原D成都平原

6.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是（）。

A.草裙舞B.孔雀舞C.探戈D.恰恰

7.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（）。

A.拥抱礼B.贴面礼C.握手礼D.双手合十

8.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（）。

A.“牛粪屋”B.干栏式房屋C.竹楼D.蒙古包

9.下面不是俄罗斯美食的是（）。

A.“罗宋汤”B.大列巴C.格瓦斯D.热干面

10.四合院是（）古建筑。

A.印度B.法国C.中国北京D.俄罗斯

三、判断题。（正确的画“，错误的画“X”20分）

1.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（）

2.古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。

（）

3.我国是一个历史悠久的文明古国。（）

4.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（）

5.古代文明相互之间是孤立存在的。（）

6.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（）

7.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。

（）

8.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（）

9.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。

（）

10.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（）

四、简答题。（每小题10分，共40分）

1.写出七大洲四大洋的名称。

2.四大文明古国是哪些国家？

3.早期文明除了灿烂文化外还有哪些？有什么意义?

4.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？

参考答案：

一、填空

1.区旅文明2.中华文明3.原始农业4.古埃及人5.殷墟

6.金字塔7.汉谟拉比法典8.礼仪9.文化交流10.美德

二、选择题

1.C2.A3.B4.C5.C6.B7.A8.B9.D10.C

三、判断

1.X2.J3.V4.V5.X6.V7.X8.V9.V10.V

四、简答

1.七大洲：亚洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲、欧洲、大洋洲

四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

2.中国、印度、埃及、巴比伦

3.早期文明区域除了灿烂的文化外，还有医学、数学、建筑学、文

学、艺术等等，它们都对人类文明发展做出了重要的贡献，对世界产

生了重要影响。

4.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。

第四单元让世界更美好单元测试卷道德与法治六年级下册-部

编版（含答案）

一.选择题（共5题，共10分）

1.第三次工业革命把人类带入了什么时代（）。

A.蒸汽机时代

B.电气化时代

C.信息化时代

D.智能化时代

2.下列对科技改变世界理解不正确的一项是（）。

A.200多年前，蒸汽机的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史

B.100多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力

C.200多年前，蒸汽机提供的新动力，没有促进生产、生活的发展

D.进入20世纪四五十年代后，人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得了重大突破,

极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平

3.国际和平日是每年的（).

A.9月22日

B.9月23日

C.9月21日

4.上海的东方图书馆毁于（）的炮火之下。

A.苏联人

B.日本人

C.美国人

D.德国人

5.1519一一1522年，麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是

(）。

A球体

B平面

c方体

D圆柱

二.填空题（共6题，共22分）

1.科技的发展（）世界。人们要（）科技，让科技（）为人类造福。

2.中国主张（）解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。

3.中国人民解放军现役部队由陆军、海军、（）、（）（）部队组成。

中国军队始终是维护世界和平的（）。

4.2002年中国设立（），代表中国政府就巴勒斯坦和以色列之间的冲突等中东地区热点问题

同有关各方面进行沟通。

5.被称为经济联合国组织是（）。

6.国际奥委会的五个套接的圆环代表五大洲的（）、全世界运动员的汇聚。

三.判断题（共6题，共12分）

1.世界上一共发生过三次世界大战。（)

2.战争带来的是灾难，所以我们不要战争。（）

3.联合国秘书长是联合国的首席行政长官。（）

4.此起彼伏的局部战争和地区冲突，让人们追求和平的愿望不断面临挑战。（）

5.一次性筷子可以减少传染病，而且很方便，应广泛使用。（）

6.战争中只有儿童可以幸免。（）

四.连线题（共2题，共18分）

1.请将联合国主要机构与其职责连线。

联合国大会主要推动经济、社会领域的国际合作

安全理事会主要维护国际和平与安全

经济及社会理事会主要的审议、决策机构

国际法院负责联合国日常工作

秘书处和平解决国际争端

2.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

东南亚国家联盟

世界贸易组织

国际奥林匹克委员会

联合国

五.简答题（共5题，共30分）

1.和平是当前国际社会的主要趋势，请你设计两条和平寄语。

2.为什么说战争是残酷的？请列举你所知道的有关战争给人类带来灾难的事例。

3.作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？

4.科技发明和技术发明有何意义？

5.你参加过哪些科普活动？有哪些收获？

六.材料题（共1题，共8分）

1.周末，小华和小丽去超市购物，发现大家现在都直接拿手机扫码进行支付，根本不用带现金，小华得

意洋洋地说：“互联网技术真是太牛啦，给我们的生活带来了这么多的便利。我最喜欢在网上购物，我

真是太享受这个科技成果了，这得感谢科学家的发明与创新。”

走出超市，穿过一条小巷，看见一处废品收购站堆积如山的废旧电脑、智能手机、电话、电视机、影碟

机等，小丽撇撇嘴说：“你看看这些电子垃圾，不仅有辐射，还严重污染了我们的生活环境！不知道这

高科技有啥好的！"我们该怎样正确看待科技的应用对我们的生产、生活带来的影响？

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.A

二.填空题

1.改变了；善用；更好地

2.和平

3.空军；火箭军；战略支援；坚定力量

4.中东问题特使

5.世界贸易组织

6.团结

三.判断题

1.X

2.V

3.V

4.V

5.X

6.X

四.连线题

1.如下:

联合国大会主要推动经济、社会领域的国际合作

安全理事会主要维护国际和平与安全

经济及社会理事会主要的审议、决健机构

国际法院—一一一一一一一-负责联合国日常工作

秘书处—'一一和平解决国际争端

2.如图:

东南亚国家联盟

世界贸易组织

国际奥林匹克委员会

联合国

五.简答题

1.和平寄语：和平来之不易，值得倍加珍惜。

让和平之鸽，翱翔天宇；

让太平之旗，遍插各地。

愿天下永远和平，永远和谐！

2.因为战争必定使双方人员伤亡、财产损失、环境污染、资源破坏，所以战争是残酷的。例如：第二次

世界大战中，有20多亿人被卷入战争，全世界伤亡人数超过1亿，其中，中国伤亡人数超过3500万，

苏联伤亡人数超过2700万，经济损失更是难以估量。

3.(1)积极参加科技小发明、小创造活动。

(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。

(3)敢于尝试，善于把科技想象变为现实

4.(1)推动了人类社会的进步。(2)改变着人类的生产和生活方式。

5.科普活动有：看科技展览听科技讲座智能机器人比赛等。

收获：了解了许多科技知识；开拓了科技视野；激发了爱科学的兴趣等。

六.材料题

1.正如一切事物一样，科学技术既可以通过促进经济和社会发展以造福人类，也在一定条件下产生了负

面效应，给人类的生存和发展带来了消极后果。它对于人类社会具有正反两方面的作用，人们只有趋利

避害，扬长避短，才能使它能造福人类，而免受其害。

期末测试卷（试题）道德与法治六年级下册-部编版（含答

案）

一.选择题（共5题，共10分）

1.战争没有给人们带来（）。

A.痛苦

B.灾难

C.损失

D.和平

2.和平与发展成为时代主题的依据包括（）。

①现代科学突飞猛进的发展

②世界要和平、国家要发展已经是人心所向

③世界多极化和经济全球化

④避免世界大战的悲剧重演是各国的共同责任

A.①@③④B.②③④C.①©④

3.下列行为不利于保护地球的是（）。

A.垃圾分类

B.乘坐公交车上下班

C.使用一次性筷子

4.下列哪些行为属于不尊重他人的表现（）.

①喜欢当着许多人面指责同学

②同学生理上有缺陷，以此取笑同学

③不随意翻阅他人的东西

④同学有进步时能适当的给予鼓励

A.©©④B.①②C.③④

5.如果人类不能（），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。

A.环境污染

B.尊重自然

C.破坏自然

D.全球变暖

二.填空题（共5题，共22分）

1.对我国影响范围最广的自然灾害是（）、（）。

2.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与（）进行着斗争。正是在这一过程中,

人类形成了（）、团结互助的抗灾精神。

3.人与自然是（）。人类对大自然的伤害最终会伤及（），这是无法抗拒的

（）0

4.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（）、减少（）的重要手段。

5.远古先民经过长期努力，最终实现了从采集到（）、从渔猎到（）的伟大变革。

（）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

三.判断题（共5题，共10分）

1.尊重他人是道德要求，不是法律要求。（）

2.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（）

3.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。（）

4.中华人民共和国公民在法律上一律平等。（）

5.被人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值。推己及人，我们不需要尊重他人。（）

四.连线题（共1题，共10分）

1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人捏惠山泥人

陕北人以面食为主

东北人腰鼓极具特色

新疆人二人转、扭大秧歌

无锡人烤羊肉串

五.简答题（共5题，共30分）

1.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？

2.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？

3.反思的作用有哪些？

4.请你说说，文化遗产的作用是什么？

5.如何对待别人的不宽容？

六.材料题（共1题，共8分）

1.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小

明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小

明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿

烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！

我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？

七.综合题（共1题，共8分）

1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。"售货员没理他，

他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合

所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.C

4.C

5.B

二.填空题

1.旱灾洪涝；台风

2.自然灾害；不屈不挠

3.生命共同体；人类自身；规律

4.人的行为；自然灾害危害

5.农耕；畜养；原始农业

三.判断题

1.X

2.J

3.J

4.V

5.X

四.连线题

1.如图：

山西人捏惠山泥人

陕北人以面食为主

东北人腰鼓极具特色

新疆人二人转、扭大秧歌

无锡人烤羊肉串

五.简答题

1.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不

同生活方式的反映。

2.爱护花草树木、节约粮食、节约水电、积极参加植树造林活动等。

3.①通过反思，可以总结经验，促进自身发展；

②也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误;

③还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。

4.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称

的文化遗产，不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特

作用，它们是人类共同的文化财富。

5.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每个人都可能犯错误，多听他人意

见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法；每个人的观

点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点，看法才有可能更加全面。

六.材料题

1.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，

如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。

七.综合题

1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要

求，也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。

期末测试卷（试题）道德与法治六年级下册-部编版（含答

案）

一.选择题（共5题，共10分）

L“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（）。

A.语言可以体现尊重

B.行动可以体现尊重

C.语言不能体现尊重

2.在（），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

3.地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（）。

A.喜马拉雅山脉

B.安第斯山脉

C.阿尔卑斯山脉

D.昆仑山脉

4.人类历史上的第一家火箭飞行器出现在（）。

A.宋朝中国

B.明朝中国

C.中世纪英国

5.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理？（）

A.失败的教训，我们要吸取

B.成功的经验，我们要总结

C.前面的车上坐着老师

D.老师的车走在前面

二.填空题（共5题，共24分）

1.（）加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文

明的传播。

2.世界贸易组织是当代最重要的世界性（）之一，被称为

“（）”，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。

3.（）,是人类和谐的相处的金钥匙；（），不仅为别人，受

益的也是我们自己。（）不仅给他人、给社会带来（），也会

给自己带来（），带来温馨。

4.你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长，每日（），必有

（）0

5.科技的发展（）了世界，人们要（）科技。

三.判断题（共6题，共12分）

1.离开了地球，人类照样能够生存。（）

2.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（）

3.东南亚国家联盟由印度尼西亚、新加坡、马来西亚，泰国等10个国家组成。

（）

4.尊重他人是一个人内在素养的外在表现。（）

5.美国的爱迪生发明了电灯泡。（）

6•一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。（）

四.连线题（共1题，共8分）

1.各地的不同建筑连一连。

东南亚蒙古包

非洲草原干栏式房屋

内蒙古草原四合院

北京牛粪屋

五.填表题（共1题，共8分）

1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组

织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“