【高中英语短文改错】思维导图破解与真题演练（附答案）

高考改错高分技巧

目录

第一节、解题步骤......................................................2

第二节、九大错误类型分析..............................................5

一、动词错误.....................................................5

二、名词错误.....................................................6

三、形容词和副词错误.............................................8

四、介词错误.....................................................9

五、冠词错误....................................................10

六、连词错误....................................................11

七、代词错误....................................................12

八、逻辑错误....................................................13

九、数词错误....................................................13

第三节、真题演练....................................................14

PartK2015年..................................................14

Part2、2016年..................................................18

Part3、2017年..................................................22

Part4、2018年..................................................24

Part5、2019年..................................................27

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短文改错精品学案（一）

第一节、解题步骤

第1步：第一轮改错（挨个做）

逐个单词检查，逐个思考对错。

【操作过程】：

慢读T判断词性一根据词性，结合改词性常见错误，怀疑

遇到文中的每个单词，迅速判断可根据该类型的常见错误，带着怀疑的眼光去迅速辨别。

比如读到下面的一句话Thefruitsaresmallinsize,butjuicyandtaste.（2如4全国

卷）。当读到the你自己就可以自问自答：the是冠词，这里会不会是a?会不会

没有冠词；如果发现这种怀疑不对时，继续下一个词fruits,作为名词复数，你

自问自答：会不会是单数fruit,会不会是所有格fruit's；然后继续下个一个词are：

会不会是is,会不会是过去式were...

【注意】

①这个过程要求两个基本功：必须要对各种错误类型非常熟悉；基本的语法知识要过关。

②一般第一轮改错，就可以改对7到8个错误，甚至更高。

第2步：复查（三看）

通过观察自己改出的答案，检查其中有没有明显的失误。

1.看位置

看一看自己各个错误的相对位置，如果出现下面情况，需要警惕，可能改错了：

①一个短句子中，你改出了两个错误；（一般一个短句子中，只有一个错误）

②两个错误挨得非常近。（比如就隔了一两个单词）

2.看类型

看一看自己改出的错误类型，如果出现下面情况，需要警惕，至少有一处是改错了：

①有两个错误的类型很接近近，甚至是相同；（比如删除了一个the,又添加了一个a）

②一篇文章，同一个单词在不同的位置，改出两个错误.（比如第一处的friend,你改成了

friends；另外一处的friend,你改成了friendly）

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3.看删除和添加（A,\）的个数

一般来说，一篇文章中，会出现一个删除人和一个添加\,如果少了，或者多了需要

警惕：可能改错了，或者没有找出来此类错误。（定语从句中which改成where除外）

第3步：第二轮改错

如果有错误一直找不出来，就可以继续进行第三步：如果已经找出10个错误，就不需进行

该步骤，用第二步进行复查就可以了。

①删（删除不需要反复看的句子）

•删掉有一个错误的短句子。

•删除有两个错误的长句子。

【说明】

最后结果：留下没有找出一个错误的句子；只有一个错误的长句子。

长句子：并列句和主从复合句（除此之外，可以算作短句子）

②写（写出考点口诀T动名形副，介冠连代，逻数，A,\）

③数（数出每种错误类型的个数）

④推（结合口诀和数出的错误类型，推测还没有找出的错误类型有哪些。）

【说明】连词和动词的错误个数一般不止一个。除此之外，如果是介词，冠词等，出现一个

错误后，且可确定100%的正确率，可以直接删除，即没有找出的错误类型中没有此类错误。

⑤改（再次回到文中改错，在“在可能出错的句子中找可能的错误”）

【说明】“可能出错的句子”，指的就是第①步的结果：没有删除掉的句子，即没有改出错误

的短句子和改出一个错误的长句子。“可能的错误”即第④步的结果：推测出的错误类型.

【操作步骤】

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根据〃一次只看一种错误”的原则，采用〃扫读+聚焦〃的技巧。

一个类型的错误找完后，再找下一个。比如形容词和副词有可能有错误，马上扫描没有删

除的句子，只看形容词和副词，然后结合我们之前见过的常错点，一个个排除。见到带ly

的副词，就思考：是否需要去掉ly,变成adj.见到形容词，就思考，这个adj是否需要加上

ly,变成adv.

比如下面一篇文章，自己就用扫读的方式，迅速找到形容词和副词，然后判断有没有错误。

Nearlyfiveyearsbefore,andwiththehelpbyourfather,mysisterandIplantedsomecherry

tomatoes（圣女果）inourbackgarden.Sincethen-foralltheseyear-wehadbeenallowing

tomatoestoselfseedwheretheyplease.Asresult,theplantsaregrowingsomewhere.Thefruits

aresmallinsize,butjuicyandtaste.Therearesomuchthatweoftensharethemwithour

neighbors.Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear,butwe

haveneverhadanydiseaseorinsectattackproblem.Wearegrowingwonderfullytomatoesaton

cost!2014年（全国一卷）

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第二节、九大错误类型分析

•实词：动、名、形副

•虚词：介、冠、连、代

•其它：逻辑、数词

【注】动词包括谓语动词和非谓语动词；连词包括并列连词和从句的连接词

一、动词错误

【错误总述】

①谓语动词与非谓语动词之间的错误；②谓语动词内部错误；③非谓语动词内部错误

内部错误②榔瑛③

时态，被动，三单等todo;doing;done之间

【错误详解】

①谓语动词与非谓语动词之间的错误

改错原理：（黄金定理1）一个句子有且只有一个动词做谓语。（一山不能容二虎）

②谓语动词内部错误

•时态用错：如一般现在一过去

•被动用错

•动词现在的单三问题。

•不规则动词的形式：不规则动词过去式和过去分词。

•虚拟语气：表建议的情态动词should+do—should省略了，动词没有用原形；should写

成了can.

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③非谓语动词内部错误

•doing,todo,done的互变。

•todo还是do?（let/make/help）

•todo还是todoing?当to是介词的时候后加doing。（比如lookforwardtodoing）

•介词+doing

快捷解题法：（同时适合谓语&非谓语错误）

and解题法：and前后必须平行（格式）。

and前是现在，后是过去；前是谓语动词，后是非谓语动词（特例：todoanddo（S）

【高考真题】

@ItwasMondaymorning,andthewritingclasshadjustbegin.2018全国3卷

②Mydreamschoollooklikeabiggarden.（2014全国2卷）

③Theclassroomisaplaceforlearningandthatincludeleaningfromtextbooks,andmistakeas

well.（2018全国3）

©Everyonewassilent,waittoseewhowouldbecalledupontoreadhisorherparagraphaloud.

2018全国卷

【牛刀小试】

©Don'tpanicorgetoutofline,andtryingtoremainquiet.......（2014四川卷）

②Sheknowswhathadhappened,butshethankedme...（2011浙江卷）

③IshowedthemIwasindependentbywearstrangeclothes.2016全国卷

④IwasattheShanghaiRailwayStationbuyaTickettoHangZhou.（2011全国卷）

二、名词错误

【错误总述】

①土S的错误；②土S的错误

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【错误详解】

①士S的错误

•该用复数的时候用单数。

•该用单数的时候用复数。如oneof+n（s）

・不可数名词加s。如:advices、airs>knowledges

②士的错误（少见，考过2次）

名词所有格用法错误。

③主系表里的错误（少见，考过1次）

表语应该用名词，缺用了形容词。…thekeytohissuccessishonest.

【高考真题】

①…theyhadabigseparatehousetoraisedozensofchicken.（2018全国1卷）

②Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenyourviewandgainknowledges.（2016全国二卷）

③Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest.（2016全国一卷）

④Iwasplayingatmycousinhouse.（浙江）

【牛刀小试】

①Withinthenextfewminute,mygrandfatheralsocaughtafish.（陕西卷）

②WhenIwaslittle,Friday'snightwasourfamilygamenight.（全国卷）

③Theteacherwasangrybecausewehadsameanswersinthetests.（四川卷）

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三、形容词和副词错误

【错误总述】

①adj.和adv.之间的错误

内部错误②

比较级，最高级

②形容词和副词的内部错误：比较级和最高级相关

③特殊词错误

【错误详解】

①adj.和adv.之间的错误

•adv（一般带有ly）修饰名词。改法:去掉ly改成adj

•adj修饰形容词/副词/动词。改法:加上ly改成adv。

•adj加个逗号，位于句首。adj,.改成副词（ly）比如Luck,Ihaveagoodtime。

把luck改成luckyo

•主系表结构中，表语的位置，比如：n+is/become/get/seem/feel+adv.把adv改成adj.

②形容词和副词的内部错误：比较级和最高级相关

•比较级和最高级和原级的互换。goodbetterbest；多音节的形副。

•比较级本身构成错误：比如moreeasier（可以去掉more,也可以改成much）

③特殊词错误

•much/many的互换

•hardly,hard的互换

•late/later/latest/lately的互换

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【高考真题】

①Ifelthappilythattheirlifehadimproved.（2018全国卷1）

©Immediate,Iraisedmyhand.（2018全国3卷）

③Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.（2014

浙江卷）

©globalwarminghasalreadybecomeaveryseriouslyproblem.（全国卷）

@Itriedhardlytodoit.（四川卷）

©Theywerealsothebestandworseyearsinmylife.（全国卷）

【牛刀小试】

①Thatistoomuchforus,consideringhowcloselythehousesare.（辽宁卷）

②Don'tpanicorgetoutofline,andtryingtoremainquietandcalmly.（四川卷）

③Thefruitsaresmallinsize,butjuicyandtaste.（全国卷）

（4）Interesting,ithadaconnectionbytheBritishporcelain（瓷器）industry.（全国卷）

⑤IlearnedearlyinlifethatIhadtobemorepatientandlittleaggressive.（全国卷）

⑥Tomakemattersbad,nowIhavetosharearoomwithmyyoungersister,Maggie.（四川卷）

⑦Theycamebacklatelyandhadsometea.（全国卷）

四、介词错误

【错误总述】

①“有无介词”的错误②介词用错了

【错误详解】

①“有无介词”的错误

•及物动词+介词+名词（X）改法：去掉介词buyforsth

・不及物动词+名词（X）改法：加上相对应的介词。dreamof,

•固定搭配goshopping（goonshopping/）;动词词组

•定语从句when,where,why后面多了个介词

Iliketheroomwheremysisterusedtositin.去掉介词in

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②介词用错了

on,in,at,by,with...

【高考真题】

@Myunclesaysthatheneverdreamsbecomingrichinashortperiodoftime.（全国卷）

②Wemustkeepmindthatweplayfortheteaminsteadourselves.（全国卷）

③..tositinthetopofthefridge.（2016浙江卷）

【牛刀小试】

①...madeourownwaytohome.（辽宁卷）

②Fmanewcomerhereofasmalltown.（全国卷）

（3）LuckilyIhadallmymoneyonmypocket（全国卷）

五、冠词错误

【错误总述】

①有无冠词②冠词用错了

【错误详解】

①有无冠词（固定搭配）

•去掉冠词如:foraexample改成：forexample.

•加冠词如：Asresult改法：改成Asaresult.

②冠词用错了

aan/the的互变（靠翻译来判断）

特指、泛指的翻译（适合90%）：

the（这个，那个，这些，那些），a/an（有一个），0冠词（不翻译，或有一些）

【高考真题】

①.......Iwenttocountrysidewithmyfathertovisitmygrandparents.（全国卷）

②Atthefirst,IthoughtIknew...（全国卷）

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【牛刀小试】

©AnAmericanandaFrenchmandecidedtocrosstheseabetweenFranceandEnglandinthe

balloonin1784.（全国卷）

②Soonthefirefighterswillcomeandputoutafire.（四川卷）

六、连词错误

【错误总述】

①并列连词的错误②从句的连词错误

【错误详解】

①并列连词的错误

•多了：如although与but不能同时出现、because与so不能同时出现。

•错了：and/but/or/so之间的互换

方法：翻译上下句，然后不看连接词，通过句意判断是一致，还是相反。

②从句的“绳子”（连词）错误

•更改从句类型。比如名词性从句和定语从句的互变。比如what和which的互变。

•定语从句中错误①…,that...（改成which）②出现inthat③inwhich=where的错

误先行词是不定代词，比较级和最高级应该用that

•状语从句的连词逻辑错误。（原因，结果，让步，并列？）要靠翻译。

【高考真题】

©Theyalsohadasmallpondwhichtheyraisedfish.（2018全国1卷）

②Intheirsparetime,theyareinterestinginplantingvegetablesintheirgarden,thatisonthe

rooftopoftheirhouse.（2017全国2卷）

③Afterwesaidgoodbyetoyou,wewenttoWashingtonD.C.,thatwestayedforthreedays.（全

国卷）

【牛刀小试】

①Ihaveeitherbrothersnorsisters,inanyotherwords,Iamanonlychild.（全国卷）

第11页

②Itlooksasifmyparentstreatmeasavisitorandaguest.（全国卷）

（3）Thatiswhichotherteacherssay.（辽宁卷）

④Myuncle13theownerofarestaurantclosetothatIlive.（全国卷）

七、代词错误

【错误总述】

①横向错误；②纵向错误；③特殊错误：

【错误详解】

①横向错误：

五个格来回变：主格一宾格一形容词性物主代词一名词性物主代词一反身代词

（特别注意：me-mine-my-myself之间的错误）

②纵向错误：

如本来有两个人，后面变成一个人：代词的单复数，如it与them。

③特殊错误：

•either...or和neither...nor…的错误；

•here与there用混了；

•other与another用混

【高考真题】

①Andtheymustnotbreaktherulestoooftenifwewanttowinthegame.（全国卷）

②IwouldrecommendittoanyfriendofmewhoisgoingtoBeijing.（全国卷）

③ThefirsttimeIwentthere,theywerelivinginasmallhousewithdogs,ducks,andanother

animals.LastwinterwhenIwenthereagain,theyhadabigseparatehouse.....（2018全国1卷）

【牛刀小试】

©SoonIbegantoenjoytalkingtomyselfonpaperasIwaslearningtoexpressmeinsimple

English.（全国卷）

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②Wetookoursfishingpolesandwentourheadedforthelake.（陕西卷）

八、逻辑错误

【错误总述】

①关于否定的逻辑错误②时间上的逻辑错误

※③.其它：代词纵向错误；并列连词错误（与代词和连词错误重合）

【错误详解】

①关于否定的逻辑错误

力口减not；alittle和little；un-；never-ever

②时间上的逻辑错误

关于“现在”和“过去”的逻辑错误：now与then；after与before

【高考真题】

①Icouldnotenjoytheviewofsnowymountains.（浙江卷）

②However,hewasthegentlestmanIhaveneverknown.（全国卷）

（3）Fromnowon,Istartedtoplaymyfootballwithclassmatesafterschool.

九、数词错误

【错误总述】

①基数词和序数词的混用错误

【高考真题】

①Inthesummerholidayfollowingmyeighteenbirthday,Itookdrivinglessons.2017全国一

@Then,whenIwasinthefivegrade...（2019全国卷）

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第三节、真题演练

Part1

2015年全国一卷

WhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.NowIam

livinginacity,butImissmyhomeincountryside.Theretheairiscleanorthemountains

aregreen.Unfortunately,onthedevelopmentofindustrialization,theenvironmenthasbeen

polluted.Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeavery

seriouslyproblem.Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.Muchrareanimals

aredyingout.Wemustfoundwaystoprotectyourenvironment.Ifwefailtodoso,we9ll

livetoregretit,

2015年全国二卷

Oneday,littleTonywenttoashoppingcenterwithhisparent.Itwasverycrowded.Tony

sawatoyonashopwindow.Helikeditsoverymuchthathequicklywalkedintotheshop.

Afterlooksatthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundwherehisparentswere

missing.Tonywasscaredandbeguntocry.Awomansawhimdryingandtellinghimtowait

outsideashop.Fiveminuteslater;Tonysawparents.Momsaid,“Hownicetoseeyouagain!

DadandIwereterribleworried.”Tonypromisedherthatthiswouldneverhappenagain.

2015年陕西卷

Mysoccercoachretiredinlastweek.Iwantedtodoanythingspecialforhimathis

retirementparty.Mymummakesthebetterbiscuitsintheworld,soIdecidetoaskherfor

help.Mumtaughtmesomebasicstepofbaking.Iinsistedondoingmostofthebaking

myself.Ithoughtthebiscuitswerereallywell.MyonlymistakewasthatIdroppedsomeon

thefloorafterIwaspackingthemup.Ataparty,mycoach,withabiscuitinhismouth,

askedsurprisinglywhomadethemandjoked,mighthavetoretireagainnextyearjustget

somemoreofthesebiscuits.”

Myfavoritepictureatthepartyisofmycoachandmeenjoythebiscuitswithhappy

第14页

laughter!

2015年四川卷

Hi,Janice,

IfsbeenamonthsinceIcametothisnewschoolandIreallywantsharewithyousome

oftheproblemsIhavebeenexperiencing.

AsItellyoulasttime,Imadethreenewfriendhere.Wehangouttogetherduringlunch

andafterschool.We'vebeenspendingalotoftimesinginkaraokebars.It'sbeenthree

Saturdaysnowanditreallycostsmemany.AndIstartedtoseethisasatime-wasting

activity!Infact,Idon'tliketogoanymore,soI'mafraidrillosetheirfriendship.Howdo

youthinkIshoulddo?Ifyouareme,wouldyoutalktohim?

Pleasehelpwithmeandgivemesomeadvice.

Grace

2015年浙江卷

Myoldclassroomwasinterestingbecausethreesideoftheclassroomweremadefrom

glass.Ienjoyedsitclosetothewindowsandlookingattheview.Ontheleft-handsideofthe

class,Icouldeasyseethefootballfield.Inthemornings,itwasfullofstudentsexercising.

Theviewfromthebackoftheclassroomisalsosplendid.Closetotheschooltherewasa

beautifulparkwithmanytreesaroundthem.Fartherinthedistance,Icouldnotenjoythe

viewofsnowymountains.Ontherightsideoftheclasswastheroad.Iwasalwaysinterested

toseethedriversinhurryinthemorning.Thepositionoftheclassroomwithitsviewmade

mefeltlikeIwasdreaming.IfIwasonlyachildwhenIstudiedinthatclassroom,Iwill

neverforgetit.

参考答案

2015年全国一卷

1think-thought2添力口the3or-and4on-with5删除been6seriously-serious7

airs-air8Much-many9found-find10your-our/the

【解析】

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1.前句是一般过去时，且本复合句的从句用了过去将来时，故此处应用一般过去时。

2.此处特指乡村，所以应用inthecountryside.

3.连词用法错误。前后句为并列关系，故用连词and。

4.短语搭配错误。短语withthedevelopmentof随着.的发展。

5.考查语态，此处表示“研究表明”。

6.词性用法错误。修饰名词，前面应该用形容词。

7.名词用法错误，air为不可数名词。

8.名词animal为可数名词，故用many修饰。

9.动词用法错误。情态动词must后接动词原形。

10.代词用法错误。这里应当是保护我们的环境。

2015年全国二卷

1.parent改为parents2.on改为in3.very去掉4.looks改为looking

5.where改为that6.begun改为began7.telling改为told8.a改为the

9.saw后加his10,terrible改为terribly

【解析】

1.parent改为parents考查名词。根据下文，Fiveminuteslater.Tonysawparents.可知此句中

parent应该用复数形式。

2.on改为in考查介词。在商店橱窗里，用介词in。

3.删去very。前面有so,不用very,so和that构成固定句式。

4.boks改为looking。考查非谓语动词。after是介词，后面应该用动名词作宾语。

5.where改为that考查宾语从句引导词。that引导宾语从句，在从句中不做成分，也没有意

义，而where引导宾语从句时，在从句中作地点状语，有"在哪里"的意思。

6.begun改为began考查动词。begin是不及物的，没有被动语态，此处直接用过去式形式

和前面的wasscared一起做并列谓语。

7.telling改为told考查谓语动词。and后tell和saw一起做并列谓语，而并非和crying并列

做宾补。

8.a改为the考查冠词。上面已经提到shop,再次提到用定冠词。

9.saw后加hiso名词parents前缺少限定词。

10.terrible改为terribly考查副词。修饰形容词worried,用副词形式。

2015年陕西卷

1.去掉in2.anything改为something3.better改成best

4.decide改成decided5.step改为steps6.well改成good

7.after改成when/while8.a改为the9.just后加tolO.enjoy改为enjoying

【解析】

1.句意：我的足球教练上个星期退休了。lastweek前面不加介词，去掉in。

2.句意：我想在他退休聚会上为他做些特别的事情。肯定句用somethingc

3.句意：我妈妈做的是世界上最好的饼干。用最高级，better改成best。

4.句意：所以我决定向她求助。这篇文章使用一般过去时，decide改成decided。

5.句意：妈妈教我一些基本的烘焙的步骤。step是可数名词，用复数steps。

第16页

6.句意：我认为这些饼干很好。做表语用形容词，well改成good。

7.句意：我唯一的错误是在我将它们打包的时候将它们掉在地上。after改成when/while

8.这里是特指第一段提到的退休聚会。a改为the。

9.句意：我可能明年要再退休一次，只是想得到更多这样的饼干。用不定式做目的状语。just

后加tOo

10.句意：我最喜欢的照片是我和我的教练在聚会上开心地享受饼干。of后面接动名词，my

coachandme是逻辑主语，enjoy改为enjoyingo

2015年四川卷

1.加上to2.tell—told3.friend-friends4.sing-singing

5.many—much6.so—but7.How—What8.are—were

9.him—them10.去掉with

【解析】

1.考察动词want的用法，wanttodosth,句意：我真的很想和你分享一下我经历的问题。

2.根据时间状语lasttime可知，此句要用一般过去时。

3.friend—friends考查名词的复数。名词friend为可数名词，其前有three修饰，需要用复

数形式，故把friend改成friends。句意为：我在这儿交了三个新朋友。

4.sing—singing考查动名词担当宾语。本句考查句型spend...(in)doingsth结构，故把sing

改成singings

5.many—much考查代词。根据句意，指的是花费很多钱，故用much而非many。句意为：

那真的花费很多。

6.so-but考查连词。上一分句意为：我不想再去；下一分句意为：我怕失去他们的友谊，

两个分句之间有转折关系，故把s。改成but。

7.How—What考查疑问词的选择。本句中do之后缺少宾语,表示事情,故用what而非how。

注意首字母要大写。

8.are-were考查虚拟语气。根据句子可知，此处为虚拟语气，与现在事实不相符，故把are

改成were。句意为：如果你是我，…。

9.him—them考查代词。根据上文可知，作者交了三个朋友，故用them而非him。句意为：

你会和他们说吗？

10.去掉with考查动词。动词help为及物动词，其后接宾语时无需加介词，故去掉with。

句意为：请帮帮我，给我一些建议。

2015年浙江卷

1.side-sides2.from-of3.sit-sitting4.easy-easily5.is-was

6.them-it7.not删除8.inhurry-inahurry9.felt-feel10.If-Although/Though

【解析】

1.side之前限定词为three,因此需要改成复数形式。

2.bemadefrom用来表示已经看不出原材料，因此需要把from改为of,教室有三面玻璃是

可以看得出原材料的。

3.enjoy后面加doing的形式,固定搭配。

4.easy在此处修饰句中的动词see,因此需要改为副词的形式。

第17页

5.全文的叙述时态是过去时，Theviewfromthebackoftheclassroomisalsosplendid也需要

将is改为过去时，保持时态一致。

6.them此处需要来代指前面出现的park,因此要用it。

7.not此处干扰了句意，因此需要删除。

8.表示“匆忙,着急"所用词组为"inahurry"o

9.make为使役动词，根据句意此处构成makesb.dosth的搭配，因此需要把felt改为原形

feel。

10.根据最后一句话逻辑关系，表示"虽然我在那个教室学习的时候还是个孩子，但是我永

远不会忘记它"。

Part2

2016年全国一卷

Myuncle13theownerofarestaurantclosetothatIlive.Thoughnotverybig,butthe

restaurantispopularinourarea.Itisalwayscrowdedwithcustomersatmealtimes.Some

peopleevenhadtowaitoutside.Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest.Every

dayhemakessurethatfreshvegetablesorhighqualityoilareusingforcooking.Myunde

saysthatheneverdreamsbecomingrichintheshortperiodoftime.Instead,hehopesthat

ourbusinesswillgrowsteady.

2016年全国二卷

Thesummerholidayiscoming.MyClassmatesandIaretalkingabouthowtodo

duringtheholiday.Wecanchosebetweenstayingathomeandtakeatrip.Ifwestayat

home,itiscomfortablebutthereisnoneedtospendmoney.Butinthatcase,wewilllearn

littleaboutworld.Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenyourviewandgainknowledges

wecannotgetfrombooks.Someclassmatessuggestwecangotoplacesofinterestnearby.I

thoughtthatitisagoodidea.Itdoesnotcostmany,yetwecanstilllearnalot.

2016年全国三卷

Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme.Theywerealsothe

bestandworseyearsinmylife,Atthefirst,IthoughtIkneweverythingandcouldmake

decisionsbyyourself.However,myparentsdidntseemtothinksuch.Theyalwaystellme

whattodoandhowtodoit.Atonetime,Ievenfeltmyparentscouldn'tunderstandmesoI

第18页

hopedIcouldbefreelyfromthem.IshowedthemIwasindependentbywearstrangeclothes.

NowIamleavinghometocollege.Atlast,Iwillbeonmyown,butIstillwanttohavemy

parentstoturntowheneverneedhelp.

2016年浙江卷

WhenIwasaveryyoungchildren,myfathercreatedaregularpracticeIremember

wellyearslate.Everytimehearrivedhomeatendoftheday,we'dgreethetatthedoor.He

wouldaskwhowewasandpretendnottoknowingus,Thenheandmymotherwouldhave

hadadrinkwhilesheprepareddinnerandtheywouldtalkabouthisdayandhers.While

theychat,myfatherwouldliftmysisterandmeuptositinthetopofthefridge.Itwasboth

excitedandfrighteningtobeupthere!MysisterandIthoughthewassocoolforputtingus

there.

2016年四川卷

ItisMother'sDaytoday.Thoughit'sawesternfestival,it'spopularinChinanow.Mom

hasafull-timejob,soshehastodomostofthehouseworks.Sheisagreatmother.BothDad

orIplannedtodosomethingonMother'sDay.Wegetupearlyinthemorning.Dadcleaned

thehouse,andthenwentonshopping.Whenhecameback,Ifoundabunchofflowersin

herhand.IaskedMomtostayinthesittingroomandIcookedinkitchen.ThedisheswhatI

cookedwereMom'sfavoritiest.Atdinner,wesaidtoher,“HappyMother'sDay!”Momwas

gratefulandmoving.

参考答案

2016年全国卷一

1.that—>where2.but去掉3.had—>have4.honest—»honesty

5.or—>and6.using—>used7.becoming前力口of

8.the—>a9.our-his10.stead—>steadily

【解析】

1.介词后面的宾语从句缺少状语表示地点。

2.though不和but连用,故去掉。

3.文章介绍的是现在的情况。背景时态是一般现在时。

第19页

4.此处是指诚实是他成功的秘诀，用名词形式。

5.从句意判断是并列关系，把。r改为and。

6.此处表示被动含义，beusedfor"被用来去做"。

7.固定短语:dreamof梦想做某事。

8.固定短语：inashorttime在短时间内。

9.此处指叔叔的生意，用his指代。

10.Grow指增长，不是系动词，故用副词修饰。

2016年全国二卷

l.how---what2.chose---choose3.take—taking4.but---and

5.about后力口the6.your---our7.knowledges---knowledge

8.删除can或can---should9,thought---think10.many---much

【解析】

1.考查特殊结构。"特殊疑问词+t。do"在本句中作为短语talkabout的宾语，其中what还

要作为动词do的逻辑宾语。句意：同学们和我在谈论暑假期间做什么。

2.考查句中结构。"情态动词+动词原形"才可以在句中作为谓语部分，而本句中chose是过

去式。

3.考查并列结构。本句中动名词短语stayingathome与takingatrip构成并列关系,都作为

介词between的宾语。

4.考查连词。句意：如果我们待在家里，很舒服也没有必要花钱。上下文之间是并列关系,

而不是转折关系，所以使用and连接上下文。

5.考查定冠词。在英语中定冠词the通常表示特指，本句中the修饰world表示特指这个世

界。

6.考查代词。应该使用。ur与本句的主语we保持一致。句意：如果我们出国旅游，我们就

拓宽视野并学到书本上学不到的知识。

7.考查名词单复数。本句中knowledge是不可数名词，没有复数形式。

8.考查虚拟语气。动词suggest作为建议的时候，后面的宾语从句要使用虚拟语气"should

+动词原形"，所以本句可以删除can或can改为should。

9.考查时态。本文介绍我和同学们商量暑假旅游的事情，全文以一般现在时为主，所以本

句使用现在是thinko

10.many改为much考查代词。本句中代词much代替不可数名词muchmoney作为动词cost

的宾语，而many通常代替可数名词复数形式。

2016年全国三卷

1year-years2worse-worst3删除the4yourself-myself5such-so6tell-told7

freely-free8wear-wearing9to-for10添加I

【解析】

1.考查名词复数。13-19是复数概念，year是可数名词，故把year改为years。

2.考查形容词最高级。根据前句"13-19岁是最困难的时期"可知，应该使用最高级；and表

并列，根据best可知，and连接了两个最高级，故把worse改为worst。

第20页

3.atfirst起初，是固定词组，不需要冠词，故把the去掉。

4.考查反身代词。句意为：我以为我什么都知道，可以自己拿主意了。这里指作者自己做

决定，格局主语I可知，应使用myself。

5.考查so/such的用法。Myparentsdidn'tseemtothinkso我的父母似乎不这样认为，so

指代上一句的内容，故把such改为so。

6.考查时态。通篇回忆过去的事情，使用的一般过去时，故把tell改为told。

7.考查形容词副词。Be后跟形容词构成洗表结构，befreefrom...表示摆脱...，故把freely改

为free。

8.考查固定搭配。By是介词，意为“通过"，后跟名词/代词或动名词，故把wear改为wearing。

9.考查介词。Leavesp.forsp.表示离开某地前往另一地，college是目的地，故把to改为for。

10.考查状语从句。Whenever引导让步状语从句，意为"无论何时，随时"，从句缺少主语,

根据句意可知，这里指"我"需要父母的帮助，故在need前加I。

2016年浙江卷

I.children改成child2.late改成later3.at后面加the4.her改成him

5.was改成were6.knowing改成know7.去掉had8.chat改成chatted

9.in改成on10.excited改成exciting

【解析】

1.考查名词单复数。children改成child因为前面有不定冠词a,所以这里用单数。

2.考查副词。late是形容词"迟的"，或副词"迟地"，但是"一段时间后面应该接later”，

表示"......时间以后"。

3.考查冠词。at后面加the。attheendof为固定搭配，以为"在......结束的时候"。

4.考查代词。根据上文可知我们每天在门口迎接爸爸。用him指代myfather,作greet的

宾语。

5.考查主谓一致。这句话的主语是we,谓语用复数，而且这篇文章是作者回忆小时候的事

情，用一般过去时。

6.考查动词不定式。pretend后面接不定式作宾语，这里是否定式pretendnottodo。

7.考查动词形式。句意：他和我妈妈会喝些东西。这里不是虚拟语气，不能用wouldhave

done,用woulddo表示"过去常常做"。

8.考查动词时态。根据主句内容myfatherwouldliftmysister可知while引导的时间状语从

句用一般过去时。

9.考查介词。0nthetopof…为