小班下学期幼儿教师总结5篇

第第页小班下学期幼儿老师总结5篇小班下学期幼儿老师总结篇1在忙繁繁忙中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自身的工作，真是又喜又忧，小班]老师个人工作总结。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是沉默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的酷爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们早晚相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心愉快，也由于有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。确实，虽然有时也会因孩子的顽皮而埋怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起一种猛烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这猛烈的意识不绝激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子早晚相处，我始终想着两句话，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份责备，多了一份敬重。我想，只要我们用自身的心认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求自身，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还乐观参与园内外的各项活动，听从工作布置，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自身，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理本领也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理本领都大大的提高很多，譬如原来大部分孩子常常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再争吵了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了很多，孩子的变动让我们、让家长感到欣慰，一学期以来，在我们老师的帮忙和领导下，我班幼儿学会自我照料（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自身的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中老师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自身只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自身订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我信任我会做到更上一层楼的。在共同性活动中，我们开展了《欢快的幼儿园》《愉快果园》《顽皮小动物》三个主题。在主题研习过程中，我们重视对幼儿的参加性、计划性、动手本领等方面的培养，并收到了确定的成效。在环境创设方面，我们变化以往的以区域划分、形式单一的方法，用呈现孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松和谐、开放的教育环境中各方面本领均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴共享经，乐观认真地与老师共同活动。作为新世纪、新时期的老师，我认为还要连续学习，拓展视野，更新观念，这样才略跟得上时代的步调，只有思想的切实变动才略确保教育改革的长期和深入。敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，变动幼儿的学习方式…这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，常常与家上进行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不但让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿近况并有针对性的进行及时教育供应了有利的前提。而且，在生活中我无微不至的关怀、照料班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮忙幼儿在不同的天气穿脱衣裳，细心照料生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情认真反映。并重视为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢快的成长。正由于实实在在的付出，不但得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本学期荣获模范爱生老师称呼。虽然这学期特别忙也特别累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要认真思考想方法解决，把工作做得更好。时间匆促过，转瞬又到了学期末，孩子们刚入园时的情景在脑海中不时的呈现，那哭闹声犹在耳畔，一切仿佛在昨天，一眨眼工夫，酷热的夏天不知不觉的接近了。小班下学期幼儿老师总结篇2一、保教工作提高幼儿的自理本领，班级老师紧密搭配，加强保教工作，在一日生活中，主义关照幼儿的冷暖，安全，及时提示幼儿喝水，洗手，依据天气更改增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯，在日常教学活动中，我们开展了形式多样的生活自理本领训练，如；我会自身吃饭，睡觉不用陪，我会穿脱衣裳，等等让幼儿懂得自身的事情应当自身做。使幼儿形成初步的自我服务意识，值得一提的是，针对班级少数孩子挑食，偏食的现象我们老师坚持鼓舞，引导，初步帮忙其克服不良饮食习惯，特别是虞xx，宋xx小伙伴，从刚开始挑食，食欲不振，吃饭过慢，经过上学期和本学期我们的鼓舞和培养，现在已经可以自身吃饭了，而且饭量也大大加添了。二、教育教学方面1.在教学活动中认真备好每节课，做好课前的准备工作，自身动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿参加活动的兴趣，使幼儿产生愉快心情，创造良好的课堂气氛，课后认真总结，反思不足之处，努力改进。2.依据订立的活动目标，内容，与要求组织好教育教学活动的各个环节，保证幼儿每天的游戏活动时间，供应幼儿活动料子，更好的培养幼儿的全面发展本领。三、安全工作安全，是幼儿园工作的重中之重，本学期我们力求从每件小事做起，耐性细致，保障每位在园幼儿的安全，是每位老师的责任与职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活，成长，我做到了以下几点；搭配主班老师及时更换安全主题，以形式多样的环境布置体现不同安全教育，教给幼儿一些安全知识，如；不玩火，水，电，不吞食异物和过期，变质的食物，不跟陌生人走，发生不安全时要高声呼救，及知道一些特殊号码如；110,120，等号码的用途。四、反思和今后改进方向这一学期来，我的工作中还存在很多不足，我班级幼儿常规还不足好，玩玩具时不足珍惜，收玩具和图书时，不能自动将其放回原位，这些都有待提高。孩子的欢快是对我工作的鼓舞，家长的满意是对我工作确实定!教育，是一项常做常新，永无止境的工作，缺憾和收获都将激励我不绝努力，我会在今后工作中不绝学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任!小班下学期幼儿老师总结篇3转瞬，紧张而充实的小班下学期就要结束了，这学期中，有辛苦的付出，也有甜美的回报。在工作中我尽心尽力，任劳任怨，投入到工作中，和班内的其他两位老师搭配默契，进入这个班之后能赶忙融入这个集体，并常常在一起商讨工作、寻求方法，共同做好班内的各项工作，能圆满地完本钱学期的各项工作。现将各项工作汇报如下：一、师德方面我乐观参加园内组织的各项政治业务学习，会后总结学习体会，努力提高政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，酷爱集体，听从调配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热诚的心态去完成领导布置的各项工作。我爱岗敬业，始终朝耐性、爱心、公平、敬重的对待每一个孩子努力。二、教育教学方面阅读全文升级vip，使他们在游戏中学习、在娱乐中学习。三、人之初，性本善，说品品性为我们通过各种伙伴间要相互团结友爱的故事，让幼儿了解小伙伴之间应当团结，平常及时发现一些好的行为等，如：相互帮忙扣扣子等，及时称赞，渐渐形成相互帮忙的良好品德，像__、__等小伙伴能帮忙其他小伙伴系鞋带、拉拉链等，我们就及时予以确定和称赞，鼓舞其他小伙伴像她们一样。渐渐地爱帮忙别人的小伙伴多了，守秩序的小伙伴也多了。看到这种局面真的特别愉快，不过也有些小伙伴爱欺压别的小伙伴，例如：__、__等小伙伴总是会欺压别的小伙伴，一会就有小伙伴来告状说他们又在打人了，于是经过一段一段时间的留意、察看，及时发现他们不好的行为时间过得太快了，相像刚来这里，这个下学期就已经结束了。在这个下学期中我做了不少工作，取得很多的宝贵经验，当然，也有些地方不尽人意。不过，在整个学期当中，我对工作充分了极大的热诚，我深深的酷爱这份工作，我会努力工作，严格要求自身，虚心请教。从本学期开始我们课依据《纲要》的精神及小班幼儿的年龄特点及教育要求，精心设计了一个又一个生动有趣味味的主题活动，将“环境创造、家园共育、活动区域活动和日常活动”都作为课程的构成部分：和幼儿一起布置主题活动中的环境；呈现出幼儿在多种活动过程中的作品，在显性和隐性的环境中反映主题的内容。区域游戏活动的创设和教学工作活动是密不行分的，本学期我始终不绝的在改进班级的游戏区域活动。通过对幼儿在活动区里的行为进行察看，我们及时对活动区的目标和料子进行调整，也看到孩子们的本领在活动区里得到了发展。小班下学期幼儿老师总结篇4转瞬一瞬间，小班的孩子们已经入园一期了，回顾这几个月的工作，想说的太多太多。在这几个月里，看到孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为和他们早晚相处的老师，心里感到很欣慰。现将近期班主任工作总结如下：一、思想道德方面乐观参加政治业务学习，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，态度端正，研讨业务，工作认真负责，关怀幼儿，珍惜幼儿，为人师表。二、教育教学工作方面乐观参加教研组组织的各项教研活动，在骨干老师的引导下完成教学活动设计，拟好期计划、主题活动计划、一日活动计划。从幼儿的实际情况启程，注意调动幼儿参加的乐观性和创造性思维，通过故事、儿歌、游戏等形式，培养幼儿养成良好的生活、学习习惯。三、德育工作1、爱是了解爱孩子首先就得了解孩子，包含对孩子的身体情形、家庭情况、兴趣喜好的深刻了解。如了解孩子的兴趣、喜好、特点至关紧要，它是拉近老师和孩子之间距离的纽带，为了更好的更快的了解孩子，我常常在休息时蹲下和孩子们闲谈，说说话，问问他的家庭，以及可以从孩子爱好看的动画片入手，渐渐地在谈话中了解他们的基本情况。了解孩子的一切，我才略去更好的去关怀去爱他们。2、爱是关怀只有去亲切的关怀孩子，老师才略赢得孩子的信任，幼儿才会乐于与老师沟通，从而才略接受教育，这样才略收到良好的教育效果。刚入园不久的孩子容易哭闹，我就轻轻地走过去跟他闲谈，转移孩子的注意力；孩子有什么地方不舒适了，就赶快关怀他并询问其原因，较严重的赶忙送往医院；有个别孩子不愿入厕，就耐性的随时提示他上洗手间，不厌其烦的询问，再带他们去上洗手间。3、爱是责任爱孩子要理智的去爱，也要对孩子严格的要求，不娇惯、不溺爱，对其不足不姑息、不姑息、不放任。刚入园的孩子，只会随心所欲的玩闹，我先用各种儿歌进行常规教育，不但使他们了解了一日活动常规，也是对他们有个提示的作用，而且在日常生活中不失时机的捉住一切可以利用的机会对幼儿进行教育。四、努力的方向1、加强老师自身素养的提高。2、对需要特别照料的孩子能再多一些爱心、耐性，使他们在各方面都能有所进步。3、加强幼儿在礼貌、就餐、安全方面的教育。我们是孩子的老师，是孩子的伙伴，是孩子玩耍时的伙伴，让我们一起去敬重孩子、了解孩子，用一颗童心去走进孩子的童话世界。小班下学期幼儿老师总结篇5为期一周的幼儿园实习结束了。这是学习本专业以来的第一次下幼儿园实习。或许是由于有以前大专三年的经验和老师的上课时的教导和交代，虽然是第一次到幼儿园实习，可是有目的性。所以，回顾这一周的实习，学到了很多在课本上、课堂上学不到的东西，收获颇丰。这次实习的幼儿园是我们学院学前教育系教育基地——试验幼儿园。幼儿园的每个班都是“两教一保”，老师学历合格率100%，他们的专业技能和教学方法都值得我们学习。保教员都有着丰富的保育经验，他们耐性细心的态度也值得我们效仿。这次实习深入的了解了幼儿园一日生活常规。每天早上每一个入园的小伙伴只能凭特地的卡刷磁才略进园，有特地的卫生员或者医生给来园的小伙伴进行晨检，检查他们的健康情形、考勤情况以及身上是否有携带异物进园。幼儿园有特地的炊事员和营养师，合理地调配一周的食物，保证小伙伴的食物搭搭配理，营养均衡，并在幼儿园的入门处张贴了一周的食谱，让家长随时的了解孩子的餐点情况。这是我见到的幼儿园的基本管理情况。这次的实习我被调配在大（三）班，进入班级就真的相像进到了幼儿的世界一样，有各种小伙伴爱好的装饰配有钢琴。班级还分了很多区域，有阅读区，作品呈现区，生活区等，教室外还贴有小伙伴的画作还有小伙伴参加活动的照片。利用两天叫出班里每一个小伙伴的名字，拉近和他们的距离，通过和他们一起上课，做游戏，沟通等很快的和小伙伴熟识起来，各个小伙伴的特点也都显示了出来。在这几天通过帮忙老师组织和引导孩子做游戏，维护秩序，帮忙老师做各种教具；跟着保育员一起盛饭，组织幼儿睡觉，起床，盥洗等，对幼儿园的一日生活常规，制度有了比较认真的了解。大三班的老师都很有带班经验，每一次上课我都爱好记录老师用来称赞或组织秩序用到的小儿歌，我觉得这可以让我在以后的带班过程中模仿运用。譬如老师说“谁的眼睛没有我，我的眼睛没有谁”的意思就是小伙伴认真看老师了。“一二三，坐坐好”就是要小伙伴们坐好了。老师还会用钢琴音乐来组织班级秩序，这样的儿歌和钢琴音乐可以使教学更加生动，也磨练了小伙伴的记忆表达本领，也促进了他们课堂上的乐观性等。通过察看学到了很深刻的一点，就是需要给小伙伴自由，但不是无限制的自由。在这次实习中，我印象最深的是周二的语言活动——欢快的音乐会和周三的艺术活动——库企企（音乐）。周二的语言活动让我印象深刻的是