化学工作计划四篇

化学工作计划四篇

化学工作规划篇1

新学年开头了，化学与生物工程学院迎来了大一新生这股新奇活力的注入，学生会新一届领导班子也已经成立，办公室作为学生会的中枢独立职能部门，将充分发挥其核心地位，全力协作其它部门搞好各项工作，为使办公室的工作在新的学期朝着更加高效、标准、和谐的方向进展，办公室全体成员在仔细总结上一学期工作阅历的根底上，秉承着讲主动，知勤快，严要求，甘奉献的工作理念，制定了本学期办公室的工作规划。

一、加强内部建立

基于办公室工作性质的特别性，要求办公室的每位成员都要有较高的工作热忱,仔细的工作态度。为此，在新的学期我们将通过例会、培训、集体学习等方式，提高部门成员的整体素养，增加部门成员的工作积极性。

2、进一步完善制度。在办公室制定学生会办公室干部考核制度，使办公室制度日益全面化、标准化。

3、争论制定学生会内部奖惩制度，力求将各部门、各成员工作进展量化考核，同时制定出较完善的内部处理机制。

二、以人为本，强化治理，明确分工，细化责任

1、为了提高工作效率，办公室在新学期将切实贯彻实施责任分工制，量化工作，充分调动每位成员的工作积极性，培育成员责任意识，使部门成员真正得到熬炼。

2、为确保办公室高效率的开展工作，办公室将实行强化治理，统计部员的空闲时间，做到统筹的安排每位成员的时间。

做到工作由专人负责，哪个环节出问题，哪个环节责任人负责。

三、常务性工作

作为学生会中的枢纽部门，办公室主要协作主席团对学生会的各项工作进展统筹，协调各职能部门的工作，保证学生会工作的高效性。主要负责学生会人员档案、内部制度、文档材料的整理与存档，物品的统一治理、以及日常事务的治理等一系列的常务性工作。

1、物品治理

（1）对学生会的物品进展统计及维护。仔细负责在学生会的各项活动中物品的购置工作。

（2）对外借物品进展登记并负责准时收回。

2、文档治理

文档治理，作为办公室的一项重要的日常工作，在新学期指定专人负责学生会日常文件的印发与治理。同时以书面和电子档两种方式进展统一准时的整理与存档。进一步标准文档格式与文件治理。做到全部公务文件具有统一格式与样板，全面实现学生会文件治理标准化，统一化。

化学工作规划篇2

一：教学指导思想

在深化教育改革、全面推动素养教育的今日，各学科都在实施新课改，目的是培育高素养的人才。新课改促使我们教育工的教育思想发生革命性转变，从应试教育向素养教育转轨，这是中国教育进展的必定趋势。初中物理作为培育学生科学素养的一门重要课程，其教学现状与素养教育的要求有肯定的差距。相当一局部学生对物理学问的学习及分析问题和解决问题的力量也还存在肯定的问题，这也是当前物理教学中开展素养教育的一个障碍。新课程标准下的物理教学，作为教师应树立一切为学生的进展的教育思想。在教学中要关注每一个学生，注意学生的全面进展，提倡学习方式的多样化。在教学中教师要充分调动学生学生的积极性、主动性和制造性，鼓励学生最大限度地参加到教学中去，全面提高学生的素养。

二：班级根本状况分析

本学期的几个班通过上学期期末考试看，每个班的学生成绩差距大，好成绩的学生少，学空生较多，上课时学生的积极性不高，不够敏捷，有极个别学生上课不听课，课后不做作业，没有形成良好的生活和学习习惯。这就需要在以后的教学中进一步改良教学方法，优化课堂教学，激发学生学习兴趣，创新学生的思维，圆满完成教学任务。

三：教学内容分析

本学期教学时间共计二十二周，除去节假日，实际授课二十一周，教学时间紧急，教学任务繁重。本学期的教学内容从第十三章到第十八章共计六章，前两章为热学内容，后四为电学内容，这些内容比拟抽象，特殊是电路图分析对学生更是困难。

第十三章和第十四章内容有：分子热运动、内能、比热容、热机、热机的效率、能量守恒定律。这些内容是在学习了机械能的根底上，把能量的讨论扩展到内能。教材首先介绍物质是由分子组成的，通过集中现象引出热运动的概念，在分子动理论的根底上说明内能是全部分子热运动动能和势能的总和，通过试验说明热传递和做功都可以转变物体内能，并引出热量和比热容的概念。通过试验探究活动加深比照热容是物质的一种特性的理解，教材列出比热容表，让同学们知道水的比热容最大在实际生活中的应用，要求同学们能进展简洁的热量计算。内能的利用教材中重点讲了热机的例子介绍热机的构造和工作原理。最终给出了能量守恒定律，这一节是对本章及以前全部的物理学问从能量观点进展的一次综合。

第十五章的教学内容是学习电学概念和规律的根底，生活中又常常用到，所以在讲解学问技能的同时，特殊应当强调过程与方法的学习。教材尽可能多的联系是实际，提倡多动手，由学生经受与科学工进展科学探究相像的过程，体验科学探究的乐趣，领悟科学思想和精神。“电流和电路”的根本概念和它们在电路中的根本规律是本章的核心。

第十六章主要学习电压和电阻。“电压、电阻”是初中电学的重要内容，是学习电学根本规律的必备学问。本章是在学习“电流和电路”学问的根底上对电学学问学习的深入，是进一步落实课标标准，培育学生科学素养的必定要求。电压是电学三大根本概念之一，是学习欧姆定律的前提和根底，电压表的使用和变阻器的使用又是学生探究电学根本规律，进展后续电学学问学习的保障。

第十七章主要学习欧姆定律。欧姆定律是初中电学学问的根底和重点，处于电学的核心地位。欧姆定律是电流、电压和电阻之间关系的表达，也是学习下一章“电功率”的根底，同时也是学习高中物理中的闭合电路欧姆定律、电磁感应定律、沟通电等内容的根底。本章通过探究电阻上电流跟电压的关系，明确电流、电压、电阻的关系，在探究结果的根底上得出欧姆定律。并利用欧姆定律对串、并联电阻的规律进展定性的分析。通过测量小灯泡的电阻的方法，探究测量导体的方法，这是欧姆定律在解决实际问题中很好的应用。通过这些探究活动，让学生领悟探究的全过程，特殊是对试验的评估和对试验数据的分析，进一步学习利用掌握变量法。

第十八章主要学习电功率。本章是在学习欧姆定律的根底上，把电学的讨论扩展到电能和电功率，是对电学根本规律学习的深入，是电学规律的大综合，是初中电学学问的终极目标和核心。本章包括“电能”和“电功率”这两个重要的物理规律。同时介绍了电热的作用和有关安全用电方面的学问。从课程标准要求上看，这些内容都是初中电学的重要内容，同时电功率也是初中电学中最简单的内容，是电学中的重点、难点。

四：教学措施

1：加强师生情感的沟通，建立和谐公平的师生关系。“教”的目的是为了学生能够主动，积极地“学”。只有教师喜爱学生，才会主动了解、关怀学生。而学生又会从内心感谢教师的帮忙和指导，这样激发了学生奋勉学习的精神，让学生主动地学，快乐地学，开心的学。

2：运用多样化的教学方法，增加学生的学习兴趣。新课程物理教学方法多样化是时代的需要，在物理教学中可采纳试验探究法，问题争论法，调查事实法等。尤其试验教学应突出试验、观看与操作的趣味性，进而转化为学生的积极求知欲。

3：开展多样化的课外活动，稳固课堂学习内容。教学的空间不要只局限于课堂，教学模式也不再是那种上课由教师灌，课下围着习题转的传统的教学模式。中学生有肯定的自主性，他们愿意根据自己的思维行事，解决问题。教师应尽量满意他们的要求如建立航模组、板报组、无线电小组、小制作组等让物理走进生活。使学生在实践中受到熬炼，增长才能，让物理爱好者充分发挥特长。

4：对学困生赐予特殊的照看和关怀，努力做好后进生转化工作。在教学中努力与中差生多相互沟通如提问时简单答复的问题让他们答复，准时表扬，鼓舞。为中差生多制造一些与好生参加学习的时机。

五：附教学进度表

周次起讫时间教学内容课时备注

19·1———9·713·1分子热运动

13·2内能1

试验

29·8———9·1413·3比热容

复习及测试2

1中秋节

39·15———9·2114·1热机

14·2热机的效率1

49·22—9·2814·3能量的转化和守恒

复习第十四章及测试1

59·29———10·5国庆长假

610·6———10·1215·1两种电荷

15·2电流和电路

710·13———10·1915·3串联和并联

15·4电流的测量1

1月考

810·20—10·2615·5串、并电路中电流的规律

复习第十五章测试1

1+1

910·27—11·216·1电压

16·2串、并电路中电压的规律1

1011·3—11·916·3电阻X16·4变阻器1

1111·10—11·16复习第十六章测试1+1

1211·17—11·2317·1电流与电压和电阻关系

17·2欧姆定律1

1311·24———

11·3017·3电阻的测量

17·4欧姆定律应用1

2月考

1412·1—12·7复习第十七章测试1+1

1512·8—12·1418·1电能、电功

18·2电功率1

1612·15—

12·2118·3测量小灯泡的电功率

18·4焦耳定律

1712·22—12·28复习第十八章测试1+1

1812·29—1·4复习热学内容元旦

191·5—1·11复习电学内容

20——211·12—1·25总复习

221·26—1·31期末考试阅卷

化学工作规划篇3

化学试验室工作主要为九年级化学教学效劳，为了确保试验室工作保质保量地为学校效劳，切实加强对教学仪器的治理，保证教育教学工作的正常进展，适应新课程教学要求，充分发挥其应有的作用，以最少的开支猎取最大的试验效益,全面培育学生试验的操作力量和科学探究的精神，为学生的可持续进展打好根底，切实提高化学教学的质量。针对学校的详细状况，特制定符合学校教育教学特色要求的本学期工作规划。详细如下：

一、常规工作：

1．仪器室中的器材进展分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用便利，用后复原，帐、物相符。

2．仔细钻研业务，熟识本学期的教材和试验大纲，熟识各类器材的”规格、性能、构造和使用方法。

3．开展一些学生的课外试验和科技探究活动以及自主性试验探究活动。

4．做好教师演示试验和学生分组试验记录，建全帐册、登记册，做到有据可查。

5．做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示试验的正常进展，做好分组试验器材的摆放工作，确保分组试验顺当开展。

6．添足必要的试验器材，尽量满意教师的要求，使分组试验做到六人一组。

7．把握并仔细做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器常常保持良好的使用状态，以延长其使用寿命。

8．准时做好试验室置购规划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。

9．常常向学校汇报仪器治理，使用状况及存在问题，仔细总结阅历，提高治理水平。

10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材准时请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。

二、试验室其它工作：

1．坚持对试验室进展定期清扫，保证明验室的干净和有序，给师生供应一个良好的试验场所。

2．不断提高自身理论和业务素养。常常阅读一些有关试验室治理方面的阅历文章及理论书籍，对试验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清楚的了解，保证明验的安全有序进展。

3．定期向学生开放试验室，提高学生的课外活动积极性和试验操作，拓宽学生学问面，培育学生力量。

4．切实做好试验药品、器材的治理工作。杜绝学生私自夹带药品出试验室或办公室。同时标准器材的领借制度及归还制度，要求教学试验后准时归还。为创立平安、和谐学校而努力做好各项工作。

5．协作学校做好其他工作，为试验室治理而努力工作。

三、学生分组试验安排表：

九年级化学学生分组试验规划表

治理员：薛海成

化学工作规划篇4

一、背景分析

高二化学备课组现有教师5人，每个教师都有从事高二教学的阅历。本届学生整体的根底较差。对于理科同学，我们的目标是帮忙他们高考中冲本科;文科同学高一的化学根底比拟差，我们的目标是能够让他们顺当地通过高二会考。

二、根本目标

理科班：完成选修5内容。

文科班：主要以学业水平考试要求为目标，完成选修1的教学任务和必修1及必修2第一章的复习。

不管是理科班还是文科班，在教学上要重根底，不要过多的将高考的要求下放到高二。提高学生学习化学的兴趣和动力，经确保有较大的推动率。

另外以提高学生的力量进展，开展化学竞赛、试验化学、化学思维方法训练等校本选修课程，以满意学生的需要。

三、工作重点

1、有规划的安排一学期的教学工作规划

一个完整完善的工作规划，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以肯定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作状况总结的备课组活动，发觉状况，准时争论准时解决。

2、定时进展备课组活动，解决有关问题

备课组将进展每周一次的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析争论讨论，化学教学的最新动态等。一般每次备课组活动都有专人主要