【教案】（2013年秋）九年级化学上册：83 金属资源的利用和保护（课前导学 拓展提升 自我评测2份）_第1页
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【教案】（2013年秋）九年级化学上册：83金属资源的利用和保护课前导学学习目标了解金属资源的重要性和存在问题掌握金属资源的利用和保护方法培养环保意识导入引导学生回顾上节课所学的金属的性质和分类，并向学生提问：金属在我们的生活中扮演着什么角色？为什么金属资源的利用和保护非常重要？探究活动分组活动：请学生分成小组，进行以下讨论：讨论金属资源的利用和保护带来的好处讨论金属资源的过度开采可能导致的问题小组汇报：请每个小组派一位代表汇报他们的讨论内容。其他小组可以进行补充和讨论。教师讲解：根据学生小组讨论的内容，教师进行相关知识的讲解，如金属资源的重要性、存在问题以及金属资源的利用和保护方法。拓展提升活动一：金属资源的利用与保护学生自主学习：请学生阅读教材相关章节，并回答以下问题：金属资源有哪些利用途径？金属资源的保护方法有哪些？小组讨论：将学生分成小组，让他们相互讨论、交流各自的答案。教师点评：教师根据学生的答案进行点评和指导，确保学生对金属资源的利用与保护方法有全面的了解。活动二：实地考察实地考察活动：组织学生进行金属资源的实地考察，引导他们观察和记录以下内容：周围环境中存在的金属资源这些金属资源的利用情况对金属资源的保护措施回校总结：学生回到学校后，进行小结并写下自己的观察和体会。自我评测请学生用简答题形式回答以下问题：金属资源的利用和保护为什么很重要？金属资源的过度开采可能导致哪些问题？金属资源的利用方法有哪些？金属资源的保护方法有哪些？总结通过本节课的学习和拓展提升活动，我们深入了解了金属资源的重要性和存在问题，学会了金属资源的利用和保护方法。希望大家能够在日常生活中积极参与金属资源的保护工作，共同为保护地球环境贡献自

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