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文档简介

第第页小班语言教案:一颗纽扣

小班语言教案:一颗纽扣

整理了关于幼儿小班语言教案《一颗纽扣》，盼望对幼儿学习有所援助，仅供参考。

活动目标：

1、组织幼儿采纳各种方式朗读故事，在熟识故事的基础上学习分角色表演故事。

2、知道捡到东西要交还给主人。

3、能积极参与表演活动，加强幼儿对文学作品的表现力。

活动预备：

1、幼儿用书，故事DV

2、动物头饰，纽扣图片。

活动过程：

一、回忆故事名称

1、出示绘本封面：这本书叫什么名字?(多次反复指读书名)

2、《一颗纽扣》的故事里都有谁?说了什么事?

二、阅读故事

1、发放幼儿用书。

2、我们一起来听一听这个故事，录音读到哪一页你就要翻到哪一页，也可以轻轻地跟着录音一起讲一讲。。

3、老师带领幼儿朗读故事。

4、合作朗读：一二三组小伙伴读小老鼠的话，四五六组的小伙伴读其它小动物的话。

5、四五六组的小伙伴读小老鼠的话，一二三组的小伙伴读其它小动物的话。

6、接读故事：下面我们一页一页来接读故事，老师说了哪一组读就由哪一组的小伙伴来读，老师叫那个小伙伴的名字就由这个小伙伴来读接下来的一页，没有轮到自己读小伙伴也要认真听，并把书翻到别人正在读的那一页，听听谁读得好，看看谁能仔细听别人读。

三、表演故事

1、刚才老师看见一些小伙伴讲故事讲得特别好，老师要请他们戴上头饰来表演故事。

2、请9名技能强的幼儿上前表演故事，在讲到"小老师回到家.'老师可依据幼儿掌控的状况，引导幼儿讲解并描述。

3、评价刚才幼儿的讲解并描述状况，再请一些幼儿上前表演故事：刚才别的小伙伴在上面表演故事的时候，老师发觉某某小伙伴能安宁静静、仔细地看表演，诗歌有礼貌的小观众，现在老师也要请他们来表演，盼望下面的小伙伴都能安宁静静地看表演。

四、结束部分

1、评价幼儿活动状况，让幼儿下课后和同伴继续表演这个故事。

2、小老鼠为什么不怕辛苦要一贯问这么多小动物呢?.(教育幼儿捡到东

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