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文档简介

第第页幼儿园小班早期阅读活动教案：医院游戏

幼儿园小班早期阅读活动教案：医院游戏

一、活动目标

1、引导幼儿用正确方法有序地阅读画面语言和书面语言，提高观测和阅读技能。

2、以"医院游戏'的故事为线索开展阅读和争论，激发幼儿阅读爱好。

二、重难点

1、重点：用正确方法有序地阅读。

2、难点：学习从画面语言和书面语言中找到与故事情节有关的人物动作、表情等环节。

三、活动预备

大图书1本;小图书20本。

四、活动过程

1、师生共同阅读"大图书'，激发阅读爱好，争论阅读方法。

今日，老师带来一本好看的图书，瞧!(出示一本大图书)请大家想一想，

应当怎样翻看图书?

启发幼儿回忆看图书顺口溜：先看封面想书名，再按页码依次看。

(1)我们先来看封面，书名叫什么?你是怎么知道书名的?

(2)看完封面看哪里呢?页码在什么地方?(请幼儿找出页码的位置)

(3)翻到第一页，里面有很多画和字，应当怎么看呢?(按1、2、3依次看)

2、让幼儿自由阅读，留意观测幼儿的阅读状况。

给幼儿人手一本小图书，"你们看，老师为了能让小伙伴都看得清晰，特地为你们每人预备了一本书。看!一本本平平整整的，书角一点儿都没有翘起来。请你们呆会儿也轻轻翻看，爱护好图书，行吗?'

3、老师逐一提问与幼儿开展争论：

(1)这本书讲的是一件怎样的事?开始、经过、结果是怎样的?

(2)从第一幅画中你能看出他们在玩什么游戏吗?聪聪、眯眯、凳子狗各扮演什么角色?

(3)聪聪怎么啦?他可能会哪儿不舒畅呢?

(4)凳子狗医生怎么做?听诊器移到什么地方，聪聪"哎哟哎哟'地叫?

(5)让幼儿观测：凳子狗哪里做错了?(听诊器的用法)

(6)让幼儿在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。

(7)眯眯护士是怎么给聪聪打针的?对不对?你知道打针的步骤吗?(仿照一下)

(8)眯眯护士找什么?(酒精棉花)聪聪怎么了?躲哪儿了?

4、带领幼儿边看图书边完整地讲解并描述"医院游戏'的故事。

5、组织

幼儿进行故事表

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