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文档简介

第第页幼儿园大班下学期主题教案：方有用的植物

幼儿园大班下学期主题教案：方有用的植物

主题名称：有用的植物

班级：大二班

本主题为期4周

一、背景分析：

在我们的四周，处处都是植物，但是，这也从未引起过孩子们的留意，虽然孩子们每天接触这些东西，却很少思索些什么问题，于是，想通过这样的一个主题活动，让孩子们共同来关怀身边的一些东西，共同探究奇异的植物世界，同时让孩子们养成一种喜爱观测四周事物的习惯，培育孩子良好的观测习惯，学会发觉一些自然现象，并想通过多种形式、多种途径的学习方法，让幼儿了解更多的植物知识，去结识更多的植物伙伴，让孩子真正喜爱植物，喜爱大自然，知道我们的生活和植物有着亲密的关系，离开了植物，人类将无法生存。

二、主题活动目标：

1、关怀四周与我们生活亲密相关的植物、蔬菜。

2、知道植物、蔬菜的作用，感受我们的生活离不开它们。

三、主题线索：

街心花园――漂亮的街心花园、我们的街心花园(设计)、在树林里、树的分类(计算)、树林风景画(美术)、常绿树和落叶树、树叶粘贴画、秋天多么美(音乐)、音游：捡落叶、小小护绿员、观赏诗：树真好

绿色菜篮子――菜地里的歌、蔬菜超市、蔬菜变变变、什么部位可以吃、买菜去(计算)、新品种蔬菜、运菜忙(美术)、音乐游戏：菜场、小小美食家

种植园――温室里的蔬菜、欢乐种植园、有趣的种子、植物怎样汲取养料、植物的根

能保健和治病的植物――参观中药房、我们的调查表、我认识的保健材料、自制保健茶

单元活动方案街心花园

活动时间

活动名称

活动目标

组织形式

活动预备

活动过程

反思或记录

11月1日

星期二

漂亮的街心花园

1、观测四周的环境，了解与我们一起生活的花草树木。

2、感受我们的生活离不开植物，懂得爱惜植物。

集体

记录板

纸、笔

1、参观幼儿园所属社区的花园

2、找找花园里有些什么?

3、有哪些植物?

4、花园里的东西给我们的生活带来了哪些好处?

5、人们在花园里可以做哪些事情?

今日，我们带领孩子们来到了幼儿园后面的花园，他们发觉树的很多不同，高矮不同、粗细不同、树皮的光滑度不同，树叶不同。在观测时，有一个小伙伴说："我发觉有一棵树上的叶子都掉光了，而有些树上的叶子还是绿绿的，这是为什么呢?'由此引出了下一个活动："常绿树和落叶树'。

11月2日

星期三

我们的街心花园(设计)

1.通过回忆沟通、争论，了解街心花园的主要设施以及与人们生活之间的关系。

2.合作设计自己心目中的街心花园，体验合作的欢乐。

小组

记号笔、纸、各类纸盒、橡皮泥、即时贴等

1、回忆沟通：说说街心花园里有哪些设施设备?你最喜爱街心花园里的哪个地方?为什么?

2、商量争论：假如让你去建造一个街心花园，你会怎样建造?

3、分组建造"街心花园'，建平面设计与立体制造相吻合。

4、展示沟通："我们的街心花园'

由于幼儿平面设计尝试的机会不多，因而每组设计的状况大致相同，有性格的设计没有。幼儿要将平面的设计变为立体的建筑，对幼儿来说又是一个很大的挑战。大多数的孩子只能利用各种纸盒简约的剪剪贴贴，对于空间的排列非常欠缺，造成拥挤或空虚的现象。所以在今后的时间里，要加强孩子制

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