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第第页幼儿园大班音乐教案：快乐的小树林

幼儿园大班音乐教案：欢乐的小树林

整理了关于幼儿园大班音乐活动：欢乐的小树林，盼望对幼儿学习有所援助，仅供参考。

活动目标：

1.在音乐游戏中体验生活活动的乐趣，有良好的卫生习惯;

2.随节奏完成转手腕、蹦跳步、猜拳等动作，能对输赢结果做出敏锐的反应;

3.能与同伴合作，遵守游戏规章和游戏玩法。

活动预备：

阅读绘本《沙子的下面是什么》、学唱歌曲《洗手啦》。

活动过程：

一、绘本引出活动内容，激发幼儿玩音乐游戏的爱好

1.依据绘本谈话：西西他们在沙子下面挖出了那么多东西，一双双能干的小手给弄脏了，现在我们需要做点什么呢

2.复习歌曲《洗手啦》，能用自然的声音歌颂。

3.复习歌曲，用拍打身体各部位的方式感受歌曲欢快的节奏和心情。

4.复习歌曲，用肢体动作表达自己的对唱词的理解。

二、依据歌曲内容，仿照转手腕、蹦跳步、猜拳等动作

1.随节奏仿照转手腕、蹦跳步动作，师：你是怎么抖掉手上、身上的沙子的

2.幼儿学习玩2人一组的手部、腿部猜拳游戏，会辨别输赢结果。

三、学习音乐游戏的玩法

1.老师示范讲解游戏玩法及规章。

2.幼儿2人一组自主玩游戏。

四、愿意与老师或同伴合作玩游戏，体验音乐游戏的欢乐

1.单人游戏。(全班幼儿与老师玩一对多的单人猜拳游戏，熟识最简约的玩法，让不同层次的幼儿对游戏玩法有完整感知)

2.双人游戏。(两人协商输赢的奖惩方式能发挥幼儿主动参加游戏的爱好)

3.多人游戏。(推选一名领队，与领队相同为赢，幼儿学会主动关注他人)

4.分组对抗游戏。(组内协商出拳内容，两组协商输赢的奖惩方式，能培育幼儿的集体意识，知道自己是小组的一员，每个人都要遵守小组商定)

五、放松活动：游戏吹泡泡

附：玩法一(双人游戏)：

128：蹦跳步16次，双臂上举一拍一次折腕;

38：14拍双脚大八字，双手肩前一拍一次向内抖手腕，同时胯左右各2次;

58拍2人猜拳;

48：14拍输家小碎步，双手半握拳于脸前仿照哭;赢家小碎步双手上举仿照笑;

58拍输家仿照洗手搓手背;赢家双手前平位竖大拇指(似夸奖)

588：动作同148

间奏：幼儿自由玩吹泡泡、玩水等动作第二遍音乐幼儿换游

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