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文档简介

第第页幼儿园小班语言教案：做客的小黑熊

幼儿园小班语言教案：做客的小黑熊

做客的小黑熊

一、活动目标

1、懂得到别人家做客时要有礼貌。

2、观测画面，说说小白兔有礼貌、小黑熊没礼貌的事例。

3、培育幼儿倾听的习惯。

二、活动预备

PPT

三、活动过程

1、出示熊猫图片导入

小伙伴，你们知道他是谁吗?今日熊猫要请好伙伴到家里做客，会请哪些好伙伴呢?谁来猜一猜。

2、小白兔，来做客

(1)小白兔敲门;点击PPT，敲门声(演示轻轻的敲门)，是谁来了呀?小白兔;

(2)小白兔打招呼;点击音效，"熊猫，你好!'熊猫回答"你好，请进来，请坐。'(强调礼貌用词"请')

幼儿练习用"请'说一句话。

(3)小白兔喝水;突出双手捧着水杯;同样，小白兔双手接过杯子，说了"感谢!'

幼儿演示双手接物。

3、小黑熊，来做客

(1)小黑熊敲门;点击PPT，敲门声(演示粗鲁的敲门)，谁又来了呢?小黑熊来了;

(2)小黑熊没打招呼;径直坐在床上;小伙伴，刚刚小白兔是怎么做的?

(3)熊猫请小黑熊喝水;小黑熊看也不看，就说要搭积木。

(4)小黑熊搭积木;熊猫请大家一起搭小桥，可是小黑熊要自己一个人搭

房子。小伙伴，你和好伙伴一起玩积木时，是自己一个人拿全部的积木，还是大家一起合作和好伙伴共享积木呢?

(5)小黑熊犯错，小黑熊的房子倒了，遇到了熊猫和小白兔的小桥，这时小黑熊哈哈大笑起来。假如是你，你会怎么做?

4、客人回家了

小黑熊回家时，什么都没说;而小白兔说了"熊猫，再见!明天请你到我家来玩!'熊猫客气的回答"我肯定会去的!'

5、幼儿回顾小白兔和小黑熊的表现

(1)小白兔回家时，经过小黑熊的家，她在想要不要请小黑熊也来家里做客。小伙伴，你们想不想请小黑熊呢?

(2)小伙伴，你们喜爱小白兔还是小黑熊?说说你的理由。

小结：去别人的家里，敲门时要轻轻的，看到别人要打招呼，端茶送水要双手接，对援助你的人要说感谢，好东西要和好伙伴一起共享，犯错了要说对不起。这样才是一个有礼貌的

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