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第页共页小学教职工学年度履职考核方案一、考核目标本学年度小学教职工履职考核的目标是：全面评估教职工在教学、科研、管理等方面的工作表现，激励教职工的岗位责任感和工作积极性，提高教育教学质量，促进学校发展。二、考核内容1.教学能力：包括课堂教学质量、教学创新能力、学生学业水平提升等方面的表现。2.科研能力：包括科研成果、科研项目申报、科研能力培养等方面的表现。3.教学管理：包括班级管理、学生教育、家校合作等方面的表现。4.工作态度：包括工作积极性、责任心、团队合作等方面的表现。三、考核方法1.定期评估：每学期末进行一次评估，考核内容包括上半学期和下半学期的工作表现。2.专家评审：邀请学校内外的教育专家对教职工进行评审，重点评估教学、科研能力和工作态度等方面。3.学生评价：通过学生评价教师的方式，了解教师对学生教育的影响和教学效果。4.同事互评：教职工相互评价，以促进团队合作和改进工作方式。5.学校领导评价：学校领导对教职工履职情况进行评价，提供指导和改进意见。四、考核标准1.教学能力考核标准：（1）课堂教学质量：包括教学目标的达成情况、教学过程的设计和组织、教学方法的灵活运用等方面。（2）教学创新能力：包括教师对教学内容和教学方式的创新、对学生不同需求的适应能力等方面。（3）学生学业水平提升：包括学生学习成绩的提高情况、学生学习兴趣和学习能力的培养等方面。2.科研能力考核标准：（1）科研成果：包括发表的论文、获得的奖项、参与的科研项目等方面。（2）科研项目申报：包括申报科研项目的数量和质量、申报成功率等方面。（3）科研能力培养：包括培养学生进行科研的能力和意识、提供科研指导和支持等方面。3.教学管理考核标准：（1）班级管理：包括班级纪律、班级管理活动的组织和实施等方面。（2）学生教育：包括对学生的思想教育、行为教育、生活教育等方面。（3）家校合作：包括与家长的沟通交流、家访和家长会等方面。4.工作态度考核标准：（1）工作积极性：包括主动参与学校活动、关心学生和班级工作等方面。（2）责任心：包括对学生教育的责任心、对学校工作的责任心等方面。（3）团队合作：包括与同事和上级的良好合作和有效沟通等方面。五、考核反馈和奖惩1.考核反馈：对教职工的考核结果进行反馈，并提供评审意见和改进建议，激励教职工改进工作。2.奖惩机制：对考核表现优秀的教职工给予奖励，如优秀教师奖、学科专家咨询特聘职称等；对考核不合格的教职工进行必要的惩处和整改。3.激励机制：通过考核结果，为教职工提供晋升、职称评定、培训等机会，激励教职工发展和提升。六、落实和监督1.落实责任：学校领导要明确考核责任，确保考核制度的有效实施。2.监督机制：建立监督机制，监督考核的公正性和公平性，确保考核结果客观准确。3.评估改进：根据考核结果和反馈意见，及时进行评估和改进，提高考核的科学性和有效性。以上就是小学教

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