实验中学义务教育均衡发展工作实施方案五篇例文

一、指导思想义务教育均衡发展宣传工作，对督导评估全过程进行宣传、1、加大宣传力度，利用学校网站、电子屏幕等，大力2、充分利用板报、橱窗、广播室等宣传媒体，采取灵生学习有关文件资料，让义务教育均衡发展的政策深入人衡发展专题"栏目及广播电视等载体上有关义务教育均衡信”,具体介绍我县义务教育均衡发展情况，宣传义务教育2.精心组织，务求实效。围绕推进教育均衡这个中心，信息(包括悬挂的标语、板报、专栏、专题会议、宣传义务教育均衡发展家长会图片等)。附：义务教育均衡发展工作宣传标语1、教育是民族振兴、社会进步的基石!2、教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天!3、教育是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径!4、实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础!5、落实教育优先发展战略地位，实现教育和经济社会协调发展!6、深入实施科教兴国战略，全面落实中长期教育发展规划纲要!7、优先发展教育是长期坚持的一项重要方针!8、全面实施素质教育是教改和发展的战略主题!9、办好每一所学校，促进每一个学生健康成长!10、教育公平是社会公平的重要基础!11、加强城乡统筹，优化资源配置，促进义务教育均衡发展!12、合理配置义务教育资源，全面提高义务教育质量!13、全面落实政府责任，切实增加教育投入，深入推进义务教育均衡发展!14、发挥优质学校辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面!展，根据《义务教育优质均衡发展自查情况的通报》精神，一、指导思想我校属于乡镇寄宿制小学，为了使教育布局更加合理。制定改造学校薄弱环节建设规划，统筹安排建设进度，有计划、分步骤地推进学校建设，为义务教育健康持续发展奠定基础。以农村学校、薄弱环节建设为重点，积极争取项目资金，继续实施中小学校舍安全工程，加强农村义务教育薄弱学校基础设施建设。集中人力、物力、财力，建设好学校薄弱环节，保证学生能接受优质教育，实现学校办学环境整体优化。在校舍建设方面，在师资队伍方面，在仪器装备方面加大力度，针对现有资源表，教学仪器应达到2000元，我校应增加上报18万元仪器设备。2、加大教育经费投入，切实改善办学条件全面落实国家和省市关于义务教育经费投入的各项政策，健全义务教育经费保障机制，切实保障义务教育标准化学校建设、农村寄宿制学校建设、教育信息化和教师培训等推动义务教育优质均衡发展所需资金，依法足额安排义务教育经费，确保实现“三个增长”。继续推进义务教育学校标准化建设，加大基础设施、技术装备等办学硬件的改善建设。不断提高学校信息化教育教学条件，推进数字化校园管理和农村学校的网络教研，促进信息技术与教育教学的深度融合发展，以信息技术在教育教学领域中的应用为核心，努力在教育教学和教育行政管理中实现全方位的信息化，以教育信息化带动教育现代化。针对现有资源表生均教学及辅助用房达到4平方米以上的要求，我校应增加上报校舍300平方米建筑项目，确保20XX年实现设计、动工。3、关注特殊群体教育，提高入学率巩固率要保障特殊群体平等接受义务教育。切实做好留守流动儿童义务教育工作，坚持以流入地政府为主、以公办中小学为主的原则，建立健全保障服务体系，确保进城务工人员随迁子女与当地学生平等接受义务教育。进一步加强农村留守儿童教育工作，建立政府统筹协调、部门各负其责、社会共同参与的农村留守儿童关爱和服务体系，努力解决留守儿童思想、生活和学习上的困难。建立多种形式的家庭困难学生就学资助制度，确保学生不因贫困而失学。完善普通教育学校接受残疾儿童少年随班就读办法，保障残疾学生受教育权利，提高残疾儿童少年入学率和巩固率。4、加强校园文化建设，提升教育管理水平以文明城市创建为契机，加大文明校园建设。积极探索未成年人思想道德建设规律，切实将核心价值体系融入学校创建为载体，深化特色学校创建工作。继续深化“书香校育学校管理标准示范学校"创建等特色活动。继续实施集团化办学，坚持“资源共享、优势互补、以强带弱、共同发展”的原则，充分发挥区内优质学校的示范、引领、辐射、带动作用。组织教师基本功竞赛活动，激活优质资源和优秀教师的示范引领作用。5、规范学校办学行为，推进优质均衡发展认真落实课程标准，开足、开齐、开好每一门课程。继续执行"零择校"政策，严格控制班额，逐步消除大班额，规范招生行为，不分重点班，不擅自举办各种实验班，确保招生公平、公开、公正。完善中小学学籍信息系统，严格执行"一人一籍、籍随人走"的原则。坚决纠正违规补课和乱收费行为，规范教材教辅管理，严格遵循“一科一辅”、"学生自愿"等原则，按规定程序做好无偿代购。减轻中小学课业负担，重视薄弱学科的教学工作。建立、完善体现素质教育要求的义务教育教学质量评估体系，定期对学校实施素质教育情况进行检查督导，全面提高义务教育办学质量，促进学生全面健康发展。进一步加强中小学人防、物防、技防建设。突出抓好消防、防震等疏散演练。加强交通安全、心理健康、校园欺凌、女生预防侵害等教育，增强学生自我保护的意识和能力。进一步开展校园及周边环境专项整治行动，抓好“平安示范校园”创建工作，促进义务教育均衡发展向更高水平迈进。6、深化教育教改，促进学校内涵发展进一步完善教学质量检测和评价机制，开展基于数据教学行为改进行动，制定形成科学和易于操作的学校教学质量评价办法。指导教师更新教学理念，开展"智慧课堂"实践探索。以区域课题研究、校本课题研究为载体，以示范课、研讨课等为抓手，引领教师吃透教材，不断探索“智慧课堂”教学策略，关注学生个性发展，打造多元目标、智慧生成、础教育质量提升年"等活动为抓手，促进学校内涵发展。按照"先易后难、梯次推进"的原则，稳妥有序地推进义务教育优质均衡发展工作，确保到20XX年实现义务教育(一)宣传动员阶段(20XX年2-3月)1、学习文件，吃透精神。认真组织学习《义务教育优2、深入调查，摸清情况。深入实际，对照义务教育发展优质均衡发展13项指标进行摸底调查，了解掌握相关情3、专题研究，制定方案。召开专题会议，加大宣传力度，统一思想，提高认识，成立领导机构，制定工作方案，(-)自查自评阶段(20XX年4-5月)1、全面开展自查。学校专班对照评估标准，对各自负2、制定整改措施。学校专班要针对存在的主要问题和(三)整体推进阶段(20XX年6-8月)1、解决突出问题。围绕义务教育优质均衡发展中资源(四)接受评估验收阶段(20XX年12月)接受市政府教育督导室和市局的复评以及省政府对我校义(一)依法履行职责，实行目标管理。做到政策配套、提高薄弱、共同促进"的思路，申请上级在经费投入、仪器(三)坚持依法办学，促进学校管理规范化。严格执行义务教育阶段学生入学政策，按照“划片招生、就近入学”的原则，根据学校片区生源状况，合理确定学校招生范围，义务教育均衡发展推进工作实施方案为进一步提高我确保我市20XX年实现义务教育均衡发展目标，依据《义务教育均衡发展推进年实施方案》,结合我校实际，制定本实衡发展的意见》和《XXX区推进义务教育均衡发展规划》,依托”全面改薄"计划的实施和盘活现有各类教育资条件基本标准》,义务教育均衡发展的体制机制更加完善，基本实现全市义务教育均衡发展目标，学校布局基本合理，(二)工作重点：1、全力实施“全面改薄”计划。加大学校建设力在教育局和辅导站的指导与支持下制定并实施标准化建设据配备及时完善、优化学生食堂、饮水、采暖设施及实验，努力使我校教学仪器设备达标，使我校实现”班班通”。2、均衡教育机会。完善留守儿童、随迁子女、三类残疾儿童少年受教育权利的保障机制，做好义务教育学籍管理系统的填报，加强对异动学生的监控，确保义务教育阶段适龄儿童少年入学率达到100%,年巩固率达100%以，适龄残疾儿童少年入学率达95%以上，年巩固率达95%以上，农民工等流动就业人口子女接受免费义务教育得到保证。3、均衡办学条件。基本形成满足适龄儿童少年就近入学需求的学校布局结构；完成我校标准化建设任务，学校达到办学条件基本标准。4、均衡师资队伍。学校配齐课程标准规定学科的各类教师能够按照规定接受培训，校本研修制度全面落实，教师培训经费得到保障。教师师德修养和业务素质明显提高。5、均衡教育质量。严格执行义务教育课程方案，按照课程标准规定开齐课程、开足课并达到教学基本要求。全面实行学生综合素质评价制度和办学水平评价制度，积极推进课堂教学模式调整。重视特色建设，把打造和展示特色亮点作为全年我校工作的一大重点，努力实现我校有特色，班班有亮点。6、规范办学行为。全面落实个学科课程标准，严格执体质健康标准》,保证学生体质健康合格率达到98%以上。7、强化安全工作。巩固学校安全管理规范，及安全稳8、及时督查。把专项督导和随机督查有机结合起来，9、营造良好舆论环境。大力宣传义务教育均衡发展的(一)具体任务1、制定工作台帐。按照义务教育均衡发展工作的基本分阶段建立年度推进工作台帐(存在的主要问题、实施项目、采取措施、责任人及完成时限等内容)。2、合理配置教育资源。一是坚持学生就学方便，办学效益提高。二是合理安排校内教师，使师资水平均衡。三是认真实施学校建设规划，完成义务教育学校标准化建设任务，通过建设寄宿制学校，满足人民群众对优质教育资源的需求。3、打造优质学校。结合自身实际，抓好学校“四化”建设，即硬化、绿化、美化、文化建设。4、加强学校内部管理。引导学校教师全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，认真落实有关规定和XX市中小学管理基本规范。领导班子要经常深入班级，对学校教育教学工作进行诊断与剖析，通过过程监控和教学质量监测评估，提升管理水平。进一步健全各项规章制度，实行岗位责任制，同时要充分发挥我校的核心作用和教职工(代表)大会的民主监督作用，积极推进家长委员会组建，发挥好家长委员会支持学校工作的积极作用。5、深化教育教改。全面落实义务教育课程方案，深化教育教改，构建有利于推进素质教育、促进学生全面发展、个性成长的教育模式。总结推广先进办学经验，通过打造优质学校、优质学校兼并薄弱学校等方式，大力提升薄弱学校办学水平，着力推进城乡义务教育一体化，促进农村义务教共同进步，努力缩小办学水平差距。深化课改，进一步完善新课程实施评价制度。建立完善义务教育教学质量监测评估体系，定期对各班教育质量进行监测和分析，将教育质量监测评估结果作为评价学校的重要依据。6、进一步完善档案资料。按照《XX市义务教育发展基本均衡发展督导评估学校档案资料建设参考目录》规定的档案建设，高标准做好相关档案资料的收集、整理和确保迎检资料数据准确、内容详实、齐全规范。(二)保障措施1、加强组织领导，明确职责任务。为加强我校义务教育均衡发展工作的领导，我校成立义务教育均衡发展推进工作领导小组，定期召开会议，协调解决推进工作中的具体问题。依据任务分解所承担的职责和任务，明确专人负责，分解目标任务，及时解决本校在推进工作中的困难和问题。根据工作责任分解情况，认真履行职责，主要领导亲自抓，落实专人具体抓，确保各项工作落实到位。2、加大投入力度，重点打造标准化学校。认真落实全市义务教育学校办学条件标准化建设规划，加强我校食堂、厕所、饮水设施建设，全面改善学校生活设施条件。进一步加强现代化远程教育工作，不断提高教育信息化普及和应用水平。到20XX年，实现”班班通”网络、班班配多媒体，建立基础教育优质资源共建共享服务体系，促进教师之间优3、禁止节假日违规补课和各种乱收费，减轻学生课业等问题。二是加强教师培养工作。组织并实施好“国培计技术、音乐、美术、体育等薄弱学科师资的培养培训工作。5、继续坚持义务教育阶段教学质量监测评估制度，确6、强化督查整改，建立奖励机制。领导班子成员继续第一阶段：动员部署(20XX年1-2月)。制定义务教育第二阶段：全面推进(20XX年3-5月)。总体推进各项工作。3月份迎接市教育部门预评估；4月份陆续启动各类建设项目；5月份完成自评，上报自评报告，完成均衡发展督导评估相关的各类制度、方案的制定、修订和完善；6-9第三阶段：总结整改(20XX年11-12月)。对上级提出义务均衡推进工作，提出20XX年的工作思路。范管理年”活动工作方案》,结合我校实际，制定如下工作一、指导思想深入全面贯彻教育主管部门方针，全面实施素质教育。1、严格执行课程计划。按照规定的课程方案和课程计划等组织教学活动，保证按规定开齐课程和开足课时，保证学生每天的体育锻炼时间。2、科学安排作息时间。严格按照校历的规定安排教育教学活动，严禁利用节假日集体上课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。3、减轻学生过重的课业负担。控制学生每天作业时量，因材施教，精选作业内容，禁止搞题海战术，减轻学生过重的课业负担。4、严格执行招生制度。按教育行政部门制定的招生方案，学校公开招生范围、招生计划、招生方式、报名条件，严格执行教育行政部门有关招生的规定，禁止违规招生。5、严格规范教育收费。学校必须严格执行义务教育免费政策，严禁擅立项目收费。6、严格规范学籍管理。严格执行《义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》和《关于进一步做好防止义务教育阶段学生辍学工作的意见》等文件要求，确保年巩固率达到省、(二)规范学校教育教学管理1、规范学校德育管理。学校应以市、省中小学德育工作绩效评估为契机，建立健全学校德育工作组织机构和各项工作制度；通过多种途径，加强对学生日常行为规范和良好习惯养成教育；加强对学生以爱国主义为核心的中华民族传2、规范学校教科研管理。学校应建立健全教学工作组加强教研组和备课组建设，建立健全教研网络，建立推广“以校为本、校际联动、学区推进、整体提高”和“同伴互助、专业引领、个人反思"的校本教研模式；加强学校学习等多种形式，引导、激励教师学习提高教育理论和专业技能(三)规范教师队伍建设与管理1、加强教师职业道德教育。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》,开展师德教育和行风评议活动，严肃工作纪2、加强教师继续教育管理。建立完善教师继续教育各3、加强教师考核评价。落实学校各类人员的岗位责任制，建立和完善学校教师绩效考核、评价、分配制度。(四)规范学校后勤财务管理1、规范财务管理。制定学校财务管理制度，建立规范台账，落实专人负责；认真做好经费预决算，并严格执行预2、加强学校资产管理。规范学校教室、电脑室、实验室及其他功能室的管理，提高学校现有设施设备使用率和效果。加强校产的管理，避免不必要的破坏和流失。3、加强学校“三化”管理。种植树木、花草，保持学校校园绿化、美化，保持校道、楼道、走廊、教室、寝室、食堂、厕所等地方、场所的整洁、干净。(五)规范学校安全管理1、加强安全督导。学校领导挂钩督导安全工作，严格执行上级有关学校安全管理的法规和文件精神。2、加强安全教育。学校应当分类别、有计划地对学生进行安全教育，树立安全意识，掌握安全知识。3、加强安全管理。学校应当建立健全行之有效的安全管理责任制度，定期排查安全隐患，建立预防预警机制和应急反应预案，有效加强安全防范与管理。4、开展科学避险演练。学校应当有计划地组织学生开展科学避险演练，通过实地实际演练，让学生掌握科学避险知识和技能。(六)规范学校文化建设与管理2、加强学校物质文化建设。注重宣传栏、黑板报、文3、加强学校制度文化建设。学校要以促进教师和学生4、加强书香校园建设。加强学校图书室、班级图书角此次活动从20XX年1月起至20XX年12月，分四个阶第一阶段：筹备启动，制定方案(20XX年1月-3月)1、学校要采取多种形式，积极宣传规范管理行为有关2、学校要结合本校实际，制定相应的工作方案，明确活动的具体步骤、活动内容，确保活动有序开展。第二阶段：梳理工作制度、完善制度体系(20XX年4月-6月)1、学校从规范工作制度入手，全面梳理现有规章制度，根据实际情况和征求到的意见建议，对不适应形势要求的予以淘汰，重复的予以整合，不完善的修订完善，根据新形势新要求及时制定新的制度。2、学校要围绕制度文化建设，把各项工作制度的修订、完善、建立、健全作为活动重点，围绕规范工作制度、工作形成科学完整的制度体系。要把活动中形成的各项制度分门别类，编印成册。第三阶段：教育局检查督促，处理问题(20XX年7月-91、学校开展自查自纠活动。学校要认真规范管理行为，针对办学行为中存在的问题，认真开展自查自纠工作，规范2、制定具体措施，开展集中整治。各校开展集中整治行动，对重点问题和重点单位进行重点整治，落实整改措施，进一步规范学校管理行为。3、学校准备相关材料，迎接镇、市、省的检查。4、积极探索建立学校内部规范管理行为的长效管理机第四阶段：进行总结(20XX年10月-12月)教育局建立检查通报制度，采取实际行动，加强督促检查，3、加强舆论宣传。加强对义务教育学校“规范管理年”4、从严整改。学校对照有关规章制度，查找内部管理一、指导思想把农场小学办成一所充分适应新时期经济和社会发展需要1、学校设置。实现学校布局基本合理，学生能就近入(1)走读学生上学途中单程步行时间，单程时间达到(2)班数班额全部符合要求。育运动等不同功能合理分区。生均校舍建筑面积(不含学生宿舍)不低于5.2平方米。(1)学生课桌椅。达到每生有一套符合设计标准课桌(2)根据学校现有规模和办学条件，按照上级有关方(1)按照中小学教职工编制核定深化实施意见的通知(2)按要求配齐学校领导，领导成员的年龄、专业结(3)所有教师都取得相应教师资格。(4)教职工工作考核制度健全，完善教职工工作岗位(5)保证教师按规定参加继续教育