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文档简介
【团队拓展训练策划书
一、
活动目的
由于校区原因,学生会以及各院系的带头学生将迁回本部,这就造成了校学生会,团委以及院学生会的重任落到了现大一学生身上。拓展训练活动从本质上讲就是一种“体验式学习”,通过精心设计的水上、野外、场地等具有挑战性的活动,让受训练者在掌握一定的遇险生存技能的同时,开发其心智、培养其团队精神的一种体育活动方式。
团队意识,是各项工作中不可缺少的一种素质。
拓展训练活动的主要目的是“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。它能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力,并且可以把其升华到可能达到的顶巅;它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。拓展训练活动更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养。可以通过这个活动培养大一接班人的综合素质,以及同学之间相互了解,相互帮助,互相合作的意识。避免了在以后工作中,因为对合作伙伴的不了解而造成的不便以及误会。同时也可以加强各干事的团体意识,以整体为单位,个人的荣辱系之于团体。二、活动的主题团结
友谊
合作
拼搏三、活动的具体事宜
主办单位:西安石油大学新校区学生会
承办单位:西安石油大学新校区各院系学生会
活动时间:2011年5月
活动地点:新校区操场
四、活动报名要求要求每系组成院系学生会代表队、校学生会个部门分别组成一队、校团委个部门组成一队。(其中大一学生为主力,各队至少10人)
五、活动流程:
(一)预赛部分
1、预赛分三个项目:板鞋竞速、并足运球、椅子渡河
2、预赛内容
①板鞋竞速
目的:加强同学们之间的配合能力,使同学们在相互协调步伐的过程中完成比赛。
游戏规则:
1、各系选九名队员。
2、三人一组,共分三组。
3、每组中必须有一名女队员参加,三组进行折返跑。
4、各队队长抽签,每场比赛由三个队进行比赛。(各场比赛可同时进行,这样可节约大量的时间)
5、距离设置为30米,并进行2次折返。比赛过程中,以裁判哨声为开始,用间最短者为胜。并记录时间。
②并足运球
目的:协调同学们的步伐一致性,同时用手颠球,使注意力分散。达到一心两用的效果。游戏规则:
1、以队为单位,各队六名队员并排站成一行,相邻同学的腿用绳子进行捆绑在一起。喊号子共同前进。同时每位队员手中持排球,并进行不断的颠球。
2、过程中,排球掉到地上时,由剩下的三名队员进行捡回,此过程中全队必须停止前进。等到排球回到运球队员手中颠球,方可开始。
3、距离设置为30米,用时最少队为胜。并记录时间。eq\o\ac(○,3)椅子“渡河”
概要:用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛
游戏规则:
1、各系选七名队员,必须有女生。
2、地板上各画出一条起点和终点线,中间当“渡河”。
3、各队派出二人以传递椅子的方式前进,到达对岸后放下一位。
4、另一位再回到起点,以同样的方式把下一位队员运过去。
5、如果脚着地,全部对员都要重新做起。
6、最快渡河的一队获胜。并记录时间。3、活动准备器械:木板每三队准备四条、秒表四个、排球六个、椅子两个、绳子若干(部分器材可以从体育部借)。
4、评分标准:把各系每项所用时间累积起来,选出用时最少的8个代表队进入决赛阶段。
(二)决赛部分
1、决赛分四个项目:生死电网、盲人方阵、交通堵塞
2、预赛内容
①、生死电网
内容:一张挂满铃铛的网,要求队员不碰到铃铛的情况下全部通过,触网者算牺牲。记下每队所有队员穿越(包括牺牲者)所用时间。此环节主要锻炼团
队分析解决问题的能力,考察团队时间管理、资源管理能力。
②.
盲人方阵
内容:所有队员被蒙上眼睛,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都均分在十条边上。记下每队完成所用的时间。此环节锻炼团队协调能力,考察团队问题解决能力
③.
交通阻塞
内容:
(1)、在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格,每个方格的大小以能站一人为标准。
(2)、将各队学员分成两组,一组从左边最后的方格开始,依次每个人各站在一个方格内。另一组则从右边最后的方格开始,依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格,两组人员相对而站。
(3)、小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下:
A.
每次只能有一个人进行移动;
B.
人只能前进不能后退;
C.
人不能离开方格;
D.
只能绕过对方一个人,不能绕过两个人以上;
E.
一个方格内只能有一个人。
记下每队完成所用时间。
3、评分标准:把各系每项所用时间累积起来,选出用时最少的8个代表队评出一等奖、二等奖、三等奖。
六、比赛奖项设置:
一等奖二名、二等奖三名,三等奖五名
七、经费预算:
绳子
眼罩(可以拿布条等不透光的布制品代替,节约预算)
水笔
画纸
铃铛
条幅
矿泉水木板八、得奖者奖品可由赞助商提供。九、具体细节有待商榷补充。外联
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