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文档简介

第第页幼儿园大班主题教案《认识水果》及教学反思

幼儿园大班主题教案《认识水果》及教学反思

活动目标

让幼儿认识三种水果:苹果、梨子、橘子的特点。

探究、发觉生活中水果的多样性及特征。

鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

重点难点

精确说出三种水果的外形、颜色、味道。

活动预备

三种水果各一个，切好的三种水果片假设干，三种水果的卡片各十张，三棵水果树画片(课前粘在墙上)，装水果的盒子一个。

活动过程

一、谈话导入

1、老师今日带来一个盒子，你们想不想知道盒子里装的是怎么东西呢?

2、老师出示盒子。

二、导入新课

1、请幼儿上台摸摸盒子里的东西，说说你摸到的是什么水果(苹果)?

2、老师提问：你说说苹果是什么外形的?苹果是什么颜色的?苹果的味道是怎样的?

3、幼儿依次回答以上问题。

4、师让上台的幼儿尝尝苹果的味道，幼儿(酸酸甜甜的味道)，师再请两位幼儿上台尝尝，并说说味道如何?

5、请幼儿上台摸摸盒子里的第二种水果，然后老师提问(方法同上，第三种水果也一样)。

6、老师总结：这节课我们认识了三种水果，它们分别是苹果、梨子好橘子，它们都是圆形的，苹果的颜色(红彤彤的)，味道(酸酸甜甜)，橘子是(橙色的)，味道也是(酸酸甜甜)，而梨子是(黄色的)，味道是(甜甜的)。

三、巩固新知(游戏)

1、加深对三种水果的认识，给三种水果找伙伴，每个幼儿手上发一种水果卡片，分别分三组上台去给这些水果找伙伴。

2、老师小结游戏状况。

四、活动结束

幼儿品尝水果

教学反思

本节课我能以幼儿为主，老师为辅，给幼儿多说多发言的机会。让幼儿简约说出这三种水果的特点，我认为也比较适合小班幼儿的年龄特征。在课前我也做了细心的预备，特别是预备了3个神奇的礼物盒，幼儿都争抢着去摸摸，真想弄个明到底，结果上了台的幼儿又能尝到这些水果。但假如我能把游戏名称换一下"把水果宝宝送回家'，或许效果会更好。

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