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第第页幼儿园中班美术教案《果实熟了》及教学反思

幼儿园中班美术教案《果实熟了》及教学反思

【活动目标】

1、观赏、感受刮画的色调改变之美。

2、尝试学习用刮画的技法表现秋天树上的果子成熟了，并能连续的刮超卓块和圆形。

3、享受刮画带来的乐趣。

4、培育幼儿初步的制造技能。

5、感受作品的美感。

【重点难点】

重点：了解刮画的技巧，掌控刮画的方法。

难点：掌控刮画的绘画方法，并能独立完成刮画作品。

【活动预备】

示范画一幅、刮画竹签假设干、刮画纸假设干。

【活动过程】

一、观赏刮画作品。

师：漂亮的秋天到了，秋姑娘送给小伙伴们一份特别的礼物，看看这是什么(出示一张黑纸)?这可不是一张一般的黑纸哟!他虽然看上去黑黑的，但是他黑色的身子底下却藏着五彩斑斓的世界;它可会变魔术呀!你们看，(出示范例)这就是从黑纸上变出的漂亮的图画。小伙伴们看上面画了什么?(好多的树、好多的苹果)。那这是什么季节呢?(秋天)。对了，由于你们看到了树上都结满了成熟的果子。

二、认知刮画工具。

那小伙伴们猜猜看，这幅画是怎样画出来的呢?黑纸是怎样变成漂亮的图画的呢?孩子们看，我这里有一个竹签，它就像神笔马良的神笔一样，可以帮我们在黑纸上画出美丽的画哟!

三、老师示范刮画。

现在老师先来变这个魔术好不好?先刮出苹果树的轮廓线条，接着又在树上刮出很多果子的线条，小伙伴们看，秋天的树上结满了果实，但是这些果实都成熟了吗?(没有)。那下面我就要把全部的果子都变熟了。(刮掉每个果子里面的黑色)小伙伴们看，我的魔术奇妙吗?(奇妙)。你们也想当魔术师吗?(想)好，那我就让你们的愿望实现好不好?(好)。

四、幼儿刮画、老师指导。

幼儿尝试刮画，老师引导幼儿刮画时留意画面的布局、鼓舞幼儿验证自己的猜想并依据幼儿的操作状况适时讲解刮画的技法。同时鼓舞幼儿在纸上大胆创作，巡回指导，提供建议。强调运用刮画笔时要留意安全。

五、观赏、评价作品。

评出优秀展示作品，幼儿相互观赏、对自己的画进行简约讲解。

六、引导幼儿思考。

在区域中继续探究，还有什么工具可以用来刮画?(尺子、无尖铅笔、铁钉等)

活动反思：

自主学习过程中，知识是通过同学主动学习而获得的。课堂上，同学在观赏了漂亮的刮画作品后都特别激昂，不由自主的拿出小工具跃跃欲试。此时老师径直提出探究学习的问题：小工具在纸上会涌现什么不同效果?那种工具刮出的线条又快又好?同学依据所提供的问题进行有探究性的学习活动。通过小组合作探究，孩子们得出了结论：工具的粗细不同，刮出线条的粗细就不同;利用牙签刮出的线条又快又好。此时老师对孩子们

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