大班儿歌教案：逗蚂蚁_第1页
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第页共页大班儿歌教案：逗蚂蚁教案名称：逗蚂蚁适用年龄：大班（4-5岁）教案目标：1.培养幼儿的语言表达能力和动手能力。2.培养幼儿的音乐欣赏和节奏感。3.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。教学准备：1.蚂蚁的剪纸2.蚂蚁形状的挂饰3.音乐播放器4.小鼓或其他打击乐器教学过程：引入：1.师生互动：老师和孩子们打招呼，询问孩子们最近看到过蚂蚁吗？并引导他们讨论关于蚂蚁的一些特点，比如小巧、勤劳等。2.引入歌曲：播放歌曲《小蚂蚁》，让孩子们先听一遍，然后一起跟着歌曲的节奏扭动身体。正文：1.教唱歌曲：老师带领孩子们一起学习歌曲《逗蚂蚁》，先教唱歌词和动作，再加上音乐进行整体配合。重复多次，直到孩子们能够熟练唱歌和配合动作。逗蚂蚁喜欢跳舞逗我玩跳呀跳就不想停左边右边绕来绕去跳呀跳乐开了花（孩子们跟着歌曲的节奏跳舞，手模拟逗蚂蚁的样子）2.小游戏：创设蚂蚁跳舞场景，将蚂蚁形状的挂饰分发给孩子们，让他们戴上，然后玩游戏，模拟逗蚂蚁的动作。比如，老师指挥孩子们随着音乐跳舞、转圈等，让孩子们发挥想象力和创造力，逗乐自己和他人。3.制作蚂蚁剪纸：准备事先准备好的蚂蚁剪纸模板，让孩子们用剪刀将蚂蚁剪纸剪下来，并帮助他们在纸上画出蚂蚁的眼睛、触角等细节。然后将剪纸挂在教室的一个角落，营造蚂蚁乐园的氛围。4.合作游戏：将孩子们分成几个小组，每个小组代表一只蚂蚁。在教室中，设置一些障碍物，比如桌子、椅子等，要求每个小组的孩子们合作，模拟蚂蚁的行走路线，绕过障碍物。比赛哪个小组的蚂蚁最快到达终点。结束：1.回顾总结：与孩子们一起回顾整个课程，重点是歌曲《逗蚂蚁》和与蚂蚁相关的游戏和手工制作。2.感受分享：每个孩子轮流分享在这节课上有什么新的收获

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