大班数学活动计划：认识正方体_第1页
大班数学活动计划：认识正方体_第2页
大班数学活动计划：认识正方体_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班数学活动计划：认识正方体活动名称：认识正方体活动目的：通过认识正方体，让学生了解正方体的特征和性质，培养学生的观察能力和逻辑思维能力，提高学生的数学思维水平。活动时间：1个课时（约40分钟）活动对象：小学三年级学生活动准备：-计算机及互联网连接-教学PPT-正方体模型-工具：直尺、尺子、笔等活动过程：1.活动导入（5分钟）教师可以使用图片或视频展示一些常见的正方体，引导学生了解正方体的概念。例如：盒子、骰子等。2.正方体的特征介绍（10分钟）通过展示PPT，教师简单介绍正方体的特征：六个面，每个面都是正方形，相邻面互为正方形。并通过图片展示不同的正方体。3.探索正方体的性质（15分钟）教师分发正方体模型给学生，让他们用直尺、尺子等工具测量正方体的边长、表面积和体积，并记录下来。4.小组合作探索（10分钟）将学生分成小组，让他们通过模型探索正方体的特性，例如：找到正方体的两个相邻面互为平行面、找到正方体的所有对角线等等。5.活动总结（5分钟）教师带领学生总结正方体的特性和性质，并让学生分享他们的探索结果。活动延伸：1.可以引导学生画出不同尺寸的正方体，并计算出相应的边长、表面积和体积。2.可以将正方体与其他几何体进行比较，让学生了解不同几何体的特性和区别。3.可以设计一些相关的数学游戏，让学生通过游戏巩固对正方体的认识。活动评估：教师观察学生在活动中的参与程度和表现，通过小组合作探索和个人测量结果的记录，评估学生对正方体的认识程度。活动反思：通过这个活动，学生能够通过实际操作和观察，了解正方体的特性和性质，培养他们的观察能力和逻辑思维能力，提高他们

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论