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文档简介
2024届河北省邢台临西县联考化学九年级第一学期期中复习检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列有关物质的组成或分类说法正确的是()A.铁水、蒸馏水都属于单质 B.氯酸钾、氯化钾均由氯元素和钾元素组成C.清新的空气属于纯净物 D.氧化铁、四氧化三铁均由铁元素和氧元素组成2.下列实验方案与实验结论相对应的是选项ABCD方案结论集气瓶中的水主要都是为了降温说明白烟的成分与蜡烛成分相同说明氨分子在不断地运动,而酚酞分子不运动说明液态水与气态水可以相互转化A.A B.B C.C D.D3.“三效催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体。下图为该反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子。下列说法不正确的是()A.分子在化学变化中可分B.此反应一定有单质生成C.原子在化学变化中不可分D.参加反应的两种分子的个数比为1∶14.我国科学家屠呦呦因研制出青蒿素(C15H22O5)和双氢青蒿素(C15H24O5)而荣获了诺贝尔奖。下列说法正确的是A.氢青蒿素的相对分子质量是284gB.青蒿素中碳元素和氢元素的质量比为15:22C.青蒿素与水发生化合反应可生成双氢青蒿素D.青蒿素和双氢青蒿索分子的构成一定不同5.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列有关操作中不会造成结果误差的是()A.用量筒量取水时仰视读数B.溶解过程中使用玻璃棒搅拌C.用托盘天平称取食盐时,将食盐放在右盘,且称量时使用了游码D.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签6.下列仪器对应的名称正确的是A.长颈漏斗 B.试管夹 C.滴瓶 D.椎形瓶7.氧是地壳中含量最多的元素。已知一种氧原子,原子核内含有8个质子和10个中子,则该氧原子核外电子数为A.2 B.8 C.10 D.188.图1为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2.下列说法不正确的是A.BC段气压增大的主要原因是燃烧放热B.CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗C.DE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶后,气体体积减小D.若用蜡烛代替红磷完成此实验,集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致9.化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作中,符合操作规范的是()A.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯B.直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味C.用手拿着试管放在酒精灯上加热D.制取气体时装药品前先检验装置的气密性10.2005年9月中央电视台在福州现场直播“碗礁一号”水下考古,潜水员带到水下用于呼吸的贮气瓶中装的气体一定含有A.氮气 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳11.下列物质在氧气中燃烧的装置不正确的是()A. B. C. D.12.下列对于分子、原子、离子的理解中,错误的是()A.分子、原子、离子都是构成物质的微粒B.化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合C.将水加热变成水蒸气,体积变大,是因为水分子体积变大D.原子的质量主要集中在原子核上13.医疗上使用的钢瓶体积很小,却能将大量氧气压缩于其中是因为()A.分子是可分的B.分子很小C.分子之间有间隔D.分子在不停地运动14.镁能在氧气中燃烧生成氧化镁。在这个反应中,镁、氧气、氧化镁的质量比是()A.24:32:40 B.24:32:56 C.3:2:5 D.12:16:4015.下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是A.氧气 B.氮气C.二氧化碳 D.稀有气体二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.小金同学分别用向上排空气法和排水法各收集一瓶氧气,然后进行铁丝燃烧的实验,发现燃烧现象不同,于是对铁丝燃烧与氧气浓度的关系进行了探究。(进行实验)取5根相同的铁丝(直径0.6mm),卷成相同的螺旋状后,分别在氧气体积分数不同集气瓶中进行实验,实验记录如下实验次数氧气的体积分数%实验现象第一次90%燃烧剧烈,火星四射,燃烧时间长,实验成功第二次80%燃烧现象与90%的相比没有明显差异,实验成功第三次70%燃烧比80%的弱,燃烧时间比80%的短,实验成功第四次60%燃烧比70%的弱,燃烧时间更短,实验成功第五次50%铁丝没有燃烧(1)铁丝燃烧的文字表达式为_________(2)通过这组探究实验,可得出的结论________。(3)要研究铁丝的粗细对燃烧现象的影响,下列实验能达到目的是_______。A在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C在两瓶相同浓度的氧气中,分别进行粗、细铁丝的燃烧实验(反思与评价)对氧气纯度要求较高的实验应采取_____收集氧气。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素(化学式为C15H22O5)--用于治疗疟疾的药物之一”获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿的枝叶干燥后,采用水蒸馏法可以提炼出青蒿油(化学式为C8H18),也被广泛应用于医药行业。回答下列问题:(1)青蒿素的相对分子质量为_____,一个青蒿素分子中含有_____个原子。(2)青蒿素中的碳元素与氧元素的质量比是______。(3)14.1g青蒿素中含有碳元素的质量为多少____?这和多少克青蒿油中含有碳元素的质量相等____?(要求写出解题过程,计算结果精确到0.1克)18.(8分)维生素D3能促进肠道钙吸收,防止佝偻病。如图是已破损的维生素D3说明书的部分信息。己知维生素D3由碳、氢、氧三种元素组成。维生素D3的化学式为CxH44O,请回答以下问题。(1)氢、氧元素的质量比为______________________;(2)氢元素的质量分数为______(最后结果保留到0.1%)(3)该品牌维生素D3的化学式为______________________;(4)100g某金枪鱼罐头含有维生素D3的质量为150IU。若食用该金枪鱼罐头完全代替维生素D3补充剂,则每天需要食用_____________________克?(注:写出计算过程,计算结果保留一位小数。IU为一种单位)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)实验室有下列装置,请根据要求回答问题:(1)写出有标号②的仪器名称____________________。(2)检查B装置的气密性的方法是:堵住右侧导气管,________________,向分液漏斗中加适量的水,若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验,选用的收集装置为_____________(填序号);如何判断该装置已收集满氧气_____________________。(4)为进一步研究高锰酸钾的分解产物,某兴趣小组同学查阅资料,并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解。(查阅资料)KMnO4受热分解时,在某条件下可能发生以下两个反应:①;②。称取15.8gKMnO4,其中含氧元素的质量x为____________克;加热使之在上述条件下完全分解,所得O2的质量______________(填“大于”、“小于”或“等于”)x。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】
A.铁水液态的铁,属于单质,蒸馏水属于氧化物,此选项不符合题意;B.氯酸钾由氯元素、钾元素和氧元素组成,氯化钾由氯元素和钾元素组成,此选项不符合题意;C.清新的空气由多种物质组成,属于混合物,此选项不符合题意;D.氧化铁、四氧化三铁均由铁元素和氧元素组成,此选项符合题意。故选D。2、D【解析】
A、做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶中的水除用于降温外,还用来吸收二氧化硫防止空气污染,选项错误;B、实验能够说明白烟与蜡烛都具有可燃性,但无法说明二者是一种物质,选项错误;C、该实验能说明氨分子运动速率快于酚酞分子的运动速率,但并不能说明酚酞分子不运动,选项错误;D、液态水加热沸腾变为水蒸气,水蒸气遇冷冷凝成水滴,说明液态水与气态水可以相互转化,选项正确,故选D。3、D【解析】分析:从图示看出,反应物是两种化合物,生成物是一种化合物和一种单质,反应前后构成物质的分子发生了改变,原子没有改变,只是重新进行了组合,判断反应的分子个数比时,要根据反应前后原子个数相等的原则.解:A、反应前后,分子变成了其他物质的分子,所以分子在化学变化中可分,此说法正确.B、从图示看出,生成物中有一种物质是由同种元素组成的,属于单质,故此说法正确.C、原子在化学变化中不可分,只是重新组合,故才说法正确.D、如果参加反应的两种分子的个数比为1:1,则生成后的物质中原子数和反应物中的不相等,故此说法错误.答案:D点评:认真阅读图示,明确每个模型表示的含义,这是解决这类题目的关键.4、D【解析】
A、相对分子质量是“1”,不是“g”,故A错误;B、青蒿素中碳元素和氢元素的质量比为(12×15):(1×22)≠15:22,故B错误;C、青蒿素能从溶液中提取出来,说明不能与水反应,故C错误;D、由青蒿素和双氢青蒿素的化学式可知,青蒿素和双氢青蒿素分子的构成一定不同,故D正确。故选D。5、B【解析】
A、用量筒量取水时,俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,故选项错误。B、溶解过程中使用玻璃棒搅拌,只是提高了溶解速率,不会造成溶质质量分数发生改变,故选项正确。C、用托盘天平称取食盐时,将食盐放在右盘,且称量使用了游码,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误。D、用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故选项错误。故选:B。6、B【解析】
A.是分液漏斗不是长颈漏斗,故A错误;
B.是试管夹,故B正确;
C.是细口瓶,不是滴瓶,故C错误;
D.是锥形瓶,故D错误。
故选B。7、B【解析】
原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数,原子核内有8个质子,在该氧原子中,核外电子数为8。故选B。【点睛】解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数。8、D【解析】
红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】A、BC段气压增大,是因为红磷燃烧放出大量的热,使装置内气压增大,故A正确;B、CD段气压减小的主要原因是,红磷燃烧消耗氧气,使装置内气压减小,故B正确;C、DE段气压增大,是因为烧杯中的水进入集气瓶后,气体体积减小,压强增大,故C正确;D、用蜡烛代替红磷完成此实验,蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,装置内气压变化不大,集气瓶内气压变化趋势与图2不一致,故D不正确。故选D。【点睛】在装有空气的密闭容器中,用燃烧法测定空气中氧气含量,该实验一般要注意以下几点:①装置的气密性好;②所用药品必须是足量;③读数时一定要冷却到原温度;④所选除氧剂要具备以下特征:本身能够在空气中燃烧;本身的状态为非气体;生成的物质为非气态。9、D【解析】
A、点燃酒精灯时不能用酒精灯引燃,要用火柴点燃,选项错误;B、闻药品气味时,将试剂瓶打开瓶塞,放在面前,用手在瓶口上方轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔闻药品气味,选项错误;C、应用试管夹夹持试管加热,不能用手拿试管直接加热,选项错误;D、制取气体时,装入药品前应先检验装置的气密性,否则会漏气收集不到气体,选项正确,故选D10、B【解析】
氧气能供给呼吸,所以潜水员带到水下用于呼吸的贮气瓶中装的气体一定含有氧气,故选B。11、A【解析】试题分析:铁在氧气中燃烧时,火星四射,为防止高温的生成物溅落,使集气瓶底部炸裂,在集气瓶内常放少量的水或细沙;硫在氧气中燃烧生成污染物二氧化硫,故集气瓶内放少量水吸收二氧化硫,因为二氧化硫能和水反应生成液体亚硫酸。减少了污染物的排放考点:物质在氧气中燃烧12、C【解析】
A.分子、原子、离子都是构成物质的微粒,此选项正确;B.化学反应过程的实质是分子破裂为原子,原子再重新组合为新的分子,此选项正确;C.将水加热变成水蒸气,体积变大,是因为水分子间隔变大,此选项错误;D.原子由原子核与电子构成,原子核由质子与中子构成,一个质子的质量与一个中子的质量近似相等,一个电子的质量约等于一个质子质量的,电子的质量可忽略不计,故原子的质量主要集中在原子核上,此选项正确。故选C。13、C【解析】
根据分子间有间隔的特性进行分析,在受压时,分子的间隔变小。【详解】由于分子间有间隔,在受压时,分子的间隔变小。医疗上使用的氧气钢瓶体积较小,却能将大量的氧气压缩与其中。与分子的大小、是否可分以及分子的运动无关。故C正确,A、B、D错误。故选C。14、C【解析】
首先正确写出镁和氧气反应的化学方程式,利用各物质之间的质量关系进行分析解答即可。【详解】镁和氧气反应的化学方程式和各物质的质量关系为:在此反应中镁、氧气和氧化镁的质量比为48:32:80=3:2:5;故选:C。【点睛】本题难度不大,掌握化学反应中各物质之间的质量比是正确解答本题的关键。15、B【解析】试题分析:空气的成分(按体积分数):氮气(N2)78%,氧气(O2)21%(氮气比氧气约为4:1),稀有气体0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其它气体和杂质0.03%,故图中“a”代表的是氮气,故选B考点:空气的成分二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、铁+氧气四氧化三铁在O2浓度大于50%时,O2浓度越大,燃烧越剧烈,这种铁丝在O2浓度低于50%时不燃烧C排水法【解析】
(1)铁丝燃烧的文字表达式为:铁+氧气四氧化三铁;(2)通过这组探究实验,可得出的结论:在O2浓度大于50%时,O2浓度越大,燃烧越剧烈,这种铁丝在O2浓度低于50%时不燃烧;(3)要研究铁丝的粗细对燃烧现象的影响,利用控制变量法,下列实验能达到目的是:C在两瓶相同浓度的氧气中,分别进行粗、细铁丝的燃烧实验;反思与评价:对氧气纯度要求较高的实验应采取排水法收集氧气。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、282429:49g10.7g【解析】
(1)C15H22O5的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282;一个青蒿素分子中含有原子的为:15+22+5=42;(2)青蒿素中的碳元素与氧元素的质量比是:(12×15):(16×5)=9:4;(3)14.1g青蒿素中碳元素的质量=14.1g××100%=9g,则含有9g碳元素的青蒿油的质量=9g÷×100%=10.7g。18、11∶411.5%C27H44O266.7g【解析】
(1)根据标签中的信息,一个维生素D3的分子中含氢原子44个,氧原子1个,则氢、氧元素的质量比为:1×44∶16=11∶4;(2)维生素D3中氢元素的质量分数为:;(3)根据标签中维生素D3的相对分子质量为384,设碳
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