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文档简介

小班美术活动：我的漂亮花伞教案与反思一、教案概述1.1教学目标培养幼儿的动手能力和创造力；培养幼儿的色彩感受能力；通过活动了解花伞的制作过程和用途。1.2教学内容熟悉绘画材料与工具；画出具有形象感、色彩美和仿真度高的图案；制作小型花伞，感受花伞的用途并理解花伞的制作过程。1.3教学重点和难点重点：花伞的制作过程和用途；难点：如何画出具有形象感、色彩美和仿真度高的图案。1.4教学方式教师讲解+幼儿实践操作。1.5教学材料普通纸张（A4纸）；图案模板；画笔、颜料；填充物、棍子、蜡烛等（制作花伞时需要的材料）。二、教学过程2.1自主探究阶段教师精选一些花伞的图片，让幼儿自由观察、表述，让孩子们对花伞产生兴趣和好奇心，并初步了解花伞的用途和制作原理。2.2示范指导阶段在白板上让孩子们观察、模仿老师画出的花伞图案，并引导他们用各自的颜色填充，完成一个小花伞的绘画。2.3实践探究阶段让每一个孩子选择一个自己喜欢的花伞图案模板，并准备好所需要的画笔、颜料等工具。接着，教师们短暂地说说制作花伞所需要的步骤，让孩子们更好地理解花伞的制作过程。2.4教学评价教师当堂观察孩子的画画过程，及时予以评价，并帮助孩子们克服绘画方面遇到的问题，如色彩过淡或过浓、形象感不充分等。2.5教学反思此次教学的亮点：对色彩感受很强的孩子，可以放手让他们尝试，挖掘出孩子的天赋；突破老师的讲解与幼儿实践相结合，确保孩子们能真正地掌握内容。此次教学的不足：节奏有点紧凑，对于时间有困难的孩子，在绘画实践中需要多些帮助和支持；绘画材料限制，造成更多孩子无法进一步完善自己的作品。三、教学评价针对这次教学过程，我的评价如下：教学内容：内容符合幼儿认知特点，也能切实地培养幼儿创新创造的意识和能力。教学形式：形式丰富，基本覆盖了方方面面，营造出一个轻松自由、富有挑战性的探究氛围。教学效果：可以看到孩子们在学习过程中大量的笑声和他们快乐的表现，他们渴望知道更多、了解更多，这正是我们期望看到的。教学价值：能启发幼儿的想象力、创意思维，同时发挥各种不同的技能及才能，帮助幼儿获得反馈，激励他们在不断地尝试中不断进步。四、教学美术活动不仅可以丰富幼儿的生活，同时也可以发掘孩子们的想象力、创意思维及艺术天赋。本次活动，我们以自主、探究为导向，让孩子们有更多的机会去学习、学习更多的内容，并且在有限时间内完成一件让自己满意的花伞作品。同时，这次教学中也暴露出一些不足之处，比如绘画材料的限制、节奏有点紧凑等等，这些

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