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文档简介
2024届广东省深圳市育才一中学初九年级化学第一学期期中预测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列说法错误的是()A.人类使用量最多的金属材料是生铁B.很多宝石中含有某些金属离子,才使它们变得更加绚丽多彩C.回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境D.金属资源中,除金、银等少数金属有单质形式存在外,其余都以化合物形式存在2.葡萄酒中含有单宁酸,它十分有益于心血管疾病的预防,单宁酸的化学式是C76H52O46,下列有关单宁酸的说法正确的是()A.单宁酸属于氧化物B.单宁酸有76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成C.单宁酸中碳、氢、氧原子质量比为38:26:23D.单宁酸中氢元素的质量分数最小3.如图是表示物质分子的示意图.图中“●”和“O”分别表示两种不同元素的原子,则图中表示由不同种分子构成的物质是()A. B. C. D.4.从分子的角度分析,下列解释错误的是()A.乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来了——气体分子体积变大B.缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动C.液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同D.水电解生成氢气和氧气——分子分成原子,原子重新结合成分子5.下列关于分子,原子说法正确的是()A.分子是保持物质化学性质的唯一微粒B.原子一定比分子小C.分子可分,原子不可分D.分子是由原子构成的6.属于氧化物的是A.H2CO3 B.KClO3 C.O2 D.H2O7.2016年世界环境日,我国提出了“改善环境质量,推动绿色发展”的主题,下列做法不符合这一主题的是A.尽量选择公共交通工具出行B.经常使用一次性筷子、塑料袋等C.自带布袋购物D.开发太阳能、风能等,减少对化石能源的依赖8.下列关于酒精灯的使用方法,正确的是A.用酒精灯引燃另一只酒精灯B.用嘴吹灭酒精灯C.用湿抹布盖灭桌上燃烧的酒精D.用酒精灯内焰加热9.下列结构示意图表示阴离子的是()A. B.C. D.10.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是A.同种元素的质子数相同,所以质子数相同的原子一定属于同种元素B.氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的物质一定是氧化物C.化学变化中常伴随发光放热现象,所以发光放热的变化一定是化学变化D.镁原子和氦原子最外层电子数均为2,所以镁元素和氦元素具有相似的化学性质二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.用正确的数字和化学符号表示。(1)+5价的氮元素的氧化物_____。(2)人体内含量最多的元素_____。(3)硫酸铝_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。(1)写出编号所指仪器的名称:①_____;②_____。(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请任选一处改正过来:_____。将上述装置错误改正后,继续回答下列问题:(3)实验室中用高锰酸钾制取较纯净氧气,你可选择上述_____(填字母)装置进行组合;你选择的装置需要改进的地方是_____,该反应的化学方程式为_____。小红选用C装置制取氧气,她将仪器①换成了注射器。她这样改变的优点是_____,该反应的化学方程式为_____。如用G装置收集氢气,则应从导管_____通入。(4)小明将两份质量相同的碳放在收集的氧气中燃烧分别生成二氧化碳和一氧化碳,消耗氧气的质量比是(____)A1:1B1:2C2:1D3:2(5)已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用F作为收集装置,而不能选用D或E装置来收集,由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是_____(填字母序号)①能溶于水;②难溶于水;③密度比空气小;④密度比空气大;⑤能和空气中某种气体发生反应;⑥和水不反应(6)用一定质量的氯酸钾和1.92g二氧化锰的混合物共热制取氧气,开始时二氧化锰在混合物中的质量分数为20%,当二氧化锰的质量分数提高到25%时,求分解的氯酸钾的质量_____?(写出计算过程)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。(1)图甲是金属的一个应用实例,利用了金属的____性。(2)图乙是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明说明黄铜的硬度____(填“>”或“<”)纯铜的硬度。(3)铝是一种活泼金属但常温下铝却有较强的抗腐蚀性,其原因是____(用化学方程式表示)。(4)某兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究,请你参与他们的活动。[实验操作]小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。[提出猜想]Ⅰ:产物是MgO和C;Ⅱ:产物是MgC2和C;Ⅲ:产物是MgO、MgC2和C.某同学提出猜想Ⅱ一定是错误的,其依据是_____.[查阅资料]MgO+H2OMg(OH)2;Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。C2H2为可燃性气体。[实验分析]为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:①取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想___不正确.②请根据正确的猜想写出Mg与CO2反应的化学方程式_____[实验反思]通过本实验,金属镁着火时,可以采用灭火方法是:_____。(填字母)A用水浇灭B用CO2灭火C用沙子灭火(5)某同学为验证锌的化学性质比铁活泼,设计了两个实验(如下图)所示:①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断,有同学认为不够合理,理由是___.②实验二中,针筒ⅠⅡ内各有15mlL盐酸(足量且溶质质量分数相同),容器Ⅰ内有mg锌片、容器Ⅱ内有mg铁片(二者表面积相同),同时将针简内全部盐酸迅速注入容器中,红墨水的位置变化情况是:开始_____(填“左高右低”、“左右相平”或“左低右高”,下同),最终______。(6)生活中使用的金属材料基本是合金,合金中各成分的比例会影响合金的性能。某兴趣小组对生铁的组成进行研究。称取生铁样品40g,把400g稀硫酸分4次加入样品中,测得实验数据见下表(生铁中的杂质不溶于水,也不和稀硫酸反应):实验序号加入稀硫酸的质量/g剩余固体的质量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次100m第4次1001.2试计算:①从以上数据可知,这四次实验中,第____次生铁样品中铁已完全反应。②第3次剩余固体的质量时m=______g。③该生铁样品中铁的质量分数为_____。(写出解题过程)14.海洋是人类的巨大资源宝库,试回答下列相关问题:(1)海水淡化:右图为太阳能海水淡化装置。①该海水淡化过程,相当于实验室中的_____(填“蒸发”或“蒸馏”)。②下列分离混合物的常用方法中,原理与上述方法相同的是_____(填序号)。A过滤法净化水B工业法制氧气C活性炭吸附③膜分离技术可用于淡化海水(如图所示),通过膜的主要微粒是_____。(2)海水制镁:下图是由海水制备金属镁的工业流程:涉及的主要步骤有:①电解熔融的氯化镁②加石灰乳③加盐酸④过滤,其先后顺序正确的是_____。A②④③①B②④①③C②③④①D③②④①(3)海水中含有氯化钠、氯化钙等物质,下面是从海水中提取氯化钠的大致过程和氯化钠、氯化钙的溶解度表。温度/℃010203040溶解度/g氯化钠35.735.836.036.336.6氯化钙59.565.074.5100116①将粗盐从海水中结晶出来的方法中是_____,将粗盐和母液分离的操作是_____。②经长时间日晒,氯化钙也不易大量结晶析出的原因是_____。40℃时,50g水中最多溶解氯化钙_____g。③根据海水晒盐的原理,下列说法中正确的是_____。(填序号)A海水进入贮水池,海水的成分基本不变B在蒸发池里,海水中水的质量逐渐增加C析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.下图为某钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题。(1)维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算:①维生素D2的相对分子质量________________;②维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比________;(2)计算每片钙片中含碳酸钙(CaCO3)的质量分数________。(主要原料)碳酸钙、维生素D(功效成分)补钙每片含钙(以Ca计)500mg、维生素D100ug(食用方法)每日一次,每次一片(规格)2.5g/片16.在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。碘盐配料:氯化钠、碘酸钾(KIO3)含碘量:20mg/kg保质期:18个月食用方法:勿长时间炖炒贮藏指南:避光、避热、密封防潮上图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明,请回答下列问题:(1)食用“碘盐”中共含有_________种元素;(2)碘酸钾(KIO3)中碘元素、氧元素的质量比是________;(3)计算一袋500g碘盐中含碘酸钾的质量是多少_______mg(写出计算过程,结果精确到0.1mg)。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】
A、人类使用量最多的金属材料是钢铁,故选项说法错误;B、宝石中由于含有某些金属离子,才使它们变得更加绚丽多彩,如红宝石含有铬元素,蓝宝石含有铁和钛元素,故选项说法正确;C、防止金属锈蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境,故选项说法正确;D、元素的存在形式由其化学性质决定,金、银的化学性质稳定,与土壤中的水及氧气等物质不反应,可以以单质的形式存在;其它化学性质活泼的以化合物的形式存在,故选项说法正确。故选A。2、D【解析】
A、根据单宁酸的化学式(C76H52O46)可知,单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成,不属于氧化物,故A错误;B、根据单宁酸的化学式(C76H52O46)可知,1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子、46个氧原子构成,故B错误;C、根据单宁酸的化学式(C76H52O46)可知,单宁酸中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23,不是质量比,故C错误;D、根据单宁酸的化学式(C76H52O46)可知,单宁酸中碳、氢、氧元素质量比=(12×76):(1×52):(16×46)=228:13:184,可见单宁酸中氢元素的质量分数最小。故D正确。故选D。【点睛】在比较物质中元素质量分数大小时,不一定需要将物质每种元素质量分数完全算出,可利用元素质量比进行比较。3、B【解析】A、属于纯净物中的化合物,故选项错误;B、属于两种单质的混合物,是由不同种分子构成的物质;故选项正确;C、属于纯净物中的单质,故选项错误;D、属于纯净物中的化合物;故选项错误。点睛:区分纯净物和混合物,从宏观角度来说,主要看它含有几种物质,含有一种的是纯净物;含有多种的是混合物。当然,也有一定的规律或技巧所在,那就是只要它是溶液、悬浊液、乳浊液或合金时,就不用再细分析了,它一定是混合物。还有,由于纯净物只含有一种物质,并且有且只有一个化学式;所以只要某物质有化学式,也就不用再细分析了,它一定是纯净物。从微观角度来说,如果是由分子构成的物质,那么含有一种分子的是纯净物,含有多种分子的是混合物。如果是由原子构成的物质,那么含有一种原子的是纯净物,含有多种原子的是混合物。4、A【解析】
A、乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来了,是因为压强减小,分子间的间隔变大,故选项解释错误;B、缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为毒品中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使缉毒犬闻到毒品气味,故选项解释正确。C、液氧和氧气都能助燃,是因为它们是由氧分子构成的,同种的分子性质相同,故选项解释正确。D、水电解生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,实质是分子分成原子,原子重新结合成分子,故选项解释正确。故选:A。5、D【解析】
A、分子是保持物质化学性质的一种微粒,故A不正确;B、如果不知道哪种分子和原子,则无法比较大小,故B不正确;C、化学变化中分子可分,原子不可分,而原子可以分为原子核和核外电子,故C不正确;D、分子是由原子构成的,故D正确。故选D。6、D【解析】
氧化物是由两种元素组成,其中一种为氧元素的化合物。【详解】A、H2CO3是碳酸,属于化合物,故A不正确;B、KClO3是氯酸钾,属于化合物,故B不正确;C、O2是氧气单质,故C不正确;D、H2O属于氧化物,故D正确。故选D。7、B【解析】A.尽量选择公共交通工具出行,可以减少污染物的排放,符合绿色发展的要求;B.经常使用一次性筷子、塑料袋等,会加大树木的砍伐,降低二氧化碳的吸收能力,使空气中含碳物增多;不符合绿色发展的要求;C.自带布袋购物,减少污染物的排放,符合绿色发展的要求;D.开发太阳能、风能等,减少对化石能源的依赖,可以减少污染物的排放,符合绿色发展的要求;选B8、C【解析】A.不可用酒精灯引燃另一只酒精灯,以免失火,故A错误;B.不可用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,故B错误;C.用湿抹布盖灭桌上燃烧的酒精,既降温又隔绝空气,故C正确;D.用酒精灯外焰加热,温度较高,故D错误。点睛∶酒精灯是我们常用的仪器,正确使用酒精灯是对学生的基本要求。9、D【解析】
A.该粒子中,质子数=核外电子数,属于原子,故错误;B.该粒子中,质子数>核外电子数,属于阳离子,故错误;C.该粒子中,质子数=核外电子数,属于原子,故错误;D.该粒子中,质子数<核外电子数,属于阴离子,故正确。故选D。10、A【解析】
A、同种元素的粒子其质子数相同,所以质子数相同的原子一定属于同种元素,故正确;B、氧化物是指由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物,含有氧元素的物质,不一定是由两种元素组成,如NaOH,故错误;C、发光放热的变化不一定是化学变化,例如灯泡发光发热,故错误;D、氦原子与镁原子的最外层电子数均为2,但氦原子只有一个电子层已达到稳定结构,所以镁元素和氦元素的化学性质不同,故错误。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、N2O5OAl2(SO4)3【解析】
(1)氧元素的化合价为-2价,根据化合物中各元素的化合价代数和为零,+5价氮元素的氧化物的化学式,可表示为:N2O5;(2)人体内含量最多的元素是氧元素,元素符号为:O;(3)硫酸铝是由显+3价的铝元素和显-2价的硫酸根组成,根据化合价原则,其化学式可表示为:Al2(SO4)3。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、长颈漏斗集气瓶A中试管口应略向下倾斜/E中导气管应伸入瓶底AF在装置A的试管中塞上一团棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可以控制化学反应速率2H2O22H2O+O2↑bC②⑤⑥4.9g【解析】
(1)仪器①是长颈漏斗,仪器②是集气瓶,故填:长颈漏斗;集气瓶。(2)A装置的试管口没有向下倾斜,E装置的导管没有伸入集气瓶底部;故填:A中试管口应略向下倾斜或E中导气管应伸入瓶底;(3)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,发生装置选择A,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平。注射器可以控制化学反应速率;该反应不需要加热,是过氧化氢制取氧气,化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;氢气密度小于空气,如用G装置收集氢气,则应从导管b通入。故答案为:AF;在装置A的试管中塞上一团棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;可以控制化学反应速率;2H2O22H2O+O2↑;b。(4)碳充分燃烧和不充分燃烧时反应的方程式中的质量比如下由以上反应可知质量相同的碳分别生成二氧化碳和一氧化碳,消耗氧气的质量比32:16=2:1
故选:C。(5)已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用F作为收集装置,而不能选用D或E装置来收集,由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是:③难溶于水、④能和空气中某种气体发生反应、⑥和水不反应;故答案为:②⑤⑥。(6)设反应前固体总质量为a,则,解得a=9.6g;设反应后剩余固体的质量为x,则,解得x=7.68g,生成氧气的质量为9.6g-7.68g=1.92g设分解的氯酸钾的质量为y解得y=4.9g答:分解的氯酸钾的质量为4.9g。故填:4.9g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、导热>4Al+3O2=2Al2O3生成物中没有氧元素,不符合质量守定律(合理答案均可给分)猜想Ⅲ2Mg+CO22MgO+CC有2个变量(合理答案均可给分)左低右高左高右低4m=6.4g97%【解析】
(1)图A是金属可以用作炊具,是利用了金属的导热性。故填:导热;
(2)图B是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明黄铜的硬度大于铜的硬度。故填:>;
(3)铝是一种活泼金属,但常温下铝却有较强的抗腐蚀性,其原因是铝和氧气反应生成了致密的氧化铝保护膜,反应的化学方程式为:4Al+3O2=2Al2O3(4)某同学提出猜想Ⅱ一定是错误的,其依据是质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变。故填:生成物中没有O元素,不符合质量守定律;
【实验分析】
①取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想Ⅲ不正确;
②猜想I是正确的,Mg与CO2反应生成氧化镁和碳,反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C【实验反思】通过本实验,金属镁着火时,可以采用的灭火方法是用沙子灭火。
故填:C;
(5)①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断,有同学认为不够合理,理由是反应物中的酸不同,一个是稀硫酸,一个是稀盐酸,因此无法比较反应速率。故填:反应的酸不同。
②实验二中,同时将针筒内全部盐酸迅速注入容器中,红墨水的变化情况是:开始时,锌和稀盐酸反应的速率快,单位时间内产生的氢气多,因此红墨水是左低右高;
最终由于铁和稀盐酸反应生成的氢气多于锌和稀盐酸反应生成的氢气,因此红墨水是左高右低。
故填:左低右高;左高右低;
(6)①由第一次反应可知,100g稀硫酸能和11.2g铁反应,第四次反应后剩余1.2g固体,则前三次反应后,固体均减少11.2g,则m=17.6g-11.2g=6.4g;故填:6.4;
②第四次又加入100g稀硫酸充分反应后,剩余固体1.2g,固体减少:6.4g-1.2g=5.2g,说明生铁中的铁已完全与酸反应,铁的质量为:40g-1.2g=38.8g,则该生铁样品中铁的质量分数为×100%=97%;故填:97%。14、蒸馏B水分子A蒸发结晶过滤氯化钙的溶解度随着温度的升高而增大58A【解析】
(1)①该海水淡化过程,相当于实验室中的蒸馏,实验室中采用蒸馏的方法将水净化;
②海水淡化采用不同物质的沸点不同,将物质分离出来,所以工业法制氧气,原理与淡化海水的方法相同,故选B;③水分子可以
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