【公开课】质点+参考系+课件高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

高中物理比初中物理难得多的多只要肯学从头再来也来得及，学习态度很关键。高中物理学什么？必须学好高中物理的几个理由1、高中物理教会我们用科学的思维看待事物，能明辨是非人云亦云。2、新高考政策的影响下，选物理学科，大学专业的选择范围会更广，很多名校和理工类的专业都需要选物理3、国家经济转型需要本领过硬的理工类人才（最近几年，随着我国经济实力的增长，与以美国为代表的发达国家间的矛盾激化，硬科技处处被卡脖子，国家需要进行艰苦卓越的科学攻坚，需要大量的理工科人才）运动、力、牛顿运动定律、万有引力定律、能量守恒定律、电磁场基本规律、电磁感应、热学、原子物理、光学等物理课上你需要做什么1、课本、资料书、笔记本、笔、草稿本

学案2、课前对照学案、课本预习，课后题自主完成4、课后及时巩固总结，多思考，勤动手3、课堂上要求积极听课，要认真参与5、独立完成作业，做到书写规范认真运动描述物体的运动研究力和运动的关系——运动学——动力学必修一第一章运动的描述物体的空间位置随时间变化而变化的运动形式，称之为机械运动。你知道什么是机械运动吗？如何描述物体运动？请同学思考，下列哪些情况下可以将运动的物体看做一个点？

情景1：研究有一列长100m的火车，以50m/s的平均速度从青岛开往广州所需要的时间。情景2：研究有一列长100m的火车，以50m/s的速度通过长为1.8km的隧道所需要的时间。物体的大小和形状对研究的问题没有影响或者影响很小，可以忽略时，可将物体看做一个点。抓住主要因素忽略次要因素当物体各点运动状态完全相同时，整个物体的运动可以看成一个点的运动。1.质点定义忽略物体的大小和形状，将物体简化为一个有质量的点，叫质点。2.把物体看成质点的条件：

①物体的大小形状对所研究问题中可忽略不计

②当物体各点运动状态完全相同注意：①质点没有大小，形状，具有物体全部质量②

质点是理想化模型，不是真实存在的。③质点具有相对意义。1、研究体积较小的物体的运动时，一定可以将物体看做质点。辨析2、研究体积较大的物体的运动时，不能将物体看做质点。[课堂实练1](多选)下列关于质点的说法中，正确的是()A．质点是一个理想化的模型，实际并不存在B．因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C．凡是轻小的物体，都可看作质点D．如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于次要因素，就可以把物体看作质点[课堂实练2]技术和航天医学等领域的应用和试验。2016年10月19日凌晨，神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功。对于以上材料，下列说法正确的是（）A．飞船在雷达图上显示位置时，可将飞船看作质点B．研究飞船与天宫二号对接情况时，可将飞船看作质点C．研究神舟飞船的运行轨道时，不能将神舟飞船看成质点D．不管什么情况，都不能把神舟飞船看成质点观察与思考如何解释小孩的静止？想一想物体的运动是相对的——运动的相对性

描述运动要寻找参考物体二、参考系：选择不同的参考系，得出的运动结果会有所不同，比较物体的运动，应该选择同一参考系。

要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化．这种用来做参考的物体称为参考系．二、参考系参考系的选取原则（1）参考系的选取可以是任意的．（2）选取参考系一般应根据研究对象和研究对象所在的系统来决定（3）一般以地面作为参考系二、参考系

．思考

下列物体的运动是以什么为参考系的？1.小小竹排江中游，巍巍青山两岸走；2.月亮在莲花般的云朵里穿行；3.坐地日行八万里，巡天遥看一千河。飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。诗中描述了什么物体的运动？它是以什么物体为参考系的？

二、参考系[课堂实练3]南朝梁代僧人傅大士，是中国维摩禅祖师，他有一首很著名的偈诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流。”其中“桥流水不流”中的“桥流”所选取的参考系是()

A．水B．桥C．人D．河岸[课堂实练4]“水乡过夏至，龙船吃荷饭”。6月20日，广东东莞水乡麻涌的群众欢聚在华阳湖国家湿地公园500亩的荷塘里，有的在划动龙舟，有的在吃龙船饭。有甲、乙两条龙舟在平直的水道上并排行驶，甲舟内的乘客看见远处的树木向东移动，乙舟内的乘客认为甲舟静止。如果以地面为参考系，上述事实表示()A．甲舟向西运动，乙舟不动B．乙舟向西运动，甲舟不动C．甲舟向西运动，乙舟向东运动D．甲、乙两舟以相同的速度都向西运动1.当物体沿直线运动，建立直线坐标系：沿质点运动的直线建立直线坐标系：

规定正方向，选取坐标原点

注明单位长度2.当物体在面上运动时，建立平面直角坐标系3.当物体在空间运动时，建立三维直角坐标系三、坐标系：为了定量表示运动物体的位置和位置变化时，必须在参考系上建立坐标系三、坐标系：1．坐标系相对参考系是静止的。2．坐标的三要素：原点、正方向、单位长度。3．用坐标表示质点的位置。4．用坐标的变化描述质点的位置改变。例：如图所示，若某一物体从O点运动到A点，此时它的位置坐标xA＝

，其位置变化了

；若它从A点运动到B点，则此时它的坐标xB＝

，其位置变化了

。x/mBAo30-23m3m-2m-5m三、坐标系质点位置的改变=末位置坐标-初位置坐标（“-”表示沿X轴负方向）[课堂实练5]一个小球从距地面4m高处落下，被地面弹回，在距地面1m高处被接住，坐标原点定在抛出点正下方2m处，坐标轴的正方向设为向下，如右图，则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是（）A.-2m，2m，-1mB.-2m，2m，1mC.2m，0，1mD.-2m，0，-1m一、质点

1、质点：把物体简化为一个有质量的点。

2、物体简化为质点的条件：物体的大小和形状对所研究问题的影响可忽略不计时。

3、物理方法：是理想化的物理模型。二、参考系描述物体的运动时,用来作参考的物体.三、坐标系为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系1.坐标系相对参考系是静止的。2.坐标的三要素：原点、正方向、单位长度。1．下列现象是机械运动的是()A．上海的磁悬浮列车正在高速行驶B．中国的综合国力正在飞速发展C．煤炭正在熊熊燃烧D．奥运冠军刘翔在110米栏决赛中

AD2．以下关于质点的说法正确的是()①质量小的物体都能看成质点②体积小的物体都能看成质点③各部分运动状态完全一致的物体可视为质点④某些情况下地球也可以看成质点A．①②④B．②③④C．②④D．③④D3．在以下哪些情况下可将物体看成质点()A．研究某学生骑车回校的速度B．对某学生骑车姿势进行生理学分析C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面

AC4．在有云的夜晚，抬头望月，发现“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这时取的参考系是()A．月亮B．云C．地D．观