中小学生青春期男女预防早恋班会（完美版）模板两篇

怎样帮助中学生防止和克服早恋主讲人：人生各年龄段的分期0—1岁为婴儿期

1—3岁为幼儿期

3—7岁为学龄前期

7—14岁为学龄期

10—20岁为青春期

20—59岁为青年期大于60岁为老年期特征是男女性别特点的表达第一特征又称主性征，两性在生殖器结构方面的差异是各自性别最根本的标志。第一特征在出生时就基本具备。第二特征又称副特征，可显示两性差异的生殖器以外的男女身体的外形区别的特征。第二特征却要先进入青春期后才出现。第二特征是第一特征相对而言的，是人体内性激素的结果。青春期的特点青春期是指人体从童年向成年过渡的关系时期。一般是从10岁到20岁。在这一时期，人的生理和心理都会发生显著变化。青春期的生理变化青春期在神经内分泌的影响下，身体生长迅速，出现了生长发育的第二个高峰，男女在身体形态上有了明显的变化，主要体现在第二特征上。青春期的心理变化有了意识，但又有较强的依赖性。有时莫名忧郁、烦恼，又不愿和家长老师诉说。有时会发现逆反心理。喜欢交朋友，对异性好奇，渴望得到异性欣赏。什么是早恋通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全，同时又比法定结婚年龄小的青少年这一特定群体里的恋爱行为。如中小学生的恋爱就属于早恋。早恋自我判断标准排他性：有反对对方与其他异性交往的心理。依恋性：有一日不见如隔千秋之感。模糊性：情人眼里出西施，有对方什么都好的感觉。早恋的生理和心理原因由于生活水平的普遍提高，青少年身体的发育比过去同龄人更快更早，性成熟的时间也提前了。体内大量性激素的分泌，促使其机能逐步成熟，进而崔扰了他们的性意识和对异性的关注和渴望。同时，由于生活条件的改善，家庭对子女的保护意识增强，大部分青少年社会实践少，处世的机会更少，导致青少年的心理发展水平落后于生理的发展。另外，心理各方面的发展水平极不平衡：一是对意识、性需要过早产生，自我意识和成人感迅速增强，对外界的需求较大；二是思维的片面性，分析鉴别了物的能力和自我控制能力较低。在这个心理矛盾错综复杂，身心发展明显失衡的前提下，很多青少年不能选择正确的社会生活方式，只顾眼前的快乐而陷入早恋泥潭。早恋的教育原因一是受应试教育、功制教育的影响，学校的教育目标单一，重智育、轻德育、无心育，偏离了“育心”的重心。二是部分青少年学习压力大，学习枯燥乏味，精神生长的单调，理想和励志教育的缺位。精神空虚，缺乏蓬勃向上的青春朝气，再加上影视盒周围环境恋爱的榜样作用，从而催生了早恋行为。三是性教育的缺失成不当。对学生蓬勃的性意识和性需要，周围环境都采取压制和回避态度。既不正确引导，又不正确谈论，更不适当安排让其以合理的形式得以落足。早恋危害的原因分析社会角度分析：1.经济尚未2.事业上尚未定向心理、生理角度分析：1.中学生思想尚未成熟2.过早的恋爱会引起心理变态早恋对人生的不利影响1.身体上由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。2.心理上对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜又充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者通常因为对对方的苛刻要求而造成情绪变化；又有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡。3.干扰学习4.早恋会使青少年缩小社会范围，因为爱有专注性，排他注。5.早恋由于青少年心理发展很不成熟，加上外界的压力，多半不成功。早恋失败给双方带来严重创伤心理：会对以后的婚恋产生前极作用，甚至轻生。身体可能失去当母亲的权利。早恋有何危险1.早恋往往难以持久，大多是没有结果的。2.早恋多半是不理智、不成熟的选择，造成过度狂热和痴迷，从而影响学业、影响人生。3.早恋在遇到波折-----情感转移、争吵、分离等情况时，易产生偏激行为，如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等。4.早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱，有可能在一时的性冲动之下，稀里糊涂地发生并非自愿的性关系，更难以承担这种关系造成的怀孕、坠胎的严重后果。早恋的危害（小结）1.危害自己的身心健康，加剧情绪的不稳定，易陷入苦闷焦虑状态，个别青少年抑制不住冲动而发生性行为，危害严重。2.对学习干扰极大，感情直线上升，成绩直线下降。3.容易产生越轨行为。4.可能导致犯罪，早恋带来的身心压力对于涉世不深，意志薄弱，情感易于冲动的青少年本身就是一种“超负荷”运载，易发生流氓，斗殴，盗窃等违法犯罪行为。5.早恋增加父母的精神犯罪负担，影响家庭关系和谐怎样帮助早恋的青少年一.要充分理解。二.保密不加渲染。三.方式灵活多样。四.不可捕风捉影。五.幽默的比喻（法律没有规定，但社会已经定俗成的，大人可做而青少年不能做的事。）正确处理早恋（当事人）要理智地告诉自己，让童心再次驻留心间，把对异性的美好感觉珍藏在心底。让友谊长存，同时加强男女不同的正常交往，扩大兴趣。如何处理早恋？（当事人）收到他人的爱慕信息后一、正确对待要清楚的认识到这只是一时的冲动，难得永久。我们自控力差，感情用事，容易“越轨”。假如早恋，精力和时间上，必然发现与学习争精力、争时间的矛盾现象最终牺牲学习，从而影响前途，表失机遇，祸害终生。二、妥善解决拒绝但要有策略1.注意保护对方的自尊心，不宜张扬、侮辱挖苦、嘲讽、训斥、谩骂对方；2.必要时请求老师、家长、朋友（善良）的帮助；3.要自尊自爱，传眼神、递纸条、赴约会等都是浮夸的表现当你对异性萌生爱意时，可采取：1.转移法把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。2.冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。3.搁置法：即中上恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁、珍贵的友谊。自己打败自己是最可悲的失败自己战胜自己是最可贵的胜利正确处理早恋（旁观者）尊重“人”的教育，才是科学的好的教育。防止“早恋”应先从家长做起，平时要使孩子感到父母是可以亲近和倾诉的对象，使他们的心情放松，自然就不会把心思放在某个异性朋友身上了。帮助青少年正常的异性交往：1.强调男女生的集体交往，反对个别交往、个别约会。（自我保护）2.交往过程中的“度”：不必过于拘谨，也不过分随便；不过分冷淡，也不过分亲昵；不过分严肃，也不过分卖弄。总之，男女有别、真诚坦率，落落大方。如何建立积极向上、健康发展的异性关系1.自然交往。在与异性交往的过程中，语言、表情、行为举止及情感流露要做到自然、顺畅，既不过于夸张，也不闪烁其词；既不盲目冲动，也不矫揉造作。2.适度交往。与异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往的双方造成心灵伤害。3.真实坦诚：异性朋友也需真实坦诚。4.留有余地：与异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题要回避。交往中的身体接触要有分寸些。早恋对人生的好处{恋爱是青少年的人权自由}1.培养人际交往能力和能力，2.熟悉和学习恋爱，为将来的恋爱打下基础；3.满足青少年渴望接近异性的心理；4.缓解学习和生活压力获得更多的积极情绪；5.培养勇气与承受挫折能力；6.拥有情感上的寄托，使精神不感到空虚；7.培养审美能力；8.提高自信心；9.培养对他人，尤其是对异性的鉴别能力；10.较成年人的恋爱而言，青春期恋爱显得纯洁质朴；11.青春期恋爱为许多之优产物提供灵感，如一些言情小说、动漫与恋爱题材电子游戏。“早恋”言论1.早恋是单纯、幼稚、非理智的。早恋的人不懂得责任，不懂得透过情爱的面纱客观地评价自己所爱的人的个性品质，不懂得爱情是要对附加的生命需要起码的物质质料，爱情以外的天空依然是广阔的美好的。2.早恋不是洪水猛兽，家长老师要理智对待。3.早恋不可避免分散意志和精力，必然会影响人生的奋斗目标。早恋是真心恋爱开始以前的垫身，可当它是一颗糖果，但绝对不能代替眼下的正餐。青少年正在一列高速行驶的列车里，窗外的景色很美，但如果在下车浏览景色，{就再也赶不上这趟列车了}异性交往中学生和异性交往，是适应社会、认识世界和自信心的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。《偶然》徐志摩我是天空里的一片云偶尔投影在你的波心乐不必讶异更无需欢喜----在转瞬间消灭了踪影你我相逢在黑夜的海上你有你的、我有我的方向你记得也好最好你忘掉在这交会时互放的光亮《妙龄时光》不要轻易去爱要不要轻易去恨让自己活得轻松些让青春多留下些潇洒的痕迹你是快乐的因为你很单纯你是迷人的因为你有一颗宽容的心让友情成为草原上的牧歌让故意有的过眼之烟伸出彼此的手握紧令人歆羡的天真与纯真

来的快去得快的情绪---是否有过一双温柔的眼曦让你砰然心动？是否有个灿烂的笑容让你挥之不去？是否有个熟悉的名字让你牵肠挂肚？不用害羞也无需讶异，身处青春期的我们对异性心怀好感是再正常不过的事情！少年时期由好奇好感偶然产生的爱慕之情是正常的，作为少年少女不必讶异，也不需欢喜，这种感情不是真心的感情，来得快去得也快。

爱需要学习，爱需要能力！与其匆匆步入爱河，不如静静对待成长！

天涯何时无芳草，何必非要现在找。本来学业就很累，况且年龄又很小。寄语：别急着做出决定精彩的还在后面。有关“早恋”的言论1.早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引。然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情的刺伤。7.没有人愿意观赏提前开放的花朵，它的情态太娇太懒；没有人愿意品尝尚未成熟的果子，它的味道又苦又涩。它在学习知识增长才干心中学生朋友们，一定要理性对待“早恋”，千万不要过早地把自己的追求和理想浓缩在两个人的世界里，大好的年华不能收获不成熟的爱情，而要吸收知识的营养。8.我们的前程未知而辽阔。9.抬头看春天，睁眼望望远方，有多少未来等着我们开拓进取。2.花季的情感是一种最好的情感，然而如果处理不好，就会毁了自己的一生。3.人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不要在春天就去挥霍夏天，莫让情感航船过早靠岸。4.早恋是一枚包着糖衣的芒果。5.花开得太早是个美丽的错误。6.早恋只是人生的一道风景，虽美确如海市蜃楼，可以欣赏，却不可追随。BYYUSHEN男女生正常交往早恋知识教育主题班会STUDENTPUPPYLOVEyourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.青春期系列教育PPT模板班主任：xxx时间：202x-xx-xxBYYUSHEN认识早恋现象及其危害正确处理高中阶段的感情问题学习目标爱，是个厚重而圣洁的话题。而早恋，这枚有酸有甜却又青涩的果子，能够称之为爱吗？今天我们就来讨论这个话题:BYYUSHEN面对早恋BYYUSHEN即模糊不清的感情，似乎是爱，似乎又不是爱，其实是错把对异性的好感当作是对异性的爱1、朦胧性少男少女可塑性强，随着时间的推移，双方情况都会发生变化，而每一种变化都会给爱情带来影响。3、不稳定性少男少女们往往认为爱就是一切，不附加任何条件，他们的感情像水晶般的纯洁，但由于常与现实不符，因此往往蒙受心灵上的创伤；2、单纯性早恋的特点BYYUSHEN01个人方面的原因03家庭方面的原因02心理方面的原因04社会方面的原因早恋的原因BYYUSHEN01有了意识但又有较强的依赖性03有时会出现逆反心理02有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长老师、诉说04喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。青春期的心理变化BYYUSHEN01是现在的少数青少年缺乏责任心，他们把恋爱甚至两性关系当做好玩，从没想过为对方负责。02其次虚荣心作怪。高中学生中盛行这样一种观念：有对象有能耐，没对象没能耐，被人瞧不起。因此，一些学生争相谈对象，而且换得越多越好个人方面的原因BYYUSHEN其他原因社会原因主要是黄色书刊、网站、影视暴露镜头的影响最为严重.导致现在的青少年普遍早熟，而相应的性教育又跟不上。家庭原因家庭教育不当引起，如粗暴型的家庭容易使子女产生叛逆心理，苛求型的家庭使孩子承受的压力过大；溺爱型的家庭使孩子养成娇生惯养，追求享受，还有部分特殊家庭，对父母爱的缺失，去寻求异性伙伴，从早恋的异性中获取爱的关怀。BYYUSHEN早恋危害中学生的身心健康01早恋容易使中学生产生越轨行为03早恋对中学生的学习干扰极大02早恋有可能导致犯罪04早恋的危害BYYUSHEN早恋会影响生命的质量据调查：01早恋学生学习成绩下降，学习有所上升的几乎没有，这样的学生大多提前就业，因为文化水平低，只能从事一些脏、苦、累或危险的工种。02一些女同学因交友时受骗失身，失去了应有的自尊，从而破罐子破摔，从事违法行业。BYYUSHEN早恋可能导致犯罪据调查，青少年犯罪者里，其中三分之二有过早恋的历史，不少学校的学生，开始就是追求异性刺激，渐渐走上歧途的。请看这几个新闻标题：新闻案例14岁早恋少女毒死奶奶。早恋痛终身—16岁早恋少女跳河自杀。17岁少年因早恋而致残。14岁少年早恋赶走父亲。早恋酿苦果男子捅女友20余刀早恋可能导致犯罪BYYUSHEN自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。01要学会尊重对方。包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿，不随意干扰别人。02要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。03男女生交往的原则BYYUSHEN提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场所交往。交往场合提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩。交往内容提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。交往指导提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往。交往虚实讨论如何正确处理男女生之间的关系BYYUSHEN提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提倡跨校，甚至跨行业交往。交往对象提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密度交往。交往范围提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。交往形式提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。交往举止讨论如何正确处理男女生之间的关系BYYUSHEN注意与异性交往的事项有节制的态度和言行。心地坦诚，自然大方，热情而不轻浮，大方而不庸俗。穿着整洁，得体，而不俗套。语言文明，不自作多情。青春期男女两性交往注意端正交往动机，发展健康文明关系。建立广泛的友谊圈。用理智控制情感。尽量少单独相处，若单独相处时，应选择环境和场所。保持一定距离，防止发生身体接触，避免作出超出异性交往范围的举动。注意与异性交往的事项BYYUSHEN一封父母写给孩子的信女儿：你好！你已经是一个快15岁的中学生了，弹指一挥间，蹦蹦跳跳的你快长成亭亭玉立的小姑娘了，我们当父母的，心里是又喜又忧。喜悦的是：当青春期叩门之后，你会格外耳聪目明，精力充沛、体魄健美，浑身洋溢着青春的活力。忧虑的是：青春期是你的身体、心理迅速变化的“急风暴雨”的时期。爸爸妈妈会给你创造良好的环境，注意你的营养发育。但我们很担心你是否会时时接受我们的忠告？是否开始有目标的去思考人生，去除迷茫？是否能够克服弱点，增强自尊？是否能够在学习上加倍努力，尽早尽快地掌握各种本领？是否能在男女同学接触时，把握自己，培养良好的心理素质？

…….亲爱的孩子，也许我们的担心过多了些……

愿你能利用青春期的大好时光，在老师和父母的关怀下，作个有心人，

扬长避短，塑造一个良好的性格，刻苦学习，并逐步确立人生的美好理想……BYYUSHEN诗歌欣赏不要轻易去爱更不要轻易去恨让自己活得轻松些让青春多留下些潇洒的印痕你是快乐的因为你很单纯你是迷人的因为你有一颗宽容的心

让友情成为草原上的牧歌让敌意有如过眼云烟伸出彼此的手握紧令人歆羡的韶华与纯真《妙龄时光》BYYUSHEN