四川音乐学院考核招聘戏剧类专业教师笔试试卷2021

2/2收集整理，仅供参考四川音乐学院考核招聘戏剧类专业教师笔试试卷2021（满分100分时间120分钟）一、单选题1.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.教学现场指导B.学术报告C.合作课题研究D.理论讲座【答案】：A2.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.发现教学法B.项目教学法C.案例教学法D.问题教学法【答案】：B3.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.练习法B.讲授法C.实验法D.调查法【答案】：B4.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.价值性原则B.创新性原则C.可行性原则D.科学性原则【答案】：A5.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.强烈性与敏感性并存B.稳定性与波动性并存C.外显性与内隐性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】：B6.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学科B.教学C.研究D.学术【答案】：A7.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学术自由B.学生自治C.学校自治D.基层自治【答案】：D8.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.以上都是B.言行一致，身体力行C.严于律己，勇于自责D.学为人师，行为示范【答案】：D9.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德良心B.道德价值目标C.道德权利D.道德义务【答案】：D10.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.单一化态势B.极端化态势C.多元化态势D.表象化态势【答案】：C11.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”A.及时保护现场B.及时报告警察C.及时报告上级D.及时救助受伤害学生【答案】：D12.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.两年B.一年C.至退役后两年D.至退役后一年【答案】：D13.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）A.高校应以培养学术型人才为主B.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型C.学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用D.学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的【答案】：C14.依法执教的主体是（）。A.教育主管部门B.教师C.班主任D.学校【答案】：B15.自2002年颁布以来,《中华人民共和国民办教育促进法》共经历了（）次修正。A.2B.3C.5D.4【答案】：B16.美国高等学校的学科划分只具有管理上的（）。A.规范功能B.指导功能C.评价功能D.统计功能【答案】：D17.智商的正确公式是（）。A.IQ=CA/MA×50B.IQ=CA/MA×100C.IQ=MA/CA×100D.IQ=MA/CA×50【答案】：C18.教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（）A.“无法即法”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“取法乎下”【答案】：C19.认知发展心理学流派的代表人物是（）。A.皮亚杰B.格赛尔C.科尔伯格D.弗洛伊德【答案】：A20.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）A.道德认识B.道德行为.C.道德意志D.道德情感【答案】：D21.高校组织的目标特征是（）A.学术性B.模糊性C.二元性D.复杂性【答案】：B22.根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）A.道德灌输B.榜样作用C.自我熏陶D.制度约束【答案】：B23.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。A.品德B.道德C.个性D.性格【答案】：A24.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）A.认知结构B.固定点C.比较性组织者D.先行组织者【答案】：D25.以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标志？（）A.冯特B.华生C.奈塞尔D.弗洛伊德【答案】：A26.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术A.简述语意B.澄清C.提问D.倾听【答案】：D27.下列哪一项不是上好课的必要条件?（）A.手段先进B.目的明确C.内容正确D.方法得当【答案】：A28.“活泼好动”属于（）的表现。A.兴趣B.意志C.能力D.气质【答案】：D29.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A.75％B.50％C.25％D.100％【答案】：B30.关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。A.手段是脱离目的而独立的B.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的C.只要是为了好的道德目的，可以不择手段D.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性【答案】：D31.社会思潮是一种（）。A.社会道德现象B.社会文化现象C.社会意识现象D.社会精神现象【答案】：C32.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了（）。A.痕迹衰退B.倒摄抑制C.前摄抑制D.提取困难【答案】：C33.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。A.魏特海默B.弗洛伊德C.罗杰斯D.斯金纳【答案】：C34.记忆力发展达到成熟的时期是（）。A.大学B.初中C.幼儿园D.小学【答案】：A35.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）A.分化概念B.激发兴趣C.丰富想像力D.引起注意【答案】：A二、多选题36.心理过程包括（）A.认知过程B.个性心理特征C.个性倾向性D.意志过程【答案】：AD37.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）。A.重视和平发展技术所具有的人性价值B.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题C.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献D.要保持诚实、高尚和协作精神【答案】：ABCD38.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.同事关系B.与教育管理者的关系C.师幼关系D.与幼儿家长的关系【答案】：ABCD39.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）。A.持之以恒B.动之以情C.晓之以理D.导之以行【答案】：ABCD40.下列说法中，正确的是（）。A.企业通过经济活动获取利润，还要承担社会义务B.每个职工都要树立可持续发展的理念C.企业合法经营依法纳税，不应承担额外的保护环境的责任D.生产过程中多用电、水，可以提高电厂、水厂的经济效益【答案】：AB41.要不断培育科学和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立”（）。A.树立经济至上的理念B.树立可持续发展的理念C.树立创新发展的理念D.树立协调发展的理念【答案】：BCD42.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.履行岗位职责B.严格执行操作规程C.对自己认为不合理的规章制度不遵守D.处理好上下级关系【答案】：AB43.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。A.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力B.它是实现教师道德评价成效的途径和目的C.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳D.它是教育行为当事者一种内在的控制力【答案】：ABCD44.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.是推动社会发展的根本动力B.囊括了人类社会的一切矛盾C.决定社会的基本面貌和历史的一般进程D.制约其他社会矛盾的存在和发展【答案】：ACD45.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题，下列说法正确的是（）A.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育D.大学生已是成年人，教师无需对他们的婚恋观进行引导【答案】：ABC46.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.加强社会主义荣辱观教育B.建立健全员工多岗位锻炼制度C.建立健全调查研究制度D.建立健全深入基层锻炼制度【答案】：BCD47.个别心理辅导的一般技术主要有哪些（）A.具体化技术B.倾听技术C.共情D.澄清技术【答案】：ABCD48.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是（）。A.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念B.热爱祖国，忠诚做事C.夯实坚定的政治方向D.培养诚实守信的道德情操【答案】：ACD49.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题，下列说法正确的是（）。A.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作B.大学生在恋爱中也该自尊自重C.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育D.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育【答案】：ACD50.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.实验模式B.讨论模式C.自学模式D.讲授模式【答案】：BCD51.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持B.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充C.教学工作关系是师生关系的基础D.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系【答案】：ABCD52.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）。A.道德行为是认知的结果B.道德信念是核心C.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件D.道德认识是基础E.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一【答案】：ABCDE53.高校教学方法的特点主要