2023年初中教师教学总结(篇)

2023年初中教师教学总结(篇)初中老师教学总结1

一年前的九月，带着喜悦与期盼，我的老师生涯正式起先了。

时间回到两年前，毕业在即，宿舍里八个人只有一位参与了招教考试，剩下的和我一样，心里都把老师这个职业作为最终的选择，不到最终不去“当孩子王”，带着一份孤傲，淡漠父母的语重心长，一心想自己干出一番事业，可是现实挺残酷，没有人会在乎刚出校门的学生，四处碰壁，常联系的同学最终都悻悻的离开了上学的城市，锐气削减了，意志却磨练了。赶上家乡招考考试，于是我报名参与了，匆忙几个周的复习，本想问题不大，现实却告知我：“你还不够格。”痛定思痛，看法确定一切，我于是去代课，漂亮的校内，可爱的同事与学生，让我渐渐的喜爱上了老师这个职业，心里有一种渴望越来越剧烈，肯定要成为一名真正的老师。

愿望实现了，某个地方，某间教室，有属于我和学生们的一片天地。一年了，有句话时刻萦绕耳边“来得艰辛才会倍加珍惜”。

我有幸来到了虎山中学，以前过年走亲戚的时候，几次路过虎山中学门口，都要往里瞟一眼，谁能想到现在却成了我的工作的地方。初次踏入学校，生疏而又熟识，在这里我遇到了我的团队，他们刚送走一批毕业生，热情的欢迎我的到来，领导们的关怀与激励，同事们亲善的笑容让我倍感暖和。

之后的日子里，我每天早早来到学校，打开办公室的门，然后去教室，慢步一圈，边走边看，目光扫过每一个学生的脸，找寻一些微小的改变。然后回到办公室，把地扫一遍。冬天的时候骑电动车一路上很冷，打扫完卫生身上也温煦了很多。

虽有过一年的代课经验，但面对新的学生，不一样的学段，我感到无从下手，幸好身边有那么多优秀的前辈，我不断的虚心向他们请教班级管理以及教化教学等问题，慢慢的就理出了一点头绪，在这里对他们表示由衷的感谢。

印象较深的是班委和课代表的评比，那天我走进了苏老师的`7班，他们班的竞选活动正如火如荼，通过观摩与思索，我也组织我班的学生进行班委和课代表的评比，先报名岗位，然后自己写一份竞选演讲稿，到讲台前发表演说，最终由同学们打分。虽然同学们来自不同的小学，彼此几乎不相识，但热忱劲十足，竞争特别激烈，最终用了两节课的时间确定了班委和课代表的名单，看着评比出来的小干部，我像打了一个胜仗，偷偷的乐了。

关于班级日常管理，我从匡老师那里学到了值日班长制度，班长轮番做，并且把这一天班级发生的事情记录下来，下午第四节自习课到讲台前念给同学们听。周五的时候由两位副班进步行一周总结，针对这一周同学们的表现进行奖惩。六年级上学期结束时每一位同学都当了一次值日班长，都体验了值日班长的辛苦。下学期的时候值日班长制度作了一些调整，由全体同学投票选出五位值日班长，周一到周五每天一位，被选出的同学基本都是同学们眼中最称职的，威信很高，更有利于班级管理。

试用期即将结束，一个崭新的学期即将起先，今后的日子里我会更加努力的去做好一名老师，忠诚于人民教化事业，爱岗敬业，甘于奉献。在教学工作方面，虚心请教，刻苦钻研，主动仔细备课，激发学生爱好，上好每一堂课。珍惜每一次熬炼的机会，多读书，不断提升个人素养（）。关爱每一位学生，用高尚的师德师爱去育人。

“使卵石臻于完备的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。”信任坚持与付出定会收获漂亮的人生。

初中老师教学总结2

时间飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说惊慌劳碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关切和帮助,使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结。

一.工作实力方面

1.在教学过程中始终贯彻新课程改革的教化理念。精确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面对学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参加教学，让课堂充溢新活力。

2.严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当地完成了教化教学任务。

3.把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了老师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学实力。

二.业务学习方面

1.加强理论，阅历文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教化教学理论学问，努力形成比较完整的理论学问结构，

2.仔细参与每一次的教研活动，并仔细做好记录。

3.观摩校内优秀老师的课程，并仔细做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要主动主动的向有阅历的优秀老师请教和学习，取长补短。

4.多专研，做到了仔细备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中仔细地分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。在课堂上，努力调动学生的主动性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。

5.仔细做好教学反思，做到了学习实践———沟通———总结。并仔细的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，刚好的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。

6.增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持常常看书、看报，如《青年老师》、《新教化》、《德育报》等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高自己综合文化学问的含金量。为了解教学方面的动态信息，还常常上网找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的`合理支配上，我都有了很大的进步。

7.提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的应用于教学中。

三.个人素养方面

1.不断学习和思索，提高自己的职业道德水平。

2.亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素养的进一步提高和完善。

3.自省自检，注意个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。

以上是我本学期的自我提高总结，这学期的工作虽然即将结束，但在今后的教化教学工作中我会接着努力工作，以真挚的爱，真诚的心履行我的教化职责。

初中老师教学总结3

挤眼之间，在和学生相互学习，共同生活的生活中很快又接近年末，在这个学期里我比较圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充溢，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。下面我将这一学期的个人工作总结如下：

教化教学工作方面

这学期我担当的是八年级156，157班英语教学工作。阅历告知我，对于这个年段的英语教学，假如不仔细探讨教法和学法，结合教材和学生的实际状况来教学，就会使学生失去对英语学习的爱好。爱好没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研。

注意在实践中主动探究新的教学方式，潜心探讨英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的爱好，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、开心的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够刚好总结阅历，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学探讨课。

在开展教研活动时，我主动出课，毫不保留，并主动带动其他英语老师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成果仍旧很好，今后，我要更加努力，使这个班的.英语水平再提高一个档次。

思想政治方面

在这学期的教学工作中,我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召，主动参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想主动向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充溢学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。

业务素养方面

为了适应课改的须要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一样的好评。我主动参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。

并主动与我校的其他英语老师探讨教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还仔细学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。

初中老师教学总结4

一学年的时间已经结束，为了今后更好的开展工作，现将一学年来工作总结如下：

在思想政治方面：本人仔细贯彻党的教化方针，做到酷爱教化事业，酷爱本职工作，教书育人，爱岗敬业。努力践行科学发展观，工作任劳任怨，乐于接受学校的工作支配，并能仔细刚好地完成任务。主动参与各种政治理论学习，不断提高自己的政治理论水平和自身思想觉悟。

在教学工作中，做到：仔细备课、讲课、辅导、批改、考核学生成果。在课内课外对学生进行思想品德教化，主动组织学生参与学校组织的各种活动，激发学生学习爱好。虚心听取别人看法，上好课，打破常规教学模式，大胆改革，大胆尝试创新。坚持启发、诱导原则，采纳多种教学方法和多种教学手段，结合多媒体教学手段充分调动学生的学习主动性。

学校教化教学管理工作中，努力完成各项工作任务。在学校教化教学管理建设中，把握最新教学理念，充分挖掘老师们的特长，激励老师爱好教学、开心教学。

总的来说，在今后的`教化教学工作中，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。

初中老师教学总结5

时间匆忙流水过，又到年度总结时。总感觉已经过去了的20xx，自己很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路，抚慰乏累的心。所以，当又要写总结的时候，我倒是没有埋怨，反而有点感谢：终于有个机会盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的，却还是很有必要的。

站在20xx年的门里回望刚刚过去的20xx，感觉印记不很清楚，但就在一些不很清楚的印记里，却也能够大致完整的理出一条脉络分明的线索，正是这样一条线索，把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现：

这一年，我站在学校教化教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、特性显明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中很多宝贵的时刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的贡献。

这一年，为了不断增加语文课堂的生命力，也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的爱好与热忱，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和学生都满足而且难忘的好课。

这一年，为了随时驾驭当前最新最好的教化教学理念、学问与阅历，我接着保持高涨的学习热忱，并注意内化、形成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表;注意课堂教学探讨，在集体备课中发挥应有的作用;参与无锡大市级赛课取得优异成果。

这一年，为了做好33名学生的引路人，我在班级管理上花费了大量的时间与精力，思索创新的管理模式、营造主动的舆论导向、提倡优良的学习风气、形成浓郁的文化氛围，我尽己所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的幻想，通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。

还是这一年，我在努力完成个人教化教学工作的同时，还尽力做好学校支配的其他分管工作：

主动做好各级各类老师论文评比的宣扬、组织与上交工作;

对学校宣扬工作进行统筹协调与管理，大到稿件的撰写形式，小到字词句的正确运用，均毫无保留的予以指导，并负责20xx年度十大新闻的提炼与产生;

参加策划并主持“蠡中教化”颁奖晚会暨家庭教化报告会，为会议的圆满胜利作出了不懈努力;

在“成长心连心”大型活动期间，主动参加并负责学校这一方一些细小环节的设计;

主动高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的.约稿;

帮助学校制定出合理、高效的暑假老师培训方案并详细负责主持其中的阅读学习环节;

在初一年级的“选班”问题上，从特性化班级方案的制定到选班会议主持，再到学习情态调查问卷的汇总处理，以及与家进步行大量的电话沟通与动员，自始至终，都不遗余力、主动参加;

在信息化年会期间，负责大量的文字批阅工作。此外，在其次届“蠡风”信息化研讨会期间，参加了策划、设计、撰稿以及最终的大会主持工作;

此外，在繁忙的工作间隙，还主动参加了学校的三校老师沟通、第四届校内文化读书节、阅览室借阅管理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作，总而言之，事无巨细，凡力所能及的工作与事务，我都主动参加、刚好落实、做到最好，从而为保障学校各项工作的正常开展作出了肯定的贡献。

回顾一年的工作，辛苦与劳碌中却也不乏欢乐和充溢，但不管怎样，是非成败，已成过去，面对已经到来的20xx，我在心里对自己说：好好把握、全心付出、踏实前行、期盼胜利!

初中老师教学总结6

半年的实习生活立刻结束，在这所学校里，我全身心投入到教学当中，经过磨练，教学技能有了很大的提升。这一学期，我担当七年级数学老师，在教学期间仔细备课、上课、听课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，不断提高自己的教学水平，充溢自己的头脑，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，教化民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面我对我这一学期的工作做出以下总结：

一、狠抓学风。我所教的两个班，四班我是班主任，学生比较重视该科，上课的时候比较仔细，大部分学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责怪，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严厉指责抄袭作业的行为。通过优良的学风，引导学生主动努力的学习。

二、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课做好总结，写好教学后记，并仔细搜集每节课的学问要点，归纳成集。

三、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。

四、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做分类总结，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的`辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

初中老师教学总结7

在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认仔细真的做好老师的本职工作。这一年是充溢的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学阅历有所提高，相关的理论学问，实践学问也有所提高，并仔细的完成上级所布置的任务，并取得了优异的成果。

我所教的是七年级学生，七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长学问的阶段，他们新奇、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，留意力也不集中。驾驭其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的新奇化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会：

思想方面

主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。

教学工作

仔细学习、吃透教材，深化钻研教材，分析学生的基本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的'终身发展，做到因材施教。注意学生的品质培育，实力培育和文化水平的培育并重。做到了教学六仔细。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无打算之仗。主动参与校内外教学研讨活动，主动投身到教学改革的前沿。刚好反馈教学信息，仔细批改作业，做好差生的转化工作。个人学习

坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动，仔细与老老师们备课，吸取他们的特长，改正自己的不足之处。

主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。

同时，在本学年，我担当了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿状况，激励学生主动向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。

取得的成果

回顾过去的一年，我所任教的初一年级5—10班，生物取得了不错的成果，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的学问也得到了相应的提高。

初中老师教学总结8

一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及体会：

1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

(1)课前打算：备好课。

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

(2)课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的'理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3.主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4.培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。

初中老师教学总结9

本学期，担当初一年级12、13两个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以仔细、严谨的治学看法;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教化教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教化教学任务。现将一学期以来的详细状况总结如下：

一、主要工作和成果

作为科任老师的我，不敢懈怠，一起先就仔细制定教学安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与教研活动和备课组活动，常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。在实施教化教学中，我始终坚持根据《初中思想政治课程标准》进行施教，敬重学生在教学过程中的主体地位和作用。培育学生的自觉性、创建性。敬重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生学问和技能的驾驭、健全人格品质的形成、创新、实践实力和特性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培育，创建条件使学生创建力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。

教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人从学生身心健康动身，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。

在教化教学中，我始终把教化教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创建力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教化教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充溢自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我信任：老师的胜利不仅取决于具有正确的教化思想，超群的教学水平，教学艺术，更须要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的老师，我时刻留意修养自己的人格————xx师德。

作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

二、阅历和体会：

1、严格课堂纪律，培育良好的学科学习风气。

2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明白的教法，考虑学生的'实际状况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。

三、存在不足与今后准备：

1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教化不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确;

2、接着更新观念，努力实践主体教学;主动运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;接着加强业务学习，提高自身的业务素养。

本学期，由于在实践中努力摸索领悟;在工作中仔细学习;在学习中细致研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参加者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。

“金无足赤，人无完人”。我的教化教学工作实力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的须要。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，仔细听取师傅的训诲，要不断总结阅历，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，渐渐创建出自己的教学风格，为美妙的明天奉献自己的力气。在以后的教学工作中，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获!

初中老师教学总结10

在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认仔细真的做好老师的本职工作。这一年是充溢的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学阅历有所提高，相关的理论学问，实践学问也有所提高，并仔细的完成上级所布置的任务，并取得了优异的'成果。

我所教的是八年级学生，八年级学生大多数是14、15岁的少年，处于人生长身体、长学问的阶段，他们新奇、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，留意力也不集中。驾驭其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的新奇化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对八年级地理的几点体会：

一、思想方面

主动参与学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学工作

仔细学习、吃透教材，深化钻研教材，分析学生的基本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注意学生的品质培育，实力培育和文化水平的培育并重。做到了教学六仔细。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。

三、个人学习

坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动，仔细与老老师们备课，吸取他们的特长，改正自己的不足之处。

主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。

四、取得的成果

回顾过去的一年，我所任教的初xx年级xx班，地理取得了不错的成果，平均分都名列前茅，学生的学问也得到了相应的提高。

初中老师教学总结11

本学期，我担当中学七年级两个班的思想品德教学工作，回顾本学期的工作,有得也有失，本次期末测评两个班的教学处于中上水平。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结:

一、结合教材，提高学生品德修养。

二、深化钻研教材，仔细备课，细心选择教法。

备好课是上好课的前提和保证。为此，本人依据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深化钻研教材和了解学生的基础上，仔细写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。在教学中注意学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

三、细心组织课堂教学，提高教学质量。

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次分明。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素养等方面有了较大变更。

四、加强课后辅导，提高教学质量。

课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控实力的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐性做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善起先，比如，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，刚好赐予确定。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，在和学生交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重，变更老师角色，努力使自己成为学生的挚友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是同等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，变更自己的行为。从而真正达到思想教化的目的。

五、不足之处和今后努力的方向。

本学期，我在取得上述成果的同时，还存在比较多的不足之处。比如：（1）在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教化理论的学习上还有待提高。（2）总的来说对学生的耐性有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐性。（3）学生的课后作业的检查工作抓得不实，不到位。全部这些不足，都还有待于自己去努力。我信任，只要自己有决心，肯定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，并虚心接受领导和指导老师的看法，争取在以后的工作中更上一层楼。

总之，时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了，本人在教化教学工作中取得了一些成果。但还存在很多不足之处，在今后的教化教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，使教化教学工作再上新台阶。

这个学期我接着担当七年级四个班的.思想品德教化教学工作，在教化教学的过程中，本着教化改革的新理念：“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”。主动探究新的教化教学方法，教书育人，切实提高学生的文化素养和思想道德素养，为社会培育出祖国所须要的“有志向，有文化，有道德，有纪律”的四有公民。

在教学工作中，我严格根据教学大纲和学校的工作支配，学期初指定出切实可行的教化教学安排，从整体上把握好教材，对教学的内容和目的做到心中有数。在教学过程中，抓好教学的各个环节，有始有终。特殊是上每一节课之前够仔细的备好课。在课堂上，有效的调动学生的学习主动性，使每位学生都参加其中，做到口到.手到.心到.脑到。让他们学有所得，把教学内容和与生活实践相联系，提高学生运用所学学问去解决生活实际问题的实力。在新课内容的教学中，尽可能直观的呈现教材的内容，所以绝大多数的新课讲解都在多媒体教室里完成，这样既能在有限的时间里呈现较多的教学内容，又易于学生多新学问的理解和驾驭，老师也从中体会到了现代教学手段的优势和乐趣。

经过努力，我所教的学科期末统考成果如下：四个班的平均分81.06分，居全县第17名。从名次上看，虽然名次不高，但我对学生已经养成较好的学习习惯和驾驭了肯定的学习方法比较满足。在今后的教学中，我会不断努力创新，争取取得更大的，更好的成果。

初中老师教学总结12

一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到酷爱本职工作，仔细学习新的教化教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我仔细参与了学校组织的各种活动。年初，在学校的组织下，民族文化进校内的活动。通过学习文件，参加活动，我深刻明白了作为一名体育老师，干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践“三个代表”重要思想，才能真正保持老师在学生中的先进性。活动结束后，我仔细写好了一篇名为《小学体育老师工作的意义》的心得体会，真正提高了自己的思想相识。

其次，主动参与业务学习。平常，我能主动利用课余时间，仔细学习自费订阅的《小学体育老师》、《云南教化》等教化类刊物，从刊物中吸取养分，领会教化改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，仔细学习了《小学体育教化课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底变更陈旧和落后的教化观念。

二、尽心尽职，干好本职工作。

体育教学是学校的脸面，我担当一年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能仔细学习《大纲》，钻研教材，依据本班学生特点，对教案后进生仔细的辅导。

其次，教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持培育学生的爱好，让学生在肯定中发觉爱好，带着爱好上课，激励学生大胆尝试，在教学中营造爱好深厚学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教化，培育爱祖国、爱社会的情感，力争做有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

其次，教学中能面对全体学生，留意发觉学生的`闪光点，多表扬激励，让学生在轻松、开心的气氛中获得学问。

在做好教学工作的同时，我还主动做好分管工作。体育工作的好坏干脆关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必需努力提高学校的体育竞赛成果。为此，开学初，我就结合本校学生的实际状况制订了一份具体的体育工作安排，合理做好各班的教学分工。组织体育委员学习理论学问，帮助他们制订好训练安排。同时，学校领导组织全校体育老师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体老师充分体会到学校体育工作在学校教化工作中的重要地位，督促学生上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素养，又要为初中学运动队选拔后备力气。

同时，主动开展好群众性体育活动。四月份，体育组仔细组织、细心支配，胜利举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为初中学运动队选拔了一批后备人才。

第三：狠抓体育爱好小组管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各组的实际状况，制订了一套各队考核嘉奖制度，对运动员的出勤、训练状况及竞赛状况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平常，我能帮助各运动队沟通，谈心，关切他们的学习和生活，不放过任何一个可以教化的机会。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够保证等现象，主动做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨。

第四，做好体育各班的两操考核工作。每个周末，能评比各班的两操，仔细填写每周考核表，对考核中发觉的问题，能当面提出指责，督促学生改正，绝不姑息迁就。在全体班主任老师的大力支持下，能做到教学井然有序。

三、严格执行学校常规，做学生的表率。

一学期来，我能仔细履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪伴爱好小组参加训练，自始至终仔细做好工作，坚决听从上级支配，做好各项工作，与学生搞好团结。

四、体育成果有得有失，任务尚很艰苦。

本学期，通过多方努力，学校体育工作有了肯定成果，但是与一些好的学校相比尚有差距，爱好小组尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在今年竞赛中为我校嬴得加分机会。

一个学期以来，在广阔老师的热忱支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺当开展。但回顾以往的工作，发觉问题仍有不少，如工作的安排性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严峻，希各位老师一如既往地关切、支持我，帮助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。

初中老师教学总结13

一年来，仔细学习贯彻党的十八大精神，严格遵守《中小学老师职业道德规范》要求，落实教化局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下：

一、仔细学习，提高思想相识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇20xx年初中老师个人工作总结工作总结将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的.教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。

初中老师教学总结14

期末之际，回顾这一学期的工作，现在把它总结如下几个方面，以便今后的工作能取长补短，提高教学教化的实力和效率。

一、思想相识：

坚持学习，努力提高自身的思想政治素养；仔细学习《教化法》、《老师法》、《未成年人爱护法》等，主动参加有关师德师风建设的专题活动，从思想深处相识到师德师风的重要意义，切实提高了思想，道德，作风建设的自觉性，根据《中小学老师职业道德规范》严格要求自己，做家长认可，学生喜爱，学校放心的“三满足”老师。平常常常进行自我反省，时时到处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

更新教化观念，彻底变更以往那种惩处学生是为学生好的错误思想，变更对学生居高临下的看法，主动、主动地建立一种民主、同等、和谐的师生关系，敬重学生人格，酷爱学生，尤其要酷爱差生和后进生。树立四个意识（1）树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。（2）树立“学校无小事，事事都育人。老师无小节，到处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、老师的表率。（3）树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增加使命感，紧迫感和危机感。（4）树立“主子翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

主动调整心态，正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。

二、课堂教学：

坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，寓教于乐，寓教于乐，让学生在开心气分中学到学问，感受艺术的熏陶。充分利用电教媒体将