小学数学戏剧剧本七巧板

小学数学戏剧剧本七巧板图形的世界是奇妙的，图形之间的联系是密切的。《了不起的图形村》是根据一年级下册第一单元《认识图形(二)》创编而来。借助表演，使学生直观认识立体图形的特点，同时更加清晰平面图形与立体图形之间的关系。通过七巧板的诞生这一幕，了解七巧板中蕴藏的数学文化，从而增强学生对民族文化的自信心。在七巧板的拼摆展示中，培养学生的想象力和创造力，感受并欣赏数学之美。02.详细剧情开场白智慧树上智慧果，智慧树下你和我，智慧树前学数学，欢乐多又亲爱的同学们，大家好，数学王国里有很多有趣的数学故事，今天，我就带大家去图形村看看，听说那里发生了件热闹的事。第一幕平面图形寻亲记旁白：图形村里住着一群快乐的立体图形，他们团结友爱，互帮互助，生活过的其乐融融。这天，村子里来了几个扁扁的家伙，打破(一边站着3个立体图形，一边站着4个平面图形)正方形：听说我们的亲戚生活在这里，我们是来寻亲的。(趾高气昂)长方体：你们的亲戚叫什么名字?长什么样?三棱柱：这该怎么找呢?(焦急的)三个立体图形：村长!村长!(长声呼唤)(村长上场)村长(上前询问):发生什么事了?(深沉、有智慧的)有平面看。看，像这样摸起来平平的面就是平面。(边摸边说)(长方体、正方体、三棱柱，你摸摸我，我看看你)说边指)其余立体图形一起喊：还有我!们身上的图形印下来。(衔接视频，上一个大印泥)的动画)村长：看!长方体身上印出来的这个图形长长的方方的，像这样(两人手牵手退到后排)正方形：我可找到你了。(拥抱同时)(正方形与正方体拥抱后退到后排)(三棱柱迫不及待的尝试)村长：嗯，厉害厉害。(往中间走)看，(指屏幕上的三角形)像意卖关子)村长：我身上这个图形是圆，像这样的都叫做圆。圆：我就是圆!(骄傲的，站到村长旁边)我还感觉我和球长得村长：你摸摸。球身上没有平平的面，不过如果把球切开就可以图形们：还真是，太有意思了。(牵手下场)旁白：立体图形们都带着自己的亲戚开心的回家了。其实除了立三角形。他们通力合作，给人们带来了便捷的生活。第二幕神奇的七巧板旁白：你看，那个就爱研究图形的黄伯思也来图形村了。黄伯思上场村长：孩子们快来，你们的黄爷爷来啦!伯思兄台，你最近又研究出了什么成果啊?黄伯思：我听说图形村的图形更丰富了，我得来看看啊。立体图形和平面图形上场，并说：黄爷爷好!黄爷爷好!村长：你消息很灵通嘛。我们最近来了一些亲戚，它们叫平面图形，你可得好好研究研究，这样我们也能发挥更大的价值。黄伯思：是呀。这不最近，我觉得我家的餐桌用起来不方便啊。尤其是朋友一多，很是别扭呢。(屏幕展示桌子)圆：对啊!这样就会有人夹不到菜了!(课件展示)长方形：如果说话的人声音小，对面的人根本听不到!其它图形：这可怎么办呀!村长：伯思兄台，你慢慢想，我们图形村全力支持你的研究。(边说边下台)(全体下台)旁白：黄伯思看着各种图形，左思右想，终于发明了一个奇妙的它可以根据吃饭的人数变换不同的造型。客人们夹菜变得非常方便，同时也便于交流，气氛也更好了。后来，演变成了风靡全世界的拼图游戏——七巧板。狐狸、帆