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文档简介

第页共页大班上学期体育教案《大步接力跑》一、教学目标：1.了解大步接力跑的规则和技巧。2.培养大班学生的跑步能力、协作精神和团队合作意识。3.提高大班学生的身体协调能力和耐力。二、教学准备：1.教具：小号音响、标志物（纸牌、绳子、彩带等）。2.场地：室内或室外空旷的场地。三、教学内容：1.教学引入：通过播放音乐或呼喊口号来引起大班学生的注意，让他们聚集在场地中央。2.知识讲解：（1）向学生简单介绍大步接力跑的规则：每队学生站在终点线后，教练员发出口令后，第一位学生大步向起跑线跑去，抢先从教具（纸牌、绳子、彩带等）处绕过，再抢先跑向下一位学生，以此类推，当最后一位学生跑到终点线时，该队伍获胜。（2）讲解大步接力跑的技巧：要求学生大步向前跑，保持身体的平衡和稳定，注意节奏和速度的掌控。3.示范操作：教练员示范大步接力跑的动作和技巧，让学生观察并模仿。4.分组练习：（1）将大班学生分成若干个小组，每个小组由4-6名学生组成。（2）给每个小组指定一个起跑线和终点线，让学生按队列站在终点线后。（3）教练员通过发出口令或鸣响哨子来开始比赛。（4）每个小组进行2-3次练习，以便学生更好地熟悉规则和技巧。5.比赛评价：教练员根据比赛时学生的表现和到达终点的顺序进行评价，给予相应的鼓励和表扬。6.总结（1）向学生总结大步接力跑的规则和技巧，强调跑步时要注意保持平衡、节奏和速度的掌控。（2）回顾学生在比赛中的表现，给予他们积极的评价和鼓励。（3）提问学生对本次活动的感受和收获。四、教学扩展：1.增加障碍物：在起跑线和终点线之间设置几个障碍物，让学生在跑步的过程中跳过障碍物，增加游戏的难度和趣味性。2.增加比赛形式：可以进行接力赛，多个小组同时进行比赛，通过交替进行跑步来完成比赛。五、教学注意事项：1.确保场地安全：在进行活动前检查场地是否有危险物品，以确保学生的安全。2.注意学生的安全：（1）教练员应时刻注意学生的动作和状态，确保学生在跑步过程中不会受伤。（2）为学生提供充足的饮水和休息时间，以确保他们的身体适应活动强度。3.注意分组合理性：根据学生的身体状况和能力合理分组，避免有明显优势或劣势的情况出现。4.鼓励和表扬：在活动中及时鼓励和表扬学生，以激发他们的积极性和参与度。以上是《

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