兰州交通大学研究生培养方案

2023兰州交通大学研究生培养方案目录contents培养目标与要求课程设置与学分要求科研训练与学位论文要求国际化培养与交流质量监控与评估培养特色与创新01培养目标与要求培养德智体美劳全面发展，具备坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究或担任专门技术工作的能力，能在科学研究和专门技术领域做出创造性成果的高级专门人才。培养目标01坚持四项基本原则，热爱祖国，具有良好的道德品质和学术道德，为人诚实守信，遵纪守法，愿为社会主义现代化建设服务。培养要求02掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究或担任专门技术工作的能力。03至少熟练掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。04具有健康的体魄和良好的心理素质。学科领域涵盖工、理、管、文、经、法、教育、艺术等多个学科门类。研究方向各学科领域根据学科发展和社会需求确定若干研究方向，具体研究方向可在各学院网站上查询。学科领域与研究方向02课程设置与学分要求1公共课程23包括马克思主义原理、毛泽东思想、邓小平理论等。政治理论课程包括英语、日语、俄语等，旨在提高学生的外语水平。外语课程旨在增强学生的身体素质，保证学生能够适应紧张的学习生活。体育课程专业课程针对本专业的基本理论和实践技能进行系统学习。专业必修课程根据个人兴趣和研究方向选择相关课程。专业选修课程鼓励学生跨学科选修课程，拓宽知识面。介绍本专业最新研究成果和发展趋势。跨学科课程学术前沿课程选修课程硕士研究生需修满30学分，其中公共课程4学分，专业必修课程6学分，专业选修课程2学分，跨学科课程2学分，学术前沿课程2学分。学分要求第一学年主要学习公共课程和部分专业必修课程；第二学年学习专业必修课程和选修课程；第三学年进行毕业设计和论文撰写。时间安排学分要求与时间安排03科研训练与学位论文要求科研训练安排遵守学术道德规范，不得抄袭、剽窃他人成果，确保论文真实性和原创性。学术道德规范文献综述能力实验技能科研合作与交流培养研究生对研究领域内的文献进行综述的能力，了解研究现状和发展趋势。掌握实验技能和方法，能够独立完成实验设计和操作，具备数据分析与处理能力。鼓励研究生参与国际和国内学术交流与合作，提升科研水平和综合素质。03学术水平学位论文应达到本学科领域的学术前沿水平，研究成果具有一定的创新性和实用性。学位论文选题与要求01选题范围学位论文选题应符合专业培养目标和导师的研究方向，具有学术价值和实际应用价值。02研究内容研究内容应具有明确的研究目的、研究方法和实验设计，能够反映研究生掌握的专业知识和技能。研究生需准备答辩报告，汇报研究成果、方法和结论等。答辩准备学位论文需经过同行专家评审和答辩委员会评审，确保论文质量和学术水平。评审流程研究生应具备流利的口头表达能力，能够准确回答评审专家和答辩委员会的问题。答辩要求学位论文答辩与评审04国际化培养与交流培养理念兰州交通大学秉持“育人为本、知行合一”的教育理念，注重研究生国际化培养，旨在培养具有国际视野、跨文化交流能力及国际竞争力的高素质人才。培养目标通过国际化培养与交流，使研究生具备扎实的专业理论知识，较强的创新实践能力，良好的国际交往能力和跨文化沟通能力，为学校实现“双一流”建设目标提供有力支撑。国际化培养理念与目标课程设置在研究生培养方案中，设置国际化课程，引进国际先进的教学理念和优质的教学资源，提高研究生的跨文化交流能力和专业素养。联合培养积极开展与国外高校及科研机构的联合培养项目，提高研究生的专业水平和国际视野。外籍教师引进聘请外籍教师为研究生授课，提高研究生的外语水平和跨文化沟通能力。学术交流鼓励研究生参加国际学术会议、研讨会和论坛，拓宽学术视野，增强学术交流能力。国际化培养方案与措施与国内外高校及科研机构的交流与合作兰州交通大学与国内众多高校及科研机构建立了紧密的合作关系，开展学术交流、联合科研攻关等活动，为研究生提供丰富的学术资源和实践机会。与国内高校及科研机构合作兰州交通大学积极拓展与国外高校及科研机构的合作，与多所国外高校签订了校际合作协议，开展学生交流、教师互访、联合科研等活动，为研究生提供更多的国际交流与学习机会。同时，学校还加入了国际铁路联盟等国际组织，积极参与国际铁路行业交流与合作，提升学校的国际影响力和竞争力。与国外高校及科研机构合作05质量监控与评估建立培养质量监控体系兰州交通大学为确保研究生培养质量，建立了完善的质量监控体系。该体系包括对课程教学质量、科研能力、实践环节以及综合素质的全面监控。定期评估与反馈学校定期进行培养质量评估，通过学生、教师和用人单位的反馈，对培养方案进行及时调整和优化。持续改进根据评估结果，针对问题与不足之处进行改进，以提高培养质量。培养质量监控体系学生学业评估与考核学术道德与诚信要求在学业评估与考核过程中，学校强调学术道德与诚信的要求，严格遵守学术规范。激励机制鼓励学生积极参与科研活动，对于表现优异的学生给予奖励，激发其科研热情与积极性。多元化的考核方式兰州交通大学研究生培养方案采用多元化的考核方式，包括课程考试、科研项目评审、实践环节考核以及综合素质评价等。教师教学质量评估与激励要点三教师教学能力要求兰州交通大学对研究生教师进行教学能力评估，确保其具备高质量的教学水平。要点一要点二教学质量监控通过学生评价、同行评价和专家评价等多种方式，对教师的教学质量进行全面监控。激励机制对于教学质量高的教师给予奖励和表彰，鼓励其继续发挥教学优势。同时，将教学质量与职称评定、绩效奖励等挂钩，提高教师对教学质量的重视程度。要点三06培养特色与创新培养特色形成兰州交通大学在研究生培养过程中，注重结合自身办学特色和优势，形成了一系列独具特色的研究生培养方向。这些方向包括但不限于：轨道交通运输、高速列车设计、土木工程、环境工程、新能源材料等。创新实践兰州交通大学积极推动研究生参与科研项目和学术活动，鼓励他们在实践中探索和创新。学校为研究生提供了丰富的科研平台和实验设备，支持他们开展前沿科学研究。培养特色形成与创新实践兰州交通大学通过实施一系列奖励政策和优秀研究生选拔计划，鼓励和培养优秀人才。这些奖励政策包括奖学金、科研奖励、国际交流奖励等，选拔计划则注重考察研究生的综合素质和学术能力。优秀人才培养为了选拔出优秀的研究生，兰州交通大学建立了完善的选拔机制。该机制包括严格的初试和复试环节，注重考察研究生的专业基础、创新能力、团队协作精神和外语水平等方面的能力。选拔机制优秀人才培养与选拔机制综合素质提升兰州交通大学为了提高研究生的综合素质，实施了综合素质提升计划。该