支教团剧本完

PAGEPAGE1话剧《支教在进行》第一幕：到达支教点演员：志愿者甲志愿者乙志愿者丙校长丁道具：行李箱雨伞音乐：《志愿的心》背景（泾源县下着瓢泼大雨，三名志愿者拉着行李上场）甲：（抱怨）哎呀！不过是4百多公里的距离，6小时的车程嘛，这差别也忒大了吧，刚在银川上车时还阳光灿烂的，这到泾源县城怎么就是倾盆大雨呀！乙：听说泾源县雨季可长了，连着下一个月的雨都是司空见惯的，有这么一句话嘛，说在这里一周下两场雨，一场三天，一场四天，咱要有思想准备呀。丙：要我说当务之急是赶快找个避雨的地方，接我们的人估计也该到了吧！（三人换个地方放下行李，坐着或站着发抖）甲：（可怜巴巴的唱）嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨它不停拍打着水花，嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，有几滴眼泪已落下。乙：（突然打断）别介呀，咱这境况本来就悲惨，你在唱这凄凉的词儿，这不是往哥们伤口上撒盐嘛你！丙：怎么滴，这么点雨就怕啦，咱是来锻炼来了，唐僧为了上西天取真经还经历了九九八十一难呢，哎哎哎，我说你俩，当初可是信誓旦旦表过决心的，别让人笑话呀！甲乙！：（站军姿状，敬礼）遵命，师傅！丙：哎，你们看，那边有个人还带着学生，匆匆忙忙的，应该是来接咱们的吧！（支教生和校长互相迎上去，校长手里拿着几把伞）丁：（热情的同三位支教老师一一握手）男老师好，女老师好，男老师女老师你们好！我是学校的校长，实在是不好意思，我们白面镇这天气不太好，这几天一直下雨着尼。三位老师，那咱就往学校走嘛！边走边说。（帮着拿行李，嘴里唠叨点客气话）（绕场转，边转边说）我们学校啊，老师少，学生也少资金也有限，每学期初最重要也难做的一项工作就是控辍保学。丙：控辍保学？（语气词动作现场发挥）乙：还有辍学的学生呀？（语气词动作现场发挥）甲：按理说现在家长都很重视子女的教育呀！怎么还会有这种现象。（语气词动作现场发挥）丁：你们有所不知呀，这里的老百姓都是靠天吃饭，为了生计很多家长都外出打工，多数学生都是自己独自一人在家，懒散的学习态度久而久之就导致了学生的厌学情绪。丙：嗨!就是家访嘛，我到很想去村子里走走呢！乙：你以为这是旅游呢，咱可是带着任务来的！甲：校长，您放心，既然我们来到了这里，一切工作就由您来安排，我们一定积极配合学校完成各项工作的。丁：好好好！听你们这样说我就放心了。第二幕：控辍保学演员：家访教师家长爸爸学生小强背景：学生家（贫穷）道具：桌子，水壶，纸杯，三把椅子音乐：钢琴曲《这里一片祥和》小强：（吊儿郎当、斜挂书包上）小呀么小强强啊，整天背着个破包假装去上学，去街上溜达吧，害怕碰到老爹，屁股开花。去打游戏吧，害怕被老师捉住，听说啊最近学校风声紧老师不是潜伏在网吧就是搞突袭，来家访。万能的主啊，你听到了吗？想当个游狗学生咱就这么痛苦啊！主啊，求你行行好救救我们吧！告诉我怎样才能既活的逍遥自在，又能在老师和老爹面前打马虎眼！老师：（戴着眼镜、夹着笔记本姗姗而上）话说目前而今眼下啊，手机是一人一部、电脑入千家万户、高铁与飞机同速、云南地震没伤咱筋骨，卡扎菲拉登也已谢幕，福岛核泄漏到咱这约等于无，可谓是风调雨顺、世界和平社会进步，照理说我应该神清气爽、喜笑颜开满心幸福，其实，我的心却很堵！很堵！是啊，社会似乎真的越来越进步了，可是，大家知道吗，咱这里竟然还存在辍学的现象啊！老师：（一抬头）哟，小强家到了，（敲门）小强···小强···在家吗？小强：(猛地从凳子上跳起来)这么熟悉的声音，魔鬼老师这么快就突袭到我家了呀！（开门动作）老师：小强这几天怎么没来上学啊！爸妈在加吗？小强：老师，您……您怎么来了？我爸妈不在家，要不您先回去吧！老师：哦，没关系，我在这等等。顺便帮你补习补习这几天落下的课程。小强：（极不情愿地）您确定要等？那老师进来坐吧！（老师进屋坐下，辅导小强继续写作业）爸爸：（坐下来把鞋脱掉，一边到鞋里的土一边说）唉，这社会，做人难、做男人更难啊！我要么就在工地忙，要么扛着锄头下地，如此拼命只是为了一个人——我儿子小强，也不知道他最近学习怎样了？爸爸（拍门）：开门，你爹回来了！（老师也走上去）小强：老爸回来了……我去开门老师：没事，你接着做作业，我来开。(老师开门)爸爸：呀，这是？这洋气的，一看都不是咱这的人，还戴个眼镜，一看就是有文化的人。老师：你好，我是小强的班主任老师！爸爸：哦，你好，我是小强老爸，老师别在门口站着了，进来做吧！（老爸擦板凳，老师入座）爸爸：臭小子，还不给老师倒酒去？（老师惊讶）小强：倒酒？爸爸：哦，说错了，倒茶，我来我来老师：以前就听说泾源人很好客，来客人都是酒肉，满桌的，原来真实这样的。爸爸：（把茶端给老师，突然眼睛瞪着小强）小子，你还不过来，老实交代在学校犯了什么错误？小强：爸，我没有！爸爸：你还敢嘴硬？没有老师还来告状。老师：您别误会，这孩子平时表现都挺好的，就是这几天怎么没来上课，我专门来了解一下情况。爸爸：（追着打）你小子敢逃课，看我不剥了你的皮。老师：家长，您先坐，别激动，有问题我们来慢慢解决。爸爸：哎……老师，家里的情况您也看到了，孩子他妈在工地上跟人做饭，我也是四处打零工，这不是最近农活忙，才回家里了嘛。老师：可问题是你们一年能回来几次啊？这孩子成长问题可是一天都不能耽搁啊爸爸：老师，我没什么文化，不过他的学习我感觉抓得还是蛮紧的啊，每次回来都是苦口婆心的给他讲道理啊，当然，有时候讲不通我就打。老师：家长呀，要知道棍棒教育只能让孩子产生逆反心里。（走到小强跟前摸着他的头）小强啊，爸妈每天披星戴月的在外奔波课不是为了他们自己，全都是为了你啊！（走像爸爸面前）您家的这个情况是我们做老师的疏忽了，学生的成长，老师和家长都是有责任的，你们为了生计在外奔波，我们做老师的就得多关心学生的。爸爸：（握着老师的双手）老师啊，你们可真是人民的教师啊，孩子遇到你们这样的老师，我们家长在外打工也放心啊！小强：爸爸你是要把握交给老师吗？从小你们就经常除外打工，丢下我一个人，我没有爸爸妈妈的陪伴，我就像个孤儿一样！别的孩子困了有爸爸宽厚的肩膀，委屈了有妈妈温暖的怀抱，可是我呢？我是一个留守儿童，我不知道自己的爸爸妈妈在哪里！和时才能回来。我问爷爷你们在哪里？爷爷说你们躲在电话的那头！我就一直对着电话喊：爸爸妈妈，你们出来啊，小强想你们，小强要爸爸妈妈……爸爸：小强，我···我···小强：老师，我知道您对我好，我也想学乖一点，我也想好好学习，将来走出这穷乡僻壤，可是爸妈又不在家，我一个人真的很害怕！老师：小强···小强：（打断）老师，我也知道是自己不对，可是，我每次放学回家，家里就只有白白的墙壁，只有我孤孤单单的一个人，连陪我聊天的人都没有，后来我都怕回家了，我就又去上网了。你们知道吗，小强打的不是游戏，小强打的是寂寞啊！老师：小强，老师明白你的苦恼。家长，你听到孩子的心声了吗？孩子其实要的不一定是物质和金钱，他更需要你们的陪伴和关爱啊！爸爸：哎……我现在明白了，其实钱真的不是万能的，而且万万不能用钱去表达爱和代替爱，老师，我真