中职生期末自我鉴定(十篇)

第页共页中职生期末自我鉴定(十篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧中职生期末自我鉴定篇一本人品学兼优、性格开朗、热爱生活，在学习之余，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。在校园学习生涯和社会理论中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因此在成绩上一直都很优秀。在不满足于理论课的同时也注重于对理论的理论。在校期间我参加了不少校内组织的活动和做过一些社会理论。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流的和学习和向其学习的时机，锻炼了自己的交际才能，学到了别人的长处，认清自己有时做事会三分热情的短处。在认识自己的缺乏的地方坚决改掉。我喜欢做做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累，但乐此不疲。在生活中，本人朴素节省、性格开朗，严以律待人。平时擅长和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意寻求我帮助。在生活中建立了良好的人际关系，获得大家的尊重和支持。时间飞逝，眨眼又过了一个学期，在这个学期里，在良师的教诲下，同学的.互相帮助下和自身的刻苦学习，我根本上掌握了所学的专业知识，并在期末获得了良好的成绩，也养成了认真对待学习和做人的好习惯。在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了浓重的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚决的基矗我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，进步自身素质;积极参加社会理论活动，增加社会经历，为将来步入社会做好准备。在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性非常重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战。一致受到大家的好评。在思想修养上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向。本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护____领导和社会制度，遵纪守法，保护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。生活在新世纪新时代的青年，对于急需人才的这个社会，我们时刻不能放松自己，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我。且我相信誉心一定能赢得精彩。没有什么事情是做不到的，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会，尽自己一份力量。中职生期末自我鉴定篇二总是怨恨时间，有时来的慌张，有时去的匆忙，转眼之间，又一学期的大学生活就这样完毕了。回忆大学这一年的生活，平淡而又充满乐趣，无奈而又带着希望。我深知学习的重要性。学习是学生的根本，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，进步分析^p和处理工作的才能，注重总结经历，完善自我。积极改造自己的世界观，人生观，价值观。我会更加努力的严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，进一步加强思想政治学习，深化领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神相貌，开展工作学习；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断进步个人的思想理论程度。不断加强对人生观、世界观、价值观的`改造，争取成为一名优秀的____员。其次是交际才能还有待进一步的进步。这也是我的近期目的和努力方向。通过多参加各种活动，我想会有明显的改善，这也能增加自己的群众根底，更广泛地投身到社会中，坚决为人民效劳的决心。作为班委的一员，好好的配合好班长的工作，履行好自己的职责，为班级创造出积极向上，轻松愉快的学习气氛。同时配合好校、院的各项工作以及活动。争取做到学习工作两不误。我根本上都可以和舍友，同学们友好相处，还结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习，工作，生活上的问题。广交朋友。宿舍是一个大集体，几个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。在上一学期里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。以上是我对这一学期一些方面的个人总结，我将结合这个小结回忆过去，确定将来的开展目的，我对将来充满信心。自然，这需要辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助。中职生期末自我鉴定篇三高一的第一个学期就这样完毕了.迎来了盼望已久的寒假。光阴飞逝，斗转星移。转眼成为高一(1)班一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点点的成长.而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中理解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑如今的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路.：本人个人认为自己还是蛮关心班集体和别人的。每周的升旗仪式我都可以庄重严肃。在考勤方面根本可以做到：尊重老师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，不在楼道中追跑打闹;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服，不佩带饰物，发型标准;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。在学习方面：本人有明确的目的，上高中就是为了上大学。我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一消费力的科学论断，我认为分开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要消费力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。在课上可以做到认真听讲，有时会跑神，但是在老师提醒下，可以及时反响过来。我可以认真地完成各项作业。目前对自己的成绩很不满意!!各项成绩，除了英语其它几科成绩真的蛮差的。学习还是蛮努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懒!!能看一遍就不看第二遍，能读一遍就不读第二遍。一定要改!!不能再因为懒，再耽误三年。我要改善自己的学习方法：首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与根底，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经历的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管获得一些成绩，但离心中的目的还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探究无止境，人的开展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，过惯了小公主的生活，不太喜欢劳动，但是在高一(1)班，让我觉得这个大家庭里，我应该出份力，我要像保护我的家庭一样保护班级。如今，在家里我能帮妈妈做些力所能及的家务。上体育课还是蛮认真地，有时候就是管不住自己的嘴，有时候爱说话，但是每次都可以自觉改正。身体素质不太好，以后会加强锻炼的。作为一名新团员，在本学期还未对班级做什么工作，在以后的日子里，我一定要为班级，为学校多做些工作。做一名称职的团员。在本学期，本人获得了"21世纪.学乐杯"全国中小学生英语演讲比赛北京市征文比赛(高中组)第二名。我会在以后的学习中，继续开展英语优势，作为英语科代表，要帮助英语有困难的同学。在短短的时间里一个学期很快就过去了，我于20xx年*月考入**市示范性高中。在浓重的学习气氛和优雅的学习环境下我充实的度过了三年的校园生涯，在这段时间里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗下面是我对高中阶段的个人自我鉴定：高一开场我就积极向团组织靠拢，就任本班班长的同时也参加了校团委宣传部。对工作热情、任劳任怨，和团委、学生会成员团结一致，出色的完成各项宣传工作。在那年业余团校和业余党校先后毕业。我喜欢文学，并一直坚持和坚信有这么一群同样喜欢文学和执着追求的人，我在团委宣传部工作时就做着一份叫《中心团讯》的报纸。但我不满足与这些，我门学校全国重点职业高中不能没有自己的文学社。我要建立一个文学社，有了这样的目的，接下来就是方案怎么施行，和团委老师商量了办文学社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。这样我的信心就更大了。在过后的日子里，我尽量主动与周边的同学进展交流，虽然主动并不是我的天性，不过，我还是迈出了第一步。而今的我今非昔比了。不过，唯一欠佳的是，还没有主动与女生交流。这可能更取决我的性格，我想这个会是我接下来的一个挑战。中职生期末自我鉴定篇四老师的工作即充实又有意义，虽然有些繁忙，但付出之后看到回报心里仍然充满喜悦。又是一年时间，在这年时间里，热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从分工安排，坚守工作岗位，出满勤，从不迟到早退，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改良工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注重自身的业务培训和进步，着重修学了《专业技术人员职业道德与创新才能教程》和《教育系统突发公共事件应急管理》，以及有关最新的法律知识，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我平安和公共平安意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念。课堂教学方面，我针对当前的较小班规模，采劝激发—愉悦—体验”的做法，例如：〔1〕互设提问，互相简评，尽最大的可能从一问一答中找出闪光点，以利愉悦、促进步；〔2〕数学计算方面，在板演练习的同时，掺入互改互评的环节活动，在发现问题的同时也在寻求着解决问题的手段和方法；〔3〕对个别的后进生，布置作业时施行减轻措施，一般地说，负担轻了，压力就小而信心就足，这样做实际上是留给他们自觉赶超的空间，时机一到，灵感闪烁，就有可能点燃智慧的火花，自然就有所产生飞跃。通过施行这一理念做法，使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味，体会到学习是既紧张，也愉悦，有时还是轻松的。学习应是师生互动，生生互动，甚至是家长〔社会〕与“我”的互动，进而到达“求之切”、“获之牢”的目的。思想上不断进步自己的要求，坚决的想靠拢，为早日成为一名优秀党员而不懈奋斗。中职生期末自我鉴定篇五学的第三个学期在光阴匆匆中已经完毕了蓦然回首，在过去的一个学期里，我的收获还是很的通过一年的学习，在各个方面都有所进步低面就是我的自我鉴定：学的第三个学期在光阴匆匆中已经完毕了。蓦然回首，在过去的一个学期里，我的收获还是很的。通过一年的学习，在各个方面都有所进步。工作方面。该学年我担任班级心理员，可以做到尽心尽职，在班级共举办过几次心理班会，效果都非常不错。当然，那都是我精心准备得来的成果。同时，也与班级其他班配合工作，全心全意为同学效劳。不过因为缺乏经历，所以觉得自己有些方面做得不够好，需要进一步进步。此外，我还积极参加了学校组织的一些活动，比方开学时期的迎新工作，还有校运动会上的`兴趣小组比赛，而且还获得了一定的成绩。在学习方面，经过平时的积累，我已经顺利地通过了英语四，六级考试，虽然成绩不够优秀，却也还是不错的。另外，利用课余时间我自学计算机，目前已拿到计算机二级证书。因为课堂上认真听课，课后学习，所以在该学年上，下两学期期末考试中，我都获得了优异的成绩，平均学分绩也在班级排上前几名。总之，在学习上，收获还是可以的，不过还得继续努力。生活方面。可以处理好与同学之间的关系，而且尽力助别人，只要自己能做到的，我都会尽力而为。因为家庭比拟僻，生活上我非常节省，从不乱花一分钱，并且自己去做一些兼职，家教等，虽然不能挣很多，但也可以减轻家里一些负担。我努力地找一些工作，不但不影响学习，还可以锻炼自己，也为父母分担辛苦。总的来说，第三学期的学习生活，让我成长了许多，收获了许多，前进了许多。虽然称不上硕果累累，却也可以说是有所成绩。以后的路更长，这点小小的进步是微缺乏道的，只有不断地学习，不断地进步，才能使自己的人生更有价值，更有意义，在今后的日子里，我要更加努力，争做一个优秀的人才。因为没有最好，只有更好！中职生期末自我鉴定篇六一学期过去的很快，在日常学习和学生会工作两边的任务下，我匆匆的度过了这个学期。今年，是我大_年级的第一个学期。随着我们升入更高的年级，大一年级又一次迎来了新生的到来。为此，我们的工作又增加了不少。我从大一阶段参加学生会的那一天就明白，作为学生会的一员，必须在工作中严格的要求自己！既然自己决定要成为一名荣耀的学生会成员，那么，就必须付出比其别人更多的努力！在学习上、在工作上，都要表现出优秀性，积极性，这样才能在工作中有所收获，有所成长！成为学生会成员之后，我的生活就有了极大的改变，不仅仅是纪律和要求上，更是我个人的追求和目的的进步的！使我在生活中不断的改变，变的更加出色。经过了第一个学期的锻炼之后，我已经能较好的融入团队，并积极完成自身的工作任务。但就个人的表现来看，其实还有许多需要掌握和改良的地方。这学期里，我积极跟随着前辈，完成学生会交代的任务，并严格努力的去将自己的职责做好。且在_月，当新生参加后，我们也增添了不少的新颖血液。我积极肩负起前辈的责任，带着新成员们熟悉了学生会的纪律，并教诲他们适应了学生会的工作。一学期完毕，我有的很多的收获，也发现了很多的缺乏。在新的学期中我会继续努力的完善自己，让自己能在毕业前更多的为___学院学生会做出更大的奉献！中职生期末自我鉴定篇七大四一年过的很匆忙，感觉我的大学生活只有前三年，大四就像一道闪电，疾驰而过。让我来不及考虑，没有给我的记忆留下太多的色彩，我拼命的回忆。20xx年9月－20xx年6月，大三完毕的暑假，我们在实习，9月回到学校，我决定考研，班主任荣老师一向鼓励我们考研，我之前一向不打算考研。之后被荣老师的话语打动了，做两手准备，在那里感谢荣老师。让我充实的上了5个月的自习。大四上学期我的全部精力和生活主题都是-?考研。考研的5个月，我学到很多知识，思想上又上升了一个境界，考虑了很多。。收获了很多。。沉淀了很多。。考研使我的意志力变得更加坚强。一开场我就很有方案的把课本看了一遍，复习的紧而有序，良好的开头是成功的一半。每一天早上偶然在路上把早餐解决了。到了教室就开场埋头看书，自习教室的气氛很好，大家都是静静的看书，仿佛每一个人都沉浸在知识的海洋中。此刻回忆起来的就是考研占位，成教自考和六级考试后，我们拼命的冲进自习教室抢座位，因为座位有限，大家都竖起耳朵，听交卷铃声响起，然后飞一般的冲进自习教室。此刻想起来还是很紧张啊。还想到自我每一天早上6点起来去湖滨剧院上文都的政治培训班，一连7天下来，人变的面如菊花，憔悴损。硬是几天没有恢复精力。还想到自我学习很累，累到了极限，那天正好是自我的生日〔11月24日〕，于是干脆不学习了，背着书包，顶着沉重的脑袋，绕着华农一个人单独漫步，我也不明白自我走了多久。为了学习的更有效率，我们也经常打羽毛球，运动一下，我们考研的几个人经常在一齐交流经历，互相鼓励。利用出去翻开水的空档好好聊天一会。考研的日子很苦，也很枯燥，一天到晚就是自习，吃饭，睡觉。但是我们坚持下来了，剩者为王。每一个冒着大雪走进考场的人都是英雄。当然，我不能把考研渲染的太恐惧，我相信我以后的人生还有很屡次类似考研一样的长征。我都会英勇应对，生命因奋斗而显得格外美丽！20xx年3月6日，我得知了自我的考研成绩：319分，政治69分，英语58分，专业98分，化学94分。这个分数就应是对我大四上学期的总结吧，寒假返校后，我来到北京找工作，发现专业好的大专生，只要有经历，都比我们抢手，看来出来找工作，经历很重要，企业需要的人才是一上岗就能为公司办事。我投了几份简历，面试了几家公司，有成功也有失败，我发现自我缺乏的是自信，难道就因为自我是学农的吗，此刻专业对口的很少，我鼓励自我要有信心，别人能做到的，我为什么不能？面临人生新的十字路口，我就应慎重选取，不能再盲目了，有一次参加公司培训的时候。老板对我们说目光很重要，选取很重要。找准自我的方向才能防止少走弯路。我觉得很有道理。三十而立，年轻的时候具有竞争力，精力充分，年轻吃苦是一种福。先苦后甜是真理，我就应抓住毕业后珍贵的`5年时间，争取事业上的成功，开掘自我的优势，不断给自我充电，要有较强的时间观念，我相信每一天为自我的目的进步一小点，必将成功！大四毕业了，是个伤感的季节，大学四年是人生的黄金时代！那什么来总结你，我的大学生活？透过四年的学习，我的综合素质得到了提升，具备了很强的学习潜力，各方面都有很大的进步。这为我以后的就业奠定了良好的根底。大四，是我大学生活的终点，同时又是一个崭新的起点，我为自我加油，为自我呐喊，我要趁年轻做一番事业！加油！中职生期末自我鉴定篇八四年的大学生活似弹指一挥间，转眼大学生活就该完毕了。回首这四年的大学校园生活，有期待，有迷茫，有欢笑，有悲伤，有成功，有失败。四年的大学生活让我在各个方面都进步很多，以下就是我对这四年大学生活的鉴定与鉴定。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊师敬长，团结同学;关注时政，通过理解和学____的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党中央保持一致，积极向靠拢。我努力认真地学好每一门专业课，根本掌握了心理学方面的一些根底知识以及心理咨询方面的一些实用技巧与技术。在校期间，我非常注重英语和计算机方面才能的培养，通过了全国英语四级考试。四年的大学学习生活虽然即将完毕，但并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而到达学习与理论融为一体。我积极参加各种理论活动。大学四年中，我参加了不少的校内活动和社会理论活动。参加校内的活动可以认识更多的同学，增加了与其他同学交流和向其他同学学习的时机，锻炼了自己的交际才能。利用寒暑假和节假日，我参加了一些社会理论活动，做过志愿者、促销员、调查员等等。这些各式各样的社会理论活动锻炼了我的口才和交际才能，大大进步了我为人处世的才能和综合素质，为我今后的工作打下了坚实的根底。我会继续努力学习，不断充实自己，完善自我。身体和心理方面，大学四年里，我积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动，身体安康，体育合格标准达标。在心理方面，我锻炼自己坚强的意志品质，塑造安康人格，克制心理障碍，以适应社会开展需要。日常生活方面，我可以与同学和睦相处，互相学习，共同进步。于一名大四毕业生来说，分开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这大学四年学习生活的鉴定，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目的，以全新的相貌面向社会、迎接将来，迈好人生新旅程的每一步。作为毕业在新世纪的大学生，我们有理由对祖国的将来充满憧憬，对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去，但我不会沉浸于过去的岁月，我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!中职生期末自我鉴定篇九三年的光阴如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我获得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想安康进步。自觉遵守《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。我勤学好问，在高中三年学习生活中获得了较大进步，并做到了各科的平衡开展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的根底，曾在高二年学校组织的"迎____回归书法现场表演赛"中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的"迎____回归知识竞赛"中获得第一名。在体育方面，我爱好球类运动，到达了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，假设可以进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去，展望将来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美妙。中职生期末自我鉴定篇十20xx—20xx年上学期，我担任八年级〔7〕、〔8〕班的语文教学工作。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，要教好语文，就要让学生喜欢语文，对语文产生兴趣。在教学中我全面贯彻执行国家教育方针，贯彻义务教育理念，努力表达新课程标准精神，面向全体学生进展知识和才能、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学习、学会做人”，塑造学生健全人格，全面进步学生素质，让学生认识语文与生活的联络，积极倡导自主、合作、探究的语文学习新方式，圆满完成。以阅读教学为主，共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题，到达相应的学习目的。融入自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而理解社会人生；继续理解叙事性作品的文体特征，品味含意丰富的语句。加强了朗读，注意课文中的联想与想像，理解直接抒情与间接抒情的表达方式，学习抒情性语言。在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时，引导学生树立起和平爱国意识。说明文的教学注重让学生掌握说明文的知识，懂得一些科学知识，掌握学习说明文的方法，可以写说明文。让学生理解了民生和民间文化，不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣，还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。在优美的古文中漫步，在大致读懂课文的根底上，结合自己的体验评价作品的思想内容；理解古人写景、叙事、议论的艺术，体会语言运用的妙处；积累了常见的文言词语和掌握特殊的句式，反复诵读增强语感。借助提示、注释和工具书读懂课文的根底上，体会游记散文借景抒情的特点；品味了古诗文名句的思想感情，加强背诵，并结合亲身体验加深理解。完成了六次综合性学习，继续培养学生搜集资料、挑选信息的才能，开拓学生的视野，进步学生的口语交际才能。〔一〕、教学中注意新课导入新颖。“兴趣是最好的老师”。在教学中，我非常注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。我要根据不同的课型，设计不同的导入方式。有时利用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；有时利用讲述故事的方式导入，有时采用激发兴趣、设计悬念的方法导入，激发学生的灵性，开启学生学习之门。〔二〕、注重学生对课本的预习，每一课都先布置好预习任务。注重学生对根底知识的落实，强调学生加强积累，以用课前进展检查，催促学生落实。〔三〕、培养学生的积极探究习惯，开展求异思维才能。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识才能、理解程度有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在考虑辩论中，老师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在剧烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导，让学生对问题充分考虑后，学生根据已有的经历，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进展辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活泼，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，我也毫不吝惜地让学生去考虑，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。〔四〕、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。中学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描绘的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的根底上，引导学生居高临下地对课文进展品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《小石潭记》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深化的印象？请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感