新疆吐鲁番市2022-2023学年六年级下学期期末测试语文试题

新疆吐鲁番市2023年小升初语文试卷1．看拼音，写词语。ㅤㅤ学习之路从来都不是一帆风顺的。面对挫折，或许你会páihuái不前：经历kùnjìng，或许你会伤心kūqì；遇到拦路虎，或许你会kǒngjù。但这正是你bīpò自己快速成长的好时机。经过qiānchuíwànzáo，你才能学会自立自强，一路高歌向前。当你熬过所有的磨难后，迎接你的将会是míngmèi的阳光和zhùhè的掌声。2．下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A．玫瑰（guī）骨髓（suí）剥削（bāo）万籁俱寂（lài） B．霎时（shà）蜷缩（quán）脊梁（jǐ）引吭高歌（kēng） C．挫折（cuō）忏悔（chàn）赫然（hè）戛然而止（jiá） D．哽咽（yè）挪动（nuó）逮捕（dài）万马齐喑（yīn）3．下面成语中没有错别字的一组是（）A．舍己为人负荆请罪消声匿迹赞不绝口 B．高歌漫舞蓬毕生辉人才济济万象更新 C．精兵减政兴国安邦一愁莫展虚寒问暖 D．漫不经心风调雨顺余音绕梁手不释卷4．下列诗句与我国传统节日无关的一项是（）A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 C．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 D．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。5．下列各组加点字的意思相同的一项是（）A．父不在，乃呼儿出乃破琴绝弦 B．故园无此声见两小儿辩斗，问其故 C．一人虽听之虽与之俱学 D．为设果，果有杨梅为是其智弗若与6．下列句子没有语病的一项是（）A．听了英雄们的先进事迹报告，受到了鼓舞。 B．尽管天气十分恶劣，渔夫还是出海打鱼了。 C．最近长沙加大了对行人闯红灯的惩处力度，为的是避免那些惨痛的事故不再发生。 D．只有多读课外书，就能提高阅读水平。7．按要求写句子。（1）春风吹拂着我的脸颊，心旷神怡。（用上合适的修辞手法，把句子写生动）（2）汤姆•索亚是美国圣彼得堡小镇上一个淘气的机灵鬼。（缩句）（3）李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动派。（改为反问句）（4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾（照样子，补写句子）ㅤㅤ小学的时光如，如。8．根据积累填空。（1）语文是诗，诗里有“昔我往矣。。”的不舍；语文是画，画里有“，草色遥看近却无”的早春风光；语文是歌，歌里有“谁道人生无再少？！”的豪气；语文是情，这情是“劝君更尽一杯酒，”的关切。（2）《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“，。”（3）源于《三国演义》的成语或者俗语有、。（4）充满智慧的中华儿女早在两千多年前就认识到“苟利于民，不必法古；，。”懂得变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。9．综合性学习ㅤ六年的时光如白驹过隙，转瞬即逝。相聚犹在昨天，分别即在眼前，数不清的欢乐和惆伥洒在校园。请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动，并完成下面的任务。

（1）如果你是本次活动的策划者，你会考虑到哪些活动流程？仿照示例再写两个流程来。A.毕业演讲B.C.（2）请你为此次活动设计一条主题标语，写在横线上。10．课内回顾。元宵（汤园）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纺灯；有的通通彩绘《红楼梦》成《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。（1）语段选自课文《》，作者是，我们还学过他的《》这篇文章。（2）画波浪线的句子中“”和“”“都是”的意思相近，写出了灯的。（3）语段中将元宵节和进行对比，写出了元宵节分外美丽的特点。（4）选文的中心句是。（5）你觉得元宵节的“美好快乐”体现在哪些方面呢？11．课外阅读。故乡的雨滴草ㅤ农历二月，春寒料峭，每到这时，奶奶便带我去山坡郊野采香葱和野菜，而奶奶最喜欢的野菜就是“雨滴草”。

ㅤㅤ记得有一年，我患了乡坝头称为“烂火眼”的红眼病，两只眼被玉米糊一样的眼屎极糨得睁不开。奶奶见我像瞎子一样，既好笑又心痛。她把鼎罐架到火塘的铁三脚上，烧火煎起了盐茶，茶汤熬好了，她用棉花沾着盐茶水给我洗眼睛。

ㅤㅤ奶奶一边洗一边嘟囔着：“瞧，两只眼都红了，红得像猴屁股……”洗了一阵，两眼慢慢睁得开但看东西仍然模糊。奶奶说我是受了寒凉，内火冲的。然后，奶奶就到屋后挖了一种叫“雨滴草”的野菜和着鸡蛋清煎了给我吃。不用打针、也不用吃药，仅吃了两天，烂火眼就奇迹般地好了。

ㅤㅤ孟郊在《春日有感》里说：“雨滴草芽出，一日长一日。”农历“雨水”过后，“雨滴草”这种野菜，头天才从土里拱出一点点嫩黄的叶芽，第二天就生出了头发丝一样纤细的须茎，然后触须立马向四周伸延。这须茎上生长着指甲盖大小的嫩黄叶片，茎须延伸到哪里小伞一样的叶片就跟着撑到哪里。如果恰好来了一场春雨，雨滴草就迅速繁衍成绿汪汪的一地了。

ㅤㅤ记忆中，奶奶常常拿着竹蔸，我则提一柄小角锄。奶奶把一蔸雨滴草的茎须轻轻地从土里扯出来拢成一块，我就用小角锄对着雨滴草的根子，“噗”的一下，就挖了出来。手捧那鲜嫩无比散发清香的雨滴草，我特别高兴，好像手里捧着的是绿色的宝玉……

ㅤㅤ不多一会，竹蔸里盛满了雨滴草，我和奶奶满载而归。

ㅤㅤ奶奶把雨滴草一点点洗净，而后晾在川枋通风处，以备不时之需。这是一味很好的清热去寒凉的草药，过了季便再难找了。奶奶说。

ㅤㅤ记得有一次，隔壁周二娘过来了。说她家幺儿得了重感冒，一天到晚都是鼻涕眼泪不断流，来找奶奶讨点草药。奶奶爽快地答应了。二娘“药”在手里还迟迟不肯离去……奶奶见她那愁眉苦脸的样子心里明白了，赶忙去鸡窝里掏了几个鸡蛋送到她手里……二娘眼里噙着泪走了，奶奶就是这样的人，自个从来舍不得吃的东西。但凡有人来讨，她是有哈拿啥从不心痛……

ㅤㅤ雨滴草本是一种野菜，而人们却习惯性地称之为草。之所以视之为草芥，是因为它一生都匍匐在地，不像芍药那样张扬，不像牡丹那么灿烂，也不像喇叭花那样攀墙附枝，只是扎根土地，默默无闻。

ㅤㅤ我喜欢雨滴草，不仅仅是它治好了我的眼病。

ㅤㅤ如今，奶奶已离世很多年了。每当我想起奶奶，就想起故乡的雨滴草……（1）下列关于雨滴草的说法，符合文意的是哪一项？A.雨滴草在夏季长势最好。B.雨滴草其实是一种野菜，平凡而有价值。C.雨滴草一年四季都可挖掘。D.雨滴草专门治疗红眼病。（2）文中引用孟郊的诗句，主要是为了说明什么？A.雨滴草长得很快。B.雨滴草的颜色很绿。C.雨滴草是报春使者。D.春雨滋润万物生长。（3）下列哪个词语形容雨滴草最合适？A.美丽灿烂B.攀墙附枝C.张扬昱眼D.默默无闻（4）短文围绕雨滴草。主要回忆了哪三件事？请试着概括填写在下面的横线上。①②③（5）作者为什么喜欢雨滴草？（6）作者借写雨滴草，表达了怎样的思想感情？12．作文。题目：____让生活更美好

ㅤㅤ要求：①先补充题目，横线上可以填“读书”“锻炼”“旅行”“梦想”“坚持”“守信”等。②内容具体，语句通顺，条理清晰，感情真实。③字数不低于400字。参考答案与试题解析1．【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：徘徊困境哭泣恐惧逼迫千锤万凿明媚祝贺【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．【分析】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.有误，“玫瑰”的“瑰”应读“gui”，茎干直立，羽状复叶，花多为紫红色，有香气。供观赏、做香料。“骨髓”的“髓”应读“suǐ”。“剥削”的“剥”应读“bō”，专用于合成词或成语，生吞活剥，指去掉外面的皮或壳。B.有误，“引吭高歌”的“吭”应读“háng”。读“kēng”时；说话。C.有误，“挫折”的“挫”应读“cuò”；失利。D.正确。故选：D。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。3．【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.有误，销声匿迹：不再公开讲话，形容隐藏起来或不公开露面，“消声匿迹”应是“销声匿迹”。B.有误，高歌曼舞：音乐轻快。因此。蓬荜生辉：指使寒舍增加光彩。因此。C.有误，精兵简政：缩减机构。因此。一筹莫展：一点办法也没有，“一愁莫展”应是“一筹莫展”。因此。D.正确。故选：D。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。4．【分析】考查了节日风俗及诗文词句理解。节日风俗即传统节日民间风俗，是指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。【解答】A.句意：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。B.句意：家家户户都收取下了旧桃符，换上新桃符。C.句意：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。D.句意：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新，与我国传统节日无关。故选：D。【点评】节日风俗起源于人类社会中群体生活的需要，在特定的民族、时代和地域中不断形成、扩大和演变，为民众的日常生活服务。5．【分析】考查了多义字。“多义字”就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。多义字的多项意义之间并不是平等的、彼此孤立的，它们之间有主次、常用和不常用、派生和被派生关系。【解答】A.相同，“乃呼儿出”与“乃破琴绝弦”中的“乃”都是于是的意思。B.不同，“故园无此声”的“故”指家乡。C.不同，“一人虽听之”的“之”指弈秋的讲课。D.不同，“为设果。“为是其智弗若与”的“为”意思是因为。故选：A。【点评】同学们想要做好此类题目，平时要多听、多读、多写，注意多义字相关方面知识的积累。6．【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】A．缺少主语。”前加上“我”。B．没有语病。C．“避免”和“不再发生”意思重复。D．关联词使用不当。故选：B。【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。7．【分析】考查修辞方法的解析和运用、改写句子、补充句子、缩句、反问。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解答】（1）考查了修辞手法。春风像个慈祥的母亲抚摸着我的脸颊、心旷神怡。（2）考查了缩句。去掉修饰语“美国圣彼得堡小镇上一个淘气的”。（3）考查了改写反问句。“不”改为“怎么”，句号改为问号。（4）考查了补写句子，照样子运用比喻的修辞。故答案为：（1）春风像个慈祥的母亲抚摸着我的脸颊。使我感到舒畅。（2）汤姆•索亚是机灵鬼。（3）李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动派呢？（4）指间的琴声，变换着多种曲调溪间的流水。【点评】做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。8．【分析】本题考查的知识点较多，有古诗文默写，有名言警句，有成语，有史书典籍，有谚语、俗语及惯用语。回答这些知识，都要通过平时学习中的积累来完成。【解答】（1）分别出自先秦的《采薇》，唐代诗人王维的《早春呈水部张十八员外》，唐代王维的《送元二使安西》。（2）《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱。（3）源于《三国演义》的成语或者俗语有：身在曹营心在汉、赔了夫人又折兵、气宇轩昂。（4）“苟利于民，不必法古，不必循旧”意思是：只要政策对人民有好处；只要有助于事情的成功。这句话强调了只要政策有利于人民；只要新制度有助于事情的成功。故答案为：（1）杨柳依依天街小雨润如酥门前流水尚能西西出阳关无故人；（2）史家之绝唱无韵之离骚；（3）身在曹营心在汉初出茅庐；（4）苟周于事不必循旧。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。9．【分析】考查实践作业、宣传标语。要结合具体的活动，围绕主题活动来分析作答。【解答】（1）考查实践作业。毕业主题，应该围绕“毕业”来设计。

（2）考查了拟写标语。结合题干内容及自己的生活实际作答，合理即可。示例：师恩难忘，友情长久。

故答案为：

（1）班级之最毕业赠言。

（2）师恩难忘，友情长久。【点评】平时要多阅读积累，多练笔。10．【【分析】语段选自《北京的春节》，这是老舍先生所写的一篇脍炙人口的散发着浓郁乡土气息的散文，文章按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗，字里行间透出人们欢欢喜喜过新年的心情。【解答】（1）考查学生的文学常识。语段选自课文《北京的春节》，作者是老舍，我们还学过他的《草原》这篇文章。

（2）考查学生对词语的理解。阅读句子“有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纺灯”可知，句子中“一律”和“清一色”“都是”的意思相近，写出了灯的种类多。

（3）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，语段中将元宵节和除夕进行对比，写出了元宵节分外美丽的特点。

（4）考查学生对中心句的理解。阅读句子“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了”可知，这句话概括元了宵节的热闹景象，是选段的中心句。

（5）考查开放探究。通过学续本语段可知，元宵节的确是一个美好快乐的节日，具体表现在：恰好是明月当空；处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。

故答案为：

（1）北京的春节老舍草原；

（2）一律清一色种类多；

（3）除夕；

（4）元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了；

（5）恰好是明月当空；处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。【点评】学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。11．【分析】本文以“雨滴草”为线索，讲述了奶奶用雨滴草治好“我”的烂火眼，奶奶和“我”挖雨滴草、晾雨滴草，奶奶送雨滴草给邻居治病三件事，同时也写出了奶奶与雨滴草是有共同之处的，两者都极其普通，但却有着无私奉献的崇高品格，表达了对奶奶的怀念和对雨滴草的赞颂之情。【解答】（1）考查了对文章内容的理解。结合文中“农历‘雨水’过后，‘雨滴草’这种野菜，头天才从土里拱出一点点嫩黄的叶芽，第二天就生出了头发丝一样纤细的须茎，然后触须立马向四周伸延”可知，雨滴草在春天长势好，每年是在春季挖雨滴草。故A、C选项说法错误。由“这是一味很好的清热去寒凉的草药”可知，雨滴草的功效是清热去凉，故D选项说法不准确。由“雨滴草本是一种野菜，而人们却习惯性地称之为草”可知，雨滴草是一种野菜。B选项说法正确。故选B。

（2）考查对诗句的理解。由文中“雨滴草芽出，一日长一日”可知，孟郊诗句的意思是雨滴草芽长出后，一天比一天长。突出雨滴草长得很快。故选A。

（3）考查对文中内容的理解。结合“是因为它一生都匍匐在地，不像芍药那样张扬，不像牡丹那么灿烂，也不像喇叭花那样攀墙附枝，只是扎根土地，默默无闻”可知，用“默默无闻”这个词形容雨滴草最合适。故选D。

（4）考查对文章内容的概括。由第三段“奶奶就到屋后挖了一种叫“雨滴草”的野菜和着鸡蛋清煎了给我吃。不用打针、也不用吃药，仅吃了两天，烂火眼就奇迹般地好了”可知，奶奶用“雨滴草”治好了“我”的烂红眼。结合第五段至第七段“奶奶把一蔸雨滴草的茎须轻轻地从土里扯出来拢成一块，我就用小角锄对着雨滴草的根子，“噗”的一下，就挖了出来”“奶奶把雨滴草一点点洗净，而后晾在川枋通风处，以备不时之需”可知，描写了奶奶和“我”挖雨滴草、晾雨滴草的事。结合第八段“说她家幺儿得了重感冒，一天到晚都是鼻涕眼泪不断流，来找奶奶讨点草药。奶奶爽快地答应了”“奶奶见她那愁眉苦脸的样子心里明白了，赶忙去鸡窝里掏了几个鸡蛋送到她手里”可知，这段写了奶奶爽快地送给周二娘药草，还送上鸡蛋。

（5）考查对文章内容的理解。结合前文“这是一味很好的清热去寒凉的草药”可知，雨滴草有自己独特的功效，由下文“雨滴草本是一种野菜，而人们却习惯性地称之为草。之所以视之为草芥，是因为它一生都匍匐在地，不像芍药那样张扬，不像牡丹那么灿烂，也不像喇叭花那样攀墙附枝，只是扎根土地，默默无闻”可知，作者更欣赏的是雨滴草的默默无闻，无私奉献的精神。据此作答即可。

（6）考查对文章主旨的理解。文中以“雨滴草”为线索，讲述了与奶奶有关的几件事，突出了雨滴草的默默无闻、无私奉献，而与之相关的奶奶“奶奶就是这样的人，自个从来舍不得吃的东西，但凡有人来讨，她是有啥拿啥从不心痛”也是一位善良热心、不计回报的人。作者既是在赞颂雨滴草，也是在借雨滴草怀念奶奶。据此回答即可。

故答案为：

（1）B；

（2）A；

（3）D；

（4）①奶奶用雨滴草治好“我”的烂火眼。

②奶奶和“我”挖雨滴草、晾雨滴草。

③奶奶爽快地送给周二娘药草，还送上鸡蛋。

（5）雨滴草有清热去寒凉的功效，同时雨滴草默默无闻，为人类无私奉献的精神让人喜爱。

（6）文章以“雨滴草”为线索，讲述与奶奶有关的几件事。作者借雨滴草表达了对雨滴草的赞颂和对奶奶的怀念之情。【点评】解答此题的关键是要读懂文本，明确主旨，掌握各种题型的答题技巧，并能灵活运用，要结合全文内容来体会作答。12【分析】本次习作为半命题作文，要求以“

让生活更美好”为题写一篇习作。想想在生活与学习中，什么让你的生活更加美好？为什么使生活更加美好呢？结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。写