Unit+4+Section+A+(Grammar+Focus~3c) 人教版八年级英语上册

八年级·英语·人教版·上册SectionA(GrammarFocus~3c)SectionA(GrammarFocus~3c)1.总结形容词和副词最高级形式的构成,掌握其构成规则。2.能够用形容词和副词的最高级形式来描述人或事物。3.发现家乡美好的事物,提升自己的文化内涵。一、词汇记忆1.

adj.&adv.(bad/badly的比较级)更差(的);更坏(的)更糟(的)

2.

n.接待;服务

3.

adv.相当;十分;很adj.漂亮的

4.

n.菜单

5.

v.扮演n.表演者

6.

n.早(或午、晚)餐;一餐所吃的食物

worseactmenuprettyservicemeal二、短语速记1.电影院

2.相当差

3.一点也不……

4.10分钟的公交行程movietheater

10minutesbybus

prettybad

not...atall

三、句子速译1.镇上最差的服装店是哪家?

Whichistheworstclothesstoreintown?

2.你认为调频970怎么样?Whatdoyouthinkof970AM?/Howdoyoulike970AM?

3.它有最差的服务。Ithastheworstservice.

4.服务一点也不好。Theservicewasnotgoodatall.

5.它离你家有多远?Howfarisitfromyourhome?

语法探究1.读GrammarFocus中的句子,找出句子中形容词和副词的最高级。2.写出下列词的最高级,并找一找其中的变化规律,完成下面的填空。原级比较级最高级①shortshortershortest

原级比较级最高级loudlouder

②finefiner

nicenicer

③bigbigger

fatfatter

④hungryhungrier

easyeasier

fattestbiggestnicestfinestloudesteasiesthungriest⑤interestingmoreinteresting

deliciousmoredelicious

⑥good/wellbetter

bad/badlyworse

many/muchmore

littleless

farfarther/further

mostworstbestthemostdeliciousthemostinterestingleastfarthest/furthest

找规律:形容词、副词的最高级的构成规则:(1)单音节词一般在词尾加

;

(2)以字母e结尾的在词尾加

;

(3)以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的,

;

est双写该辅音字母,再加estst(4)以“辅音字母+y”结尾的,

;

(5)多音节和部分双音节词,

;

(6)不规则变化特殊记。变y为i,再加est在词前面加themost◎学法指导:首先观察所给形容词和副词的原级和比较级,再写出最高级,最后总结归纳出形容词和副词最高级形式的变化规律完成填空。3.观察与发现。(1)再读GrammarFocus中的句子,圈出位于最高级前面的词。(2)谈一谈一年中的四个季节,并用下面方框中所给词的适当形式将句子补充完整。cold

hot

beautiful

cool

(3)看一看、想一想。如何使用形容词、副词的比较级和最高级?①比较范围:两者之间的比较,用

级;

当比较范围是三者或三者以上时,用

级。

②标志词:than通常用于

级;

in.../of(+三者或以上)短语常用于

级。

③形容词最高级前必须加

。

比较最高最高比较the知识拓展

Ithastheworstservice.它有最糟糕的服务。service的用法:service是名词,意为“服务;招待”,其动词形式为serve,意为“提供;服务”。如:Theserviceinthathotelisverygood.那个旅馆里的服务很好。Therestaurantservesbreakfastat7:00everymorning.这家餐馆每天早上7点提供早餐。

◎学法指导:先读GrammarFocus中的句子,找出位于最高级前面的词,然后用最高级来谈论一年中的四个季节;根据所给的句子对形容词和副词的最高级的变化规律进行总结归纳。大显身手1.完成课本3a,用所给词的正确形式填空。

◎学法指导:做题过程中,注意形容词和副词的原级、比较级和最高级的区别,同时注意形容词最高级前必须加the。2.形容词或副词的最高级前通常用定冠词the;3.than表示两者进行比较,须用比较级。2.购物小达人。想一想,对比镇上出售相似东西的三家商店并完成3b中的表格,然后用表格里的信息写六个句子。◎学法指导:在本题中,谈论service和quality时用动词have/has,谈论price时,用be动词。1.与组内成员一起讨论自己居住地周围的饭店的情况,并将信息填写在课本3c的表格中。2.讨论并比较这些饭店的情况,每个组员都要发表自己的意见。3.选出一名组员向同学们汇报自己小组的讨论情况。小组讨论完成任务所需要的语言结构:A:Oh,I'mhungry.Let'sgooutforlunch.B:Goodidea!Butwhichrestaurantshouldwego?A:Whatabout...?B:Howmuchisamealthere?A:...◎用法总结:pretty在此处是副词,意为“相当;十分;很”,常用来修饰形容词和副词;pretty还可以作形容词,意为“漂亮的;动人的”,比较级和最高级分别是prettier和prettiest。如:Theyareprettyfriendly.他们很友好。Hissisterisaprettygirl.他的姐姐是一个漂亮的女孩。Ithink970AMisprettybad.我认为调频970相当差.根据汉语意思完成下列句子。1.这个女孩很漂亮。Thegirlisvery

.

2.他们的爷爷很健康。Theirgrandfatheris

.

3.三个女孩中她是最漂亮的。Sheis

ofthethreegirls.

pretty/beautifultheprettiest/themostbeautifulpretty/veryhealthy这类短语用于表示距离,而不是一段时间。类似的表达:15minutes'walk=15minutesonfoot步行15分钟的路程10minutesbybus坐公交车十分钟的路程根据汉语意思完成下列句子。我家到学校只有五分钟的骑车路程。It'sonly

ridefrommyhometoschool.

five

minutes'price的用法◎用法总结:price是名词,意为“价格;价钱”,价格的高低一般用high和low来表示。询问某物的价格用“What'sthepriceof...?”,相当于“Howmuchis/are...?”。如:Thepriceofthisbookisverylow.这本书的价格非常低。What'sthepriceofthep