安徽省砀山县联考2024届中考化学全真模拟试题含解析

安徽省砀山县联考2024届中考化学全真模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．不属于氧气用途的是A．供给呼吸B．富氧炼钢C．支持燃烧D．钢铁生锈2．常温下，下列各组离子能在pH=13的无色透明溶液中大量共存的是A．K+、Cu2+、Cl-、SO42-B．Na+、Ba2+、Cl-、NO3-C．Mg2+、Na+、Cl、CO32-D．H+、NH4+、NO3-、HCO3-3．下列是四种微粒的结构示意图，其中说法正确的是A．①②的化学性质相似B．②④形成化合物的化学式为NaOC．②微粒失去两个电子变为原子D．以上微粒结构示意图所表示的元素均位于元素周期表中的第二周期4．推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是A．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用B．酸和碱能发生中和反应，则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应C．碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱D．蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物质5．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应等质量等质量分数的盐酸与足量的镁粉、锌粉将铜片加入一定量的硝酸银溶液中向一定质量的氯化锌和盐酸溶液中加入锌粒A．A B．B C．C D．D6．根据实践经验，下列课外实验不能成功的是A．用10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签B．用食盐水、鸡蛋壳和澄清石灰水制取并检验二氧化碳C．用食用小苏打、柠檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水D．用冷碟子和蜡烛制取炭黑，证明蜡烛中含有碳元素7．下图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列说法正确的是()A．X的相对原子质量为14.01gB．氧原子的质子数是8C．X表示N2D．两种元素原子的核外电子数相同8．下列实验操作正确的是A．加入固体药品 B．读取液体体积C．倾倒液休药品 D．稀释浓硫酸9．下列物质的化学式书写不正确的是A．氧化铝Al2O3 B．氯化铁FeCl3C．氢氧化钙Ca(OH)2 D．碳酸钠NaCO310．如图表示氢气和氧气发生的化学反应，下列说法正确的是A．分子是化学变化中的最小微粒B．每个氢分子由2个氢原子构成C．每个水分子是由2个氢分子和1个氧分子构成的D．化学反应前后原子数和分子数均不会发生变化二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．金属材料广泛用于生产生活中。三月莘县的街道上，出现了一排排“共享电单车”，作为代步工具，既轻便灵活又环保。所标部件中属于合成材料的是________

。车架主要含有的金属元素是________（填名称）；铝的化学性质比铁活泼，但空气中的铝却比铁耐锈蚀的主要原因是________。为了验证Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，下列选用的药品可行的是________（填序号）①稀盐酸②MgSO4溶液、Fe、cu③FeSO4溶液、Mg、Cu④MgSO4溶液、FeSO4溶液、Cu三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．2018年10月3日，搜狐网报道，中国居然用铝合金造军舰，外形十分科幻和美军的几乎一模一样。为测定建造军舰的材料某铝合金中铝的质量分数，兴趣小组同学称取该样品20g铝合金粉末于烧杯中，将400g稀硫酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示：(假设该铝合金中只有铝能与稀硫酸反应，其他成分不与稀硫酸反应)实验第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量(g)100100100100烧杯中剩余物的质量(g)119.2218.4318.0m(1)实验中m的数值_____。(2)该铝合金样品中铝的质量分数为_____?(写出计算过程)(3)第三次加入稀硫酸后，溶液的成分是_______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下图表示在一定条件下，物质转化过程的微观示意图。请根据图形信息回答问题：①中C、O元素的质量比为________；②O2-核外电子数为___________；③该过程的化学反应方程式为_________________。14．农业科技人员向农民建议，用大棚种植蔬菜时，可定期释放适量的二氧化碳，以提高蔬菜质量、改善品质。某同学在自家大棚内设计了补充二氧化碳的方法：将用水稀释后的工业废硫酸装入塑料桶内，每天向桶内加入一定量的碳酸氢铵，它和硫酸反应产生硫酸铵、二氧化碳和水。写出该反应的化学方程式：_________。塑料桶应放置在大棚内的位置是__________（填“高处”、“低处”或“中间”），原因是：__________。当稀硫酸反应完后，塑料桶内剩余物质的主要用途是___________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某兴趣小组同学为了探究木炭与氧化铜反应得到的红色固体的成分，进行了如下探究活动：探究一：木炭与氧化铜反应生成红色固体的原因是什么？（1）设计如图装置并实验，加热一段时间后，可发现右侧的试管中的澄清石灰水中的现象是_____，左侧试管中黑色粉末变成红色，由此得出：木炭具有的化学性质为_____。（2）这套装置使用酒精喷灯加热，也可在酒精灯上加网罩，其目的是_____。探究二：木炭与氧化铜反应得到的红色固体是什么？（查阅资料）（3）氧化亚铜（Cu2O）是一种红色固体，可用于船底防污漆，用于防止海生物对船舶设备的污损。氧化亚铜能与稀硫酸发生反应：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+X+H2O，则X的化学式为_____。（进行实验）限选试剂：稀硫酸；仪器：试管、玻璃棒、漏斗、铁架台、烧杯。实验步骤及操作实验现象步骤I：取充分反应后生成的少量红色固体，加入到足量硫酸溶液中，观察现象。步骤II：将充分反应后的溶液过滤。a．过滤后有红色固体；b．溶液呈蓝色。（4）观察到的实验现象说明了木炭与氧化铜充分反应后所得到的红色固体中一定含有氧化亚铜，_____（填“一定”或“不一定”）还含有铜。木炭与氧化铜在高温下生成氧化亚铜和二氧化碳，该反应的化学方程式为：_____。16．碱式碳酸铜（Cux（OH）y（CO3）z）是一种用途广泛的化工原料，实验室制取碱式碳酸铜的步骤如下。已知：①Cu+4HNO3（浓）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+4H2O；②2NO2+2NaOH＝NaNO3+NaNO2+H2O步骤一：制Na2CO3从Na2CO3溶液（含少量NaCl）提纯获得Na2CO3固体的步骤如下：蒸发浓缩，38℃以上结晶，趁热过滤，洗涤，加热脱水，得Na2CO3固体。结合如图1回答。38℃以上结晶的目的是_____。洗涤时，适宜的试剂是_____。a热水b冰水c盐酸dCa（OH）2溶液步骤二：制Cu（NO3）2如图2，用滴管吸取浓HNO3缓慢加到锥形瓶内的废铜屑中（废铜屑过量），充分反应后过滤，得到Cu（NO3）2溶液。步骤三：碱式碳酸铜的制备向大试管中加入Na2CO3溶液和Cu（NO3）2溶液，水浴加热至70℃左右，用NaOH稀溶液调节pH至8.5，振荡，静置，过滤，用热水洗涤，烘干，得到碱式碳酸铜产品。如图装置中NaOH溶液的作用是_____。反应结束后，广口瓶内溶液中的溶质有NaOH、_____、_____（填写化学式）。步骤三中，水浴加热所需仪器有_____、_____（加热、夹持仪器、石棉网除外）；洗涤的目的是_____。影响产品产量的主要因素有_____和_____。加热碱式碳酸铜（Cux（OH）y（CO3）z）得40gCuO和3.6gH2O．则x：y：z＝_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】

A、氧气可以供给呼吸，用于医疗急救；故选项正确，但不符合题意。B、富氧炼钢，增强钢的性能；故选项正确，但不符合题意。C、支持燃烧，氧气可以做助燃物；故选项正确，但不符合题意。D、钢铁在潮湿的环境中生锈，不属于氧气的用途；故选项错误，但符合题意。故选：D。2、B【解题分析】

pH为13的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH-。

A、Cu2+、OH-能结合生成氢氧化铜沉淀，不能在碱性溶液中大量共存，故选项错误。

B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在碱性溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确。

C、Mg2+、OH-能结合生成氢氧化镁沉淀，不能在碱性溶液中大量共存，故选项错误。

D、H+、OH-能结合生成水，NH4+、OH-能结合生成氨气和水，H+、HCO3-能结合生成水和二氧化碳，不能在碱性溶液中大量共存，故选项错误。

故选：B。【题目点拨】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；要注意在碱性溶液中共存及特定离子的颜色。3、C【解题分析】

A、①②的最外层电子数不同，所以化学性质不相似，故错误；

B、②是氧元素，显-2价，④是钠元素显-1价，二者组成的化合物的化学式为Na2O，故错误；

C、②微粒失去两个电子后，质子数=核外电子数，变为原子，故正确；

D、④的原子核外有3个电子层，位于元素周期表的第三周期，故错误。

故选：C。4、B【解题分析】

A、铁表面的氧化铁结构疏松多孔，不像氧化铝薄膜致密，故不能起保护作用，A选项错误；B、酸碱可中和，硝酸属于酸，氢氧化钠属于碱，故两者可中和，B选项正确；C、碳酸钠也可使石蕊试液变蓝，但碳酸钠属于盐，不属于碱，C选项错误；D、蔗糖的饱和溶液只针对蔗糖不能再溶解，其他物质仍可溶解，故D选项错误；故选B。5、B【解题分析】

A、根据可知，每24份质量的镁生成2份质量的氢气，每65份质量的锌生成2份质量的氢气，每56份质量的铁会生成2份质量的氢气，Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应时，生成等质量的氢气，需要的镁的质量最小，需要锌的质量最多，与图像不符，故A错误；B、根据可知，用等质量的相同质量分数的盐酸分别与足量的镁粉和锌粉反应，最终生成的氢气的质量相等，镁的活动性强于锌，故对应的曲线是镁的比锌的斜率大，与图像相符，故B正确；C、根据可知，铜与硝酸银生成硝酸铜和银，每64份质量的铜和硝酸银反应生成硝酸铜和216份质量的银，反应后固体质量会增大，不会减小，与图像不符，故C错误；D、往一定质量的ZnCl2和HC1溶液中加入锌粒，溶液的质量增加，当稀盐酸反应完全时，溶液的质量不再能增加，故D错误。故选B。【题目点拨】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。6、B【解题分析】A、氢氧化钠溶液具有强烈的腐蚀性，可用于制作“叶脉书签”，故正确；B、澄清石灰水可以检验二氧化碳，但是氯化钠溶液和碳酸钙不会生成二氧化碳，故错误；C、柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体，可用食品级的小苏打和柠檬酸等可自制汽水，故正确；D、蜡烛不充分燃烧生成炭黑，在靠近蜡烛火焰的上方放一只冷碟子，一段时间后可收集到炭黑，故D正确。点睛：化学变化的实质是反应物的分子分成原子，原子重新组合成新的分子，反应前后元素种类不变，原子的种类不变、数目、质量都不变。7、B【解题分析】

A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，X元素的相对原子质量为14.01，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。B、根据氧元素周期表中的一格可知，左上角的数字为8，表示原子序数为8；根据原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则氧原子的质子数是8，故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，7号元素是氮元素，X表示N，故选项说法错误。D、原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，两种元素原子的核外电子数分别是7、8，两种元素原子的核外电子数不同，故选项说法错误。故选：B。8、C【解题分析】

A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作错误，故A不正确；B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，所示操作错误，故B不正确；C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确，故C正确；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误，故D不正确。故选C。9、D【解题分析】

A、氧化铝的化学式为：Al2O3，不符合题意；B、氯化铁的化学式为：FeCl3，不符合题意；C、氢氧化钙的化学式为：Ca(OH)2，不符合题意；D、碳酸钠的化学式为：Na2CO3，符合题意。故选D。10、B【解题分析】试题分析：化学变化中，分子分解成原子，原子重新组合形成新的分子，故原子是是化学变化中的最小微粒，A错误；分子是由原子构成的，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，C错误；化学反应前后原子数不会发生变化，分子数可能会变，D错误。故选B。考点：化学反应的微观过程二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、塑料铁铝在空气中形成致密而坚固的氧化膜，起保护作用①③【解题分析】

（1）所标部件中属于合成材料的是塑料；（2）车架为钢，主要含有的金属元素是铁，铝的化学性质比铁活泼，但空气中的铝却比铁耐锈蚀是因为铝在空气中形成致密而坚固的氧化膜，起保护作用；（3）①镁和铁都能与稀盐酸反应，且镁反应速率快，说明镁的活动性比铁强，铜不能反应，则铜的活动性最弱；②Fe、Cu都不能与MgSO4溶液反应，只能证明镁的活动性最强，铁和铜不能验证；③Mg能和FeSO4溶液反应，Cu不能和FeSO4溶液反应，可以证明三种金属活动性顺序；④Cu不能和MgSO4溶液、FeSO4溶液反应，只能证明铜的活动性最弱，铁和镁的不能证明；故选①③。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、418.0g90%硫酸铝溶液、稀硫酸【解题分析】

（1）由实验数据对比可知，每100g稀硫酸反应生成氢气的质量为0.8g，第三次生成氢气的质量为：218.4g+100g-318.0g=0.4＜0.8g，说明了稀硫酸有剩余，铝完全发生了反应，第四次加入的稀硫酸不反应，烧杯中剩余物的质量应为：m=318.0g+100g=418.0g。（2）由表中的数据可知，生成氢气的质量为：20g+300g-318.0g=2.0g，设20g合金样品中铝的质量为x，则解得：x=18g；该合金样品中铝的质量分数为：。（3）铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，由（1）分析可知，第三次加入的稀硫酸有剩余，故第三次加入稀硫酸后，溶液的成分是硫酸铝溶液、稀硫酸。【题目点拨】根据数据列表或关系图，找出反应中某物质的质量是这一类问题的解决方法。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、3:410CO+H2OCO2+H2【解题分析】

①CO中碳和氧元素的质量比为：12:16=3:4.②氧元素是8号元素，核外电子数为8，O2-是氧原子得到2个电子而形成的，故核外电子数为10.③由微观示意图可知，该反应是1个一氧化碳分子和1个水分子反应生成1个氢气分子和1个二氧化碳分子，故反应的方程式为：CO+H2OCO2+H2.14、2NH4HCO3+H2SO4=(NH4)2SO4+2CO2+2H2O高处二氧化碳的密度比空气大作氮肥【解题分析】

（1）碳酸氢铵和硫酸反应产生硫酸铵、二氧化碳和水，方程式为：2NH4HCO3+H2SO4=(NH4)2SO4+2CO2+2H2O;（2）由于二氧化碳的密度比空气大，所以塑料桶应放置在大棚内的高处；（3）当稀硫酸反应完后，塑料桶内剩余物质的主要用途是作氮肥。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、石灰水变浑浊还原性使火焰集中并提高温度Cu不一定C+4CuO2Cu2O+CO2↑【解题分析】

碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，木炭与氧化铜在高温下生成氧化亚铜和二氧化碳。【题目详解】（1）碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，加热一段时间后，可发现右侧的试管中的澄清石灰水中的现象是石灰水变浑浊，左侧试管中黑色粉末变成红色，木炭具有的化学性质为还原性。（2）这套装置使用酒精喷灯加热，也可在酒精灯上加网罩，其目的是使火焰集中并提高温度。[查阅资料]（3）氧化亚铜能与稀硫酸发生反应：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+X+H2O，反应前后原子种类和个数均不变，反应前有2个铜原子，5个氧原子，2个氢原子，1个硫原子，反应后有1个铜原子，5个氧原子，2个氢原子，1个硫原子，则X的化学式为Cu。（4）加入足量硫酸，溶液呈蓝色，说明一定有氧化亚铜；红色固体可能是木炭还原氧化铜生成的，也可能是氧化亚铜和硫酸反应生成的，故观察到的实验现象说明了木炭与氧化铜