初中七年级下册道德与法治：我与集体共成长课件

创景设情请问：1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失呢？2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它应该怎么做呢？有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱，它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到高处，刚被抛时还有些害怕，但渐渐地，它被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海。它醉了，没想到空中的景色这么美，小水珠在微风的吹

拂下飘啊飘啊，忘却了一切，这时，传来了大海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来。太阳会把你晒干的！”小水珠不在乎地回答：“妈妈，我再玩会儿，这儿太美了……”它还没说完，一束强烈地阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。1一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融

进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳

光的照射下消失。学校、班集体是我们成长的园地创景设情2优翼课件学练优《道德与法治》七年级下册（

RJ）教学课件第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在第2课时 我与集体共成长3知识目标：知道怎样才能做到与集体共成长；知

道在共建中尽责有哪些要求；明确承担责任的意义。能力目标：懂得每个人都是集体的主人，用实际行动来承担责任。情感目标：增强责任感，主动为班级建设承担自己的责任；培养集体主人翁精神，学会基本的为集体做事的方法。4导入新课美国前总统林肯说：“每一个

人都应该有这样的信心：人所

能负的责任，我必能负；人所

不能负的责任，我亦能负。如

此，你才能磨炼自己，求得更

高的知识而进入更高的境界”。对这句名言你是如何理解的？我们要学会尽责任，负责任。5看到左边这幅图，你想到了什么？在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你觉得自己做得怎么样？集体中的其他人也这么认为吗？6——探究点一：在共建中尽责新课探究18年来，他始终如一，恪尽职守，用行动和誓言诠释职责，在平凡的岗位上树立了良好的交警形象，他就是吉林省松原市公安局交警支队事故处理大队的交警———刘鹏程。从警以来，刘鹏程始终坚持严格执法，对各类案件都严格履行法律程序，无论是轻微事故还是重特大事故，都一丝不苟，认真对待。在进行法医鉴定和伤残评定时，他严格坚持标准，尸体鉴定准确率达100%。近年来，一些当事人为了获取较多赔偿，在进行伤残评定时，找人说情、送礼，都被他拒绝了。在集体生活中，我们要不要像刘鹏程那样“恪尽职守”？为什么？集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理；7在共建中尽责学习新知在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。1共同确定愿景和目标8我的设计探究与分享准确、简洁地介绍你设计的徽标。在与同学的分享中了解他人的创意内涵，探讨大家对集体建设有哪些共同愿景。选择一个你所在的集体，根据集体的特点和愿景，尝试设计徽标，使之成为这个集体的标志。如果这个集体已经有徽标，你也可以对其进行改进或创新。9在共建中尽责学习新知共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。2民主制定规则10班级自治在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，需要我们的“自治精神”。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。11集体规则与制度12探究与分享我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当选班长？你认为选班长的重要标准是什么？13在共建中尽责学习新知一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。3共同创造良好的集体氛围问题：我们班具有的良好氛围有哪些？在哪些方面还需要进行改进？1415班级是谁的？集体中的事与我们有关吗？我们是否应当承担责任？观看完短片，请谈谈你对下列问题的看法：16在担当中成长学习新知（1）集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者,人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。1怎样担当集体建设的责任17在担当中成长学习新知（2）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。1怎样担当集体建设的责任（3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。18探究与分享你如何看待下边观点？你认为七年级（3)班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？19在担当中成长学习新知（4）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。（承担责任的重要性）2怎样担当集体建设的责任20探究与分享学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有---------苏霍姆林斯基说：“一个人对于另一个人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而没有一个人对另一个人的责任心，也不存在集体了。”梁启超说：“自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。”遵守学校纪律，按时上课，按时完成作业，积极参加学校举办的各项活动。21积极参加学校运动会，为班级争得荣誉22在担当中成长学习新知勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。勇于担责可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。勇于担当的体现和重要性23在集体中勇于担责24在担当中成长学习新知（5）在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。4集体生活的内容和重要性25(2)你有过当班干部的经历吗？你知道其中的苦与乐吗？如：当班长后看到班上评为优秀班级，心里非常高兴。在处理班级事务中被同学误解，听到别人说坏话，心里不是滋味。(3)有同学认为，只有当班干部才能为集体做出贡献。对此请阐明你的观点。

某所中学对七年级同学进行的一项调查显示，半数以上的同学明确表示想当班干部。有同学说：“看到他们为了班级、为了同学而无私地贡献自己的力量，我十分渴望自己也能成为这样的人。”(1)半数以上的同学想当班干部，你对他们的想法是否认同？为什么？