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第第页中班美术活动裙子装饰教案反思

中班美术活动裙子装饰教案反思

活动目标：

1、引导幼儿学习用简约夸张、变形的动植物或点、线作纹样加以装饰。

2、培育幼儿运用鲜亮的、温柔的色调进行装饰的技能。

3、培育幼儿对装饰美和色调美的感受力。

4、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

5、在创作时体验色调和图案对称带来的均衡美感。

活动预备：

1、范画。

2、蜡笔、画纸人手一份。

活动过程：

一、出示图片裙子，引导幼儿观测裙子的图案和色调。

老师：这些裙子上的图案好看吗?图案上画了些什么?用了什么颜色?这些图案和花边装饰在裙子的什么地方?

幼儿争论后，老师小结：有的裙子上散开的花，整条裙子上都有，认真看，它是上下左右有规章的对称的。

有的裙子裙摆有花边，它是左右对称的图案。图案上有动物、植物和一些图形。这些图案都是用简约的几笔线条画成的。还有的用点，线等几何图形进行装饰。有的裙子用艳丽的颜色搭配在一起，很鲜亮醒目，有的裙子色调浅淡，用各种色搭配在一起，显得温柔和淡雅。

二、交代作业

老师：请小伙伴把这些白色小裙子装饰成漂亮的小花裙，

老师：可以选用老师老师提供的花纹，也可以把你自己最喜爱的、印象最深刻的纹样组合成图案装饰裙子，可以用对比或同种颜色搭配运用，使裙子色调丰富。

三、幼儿做作业，老师巡回指导。鼓舞幼儿大胆制作和用色。

四、将幼儿作品布置成"裙子展示会'，引导幼儿观赏同伴的作品。

活动反思：

由于幼儿初次接触装饰画，因此在本次活动中，我比较重视了幼儿对线条、图形和花纹的搭配，还在裙子上作了范例，虽然我在幼儿作画前反复提示幼儿要画出和老师不一样的裙子，但仍旧有一部分孩子与范例比较相象。有一部分幼儿那么制造地装饰了裙子。在评价时，我特地表扬了这些有制造的孩子，鼓舞其他幼儿向他们学习。在以后的活动中，要着重幼儿制造性装饰的培育，激发幼儿感受、表现美的

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