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文档简介

第第页幼儿园小班主题教案《逛商店我不闹》

幼儿园小班主题教案《逛商店我不闹》

活动目标：

1、愿意参加购物活动，感受其中的开心。

2、懂得购物的秩序，不在商场里任意拿取翻动货架上的商品。

3、不提出无理要求，会用商店的口吻与成人沟通。

4、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并愿意大胆地进行沟通。

5、加强思维的敏捷性。

活动预备：

1、幼儿操作材料。

2、在活动室的购物区布置商店的场景。

活动过程：

1、和幼儿争论购物的话题。

(1)小伙伴，我们吃的、穿的、用的，都来自哪里呀?(可以用玩具、美丽衣服和小饰品举例。)

(2)商店(超市)里面什么样子?都有什么商品?那里人多吗?

(3)你和家人一起去商店买过东西吗?你最喜爱去哪个商店(超市)?

(4)商店里有你喜爱的物品吗?是什么?看到它你有没有想要买的想法?遇到这样的状况你会怎么办呢?

2、翻看幼儿操作材料，理解画面内容。

(1)图画中的场景是哪里啊?画面中有谁?他们在做什么?

(2)小伙伴为什么抱着一个布娃娃呢?你猜猜她想做什么?

(3)小伙伴会对妈妈说些什么呢?妈妈又会怎样回答她的提问呢?

3、老师揭晓谜底，告知小伙伴对妈妈说的话。引导幼儿谈谈自己的想法。

(1)你觉得她这样做对吗?假如你是这位小伙伴会怎么做?

(2)你觉得妈妈会满意她的要求吗?为什么?

(3)假如你是这位小伙伴，妈妈对你说了不行，你会怎么办?(引导幼儿懂得和家人进行商量，经过允许才可以购买，假如被拒绝也不能哭闹发脾气。)

4、援助幼儿了解商店(超市)的环境，请幼儿自己提出购物时需留意的事项。

(1)在商店(超市)里面能否离开成人的视线，独自闲逛?

(2)在得知家人的购物计划后不协作妈妈购物，只是看自己喜爱的物品，这样对吗?

(3)在商店(超市)内任意抚弄商品，甚至破坏商品的包装。这样可以吗?

(4)没有付钱的商品能不能拆开包装或径直享用呢?

5、情景游戏《购物》。

(老师装扮营业员，幼儿扮演顾客分组进入购物区自选商品并和营业员进行

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