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第第页大班美术活动有趣的野营教案反思

大班美术活动有趣的野营教案反思

活动背景：

我们组织大班的小伙伴进行了一次野营活动。从前期自己做野营计划，到自己为野营活动做心理和物质上的预备(由于要离开家人在外过一夜)，再到亲身经受，孩子们始终有着高度的热忱。野营中，一系列有趣的活动都深深留在他们的心底。

活动目标：

1.能以绘画的的形式，表现野营活动中有趣的事。

2.会和同伴分工合作围绕肯定的主题绘画体验合作胜利的乐趣。

3.培育幼儿动手操作的技能，并能依据所观测到得现象大胆地在同伴之间沟通。

4.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新技能。

5.喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动预备：

1.幼儿已参与过野营活动。

2.每组一张大的铅画纸，铅笔、勾线笔、水彩笔、油画棒假设干。

3.预备一首合适的背景音乐。

活动过程：

1.沟通共享，引出课题。

回忆沟通对野营的印象，讲解并描述野营中有趣的事。

2.确定绘画主题。

选择几件有趣的事，幼儿为绘画主题取名。

(经过争论，最终确定了以下主题：《到水库滑草喽》《我要睡觉啦》《拔呀拔拔萝卜》《欢乐的焰火晚会》《心连心手拉手》。)

3.幼儿组画。

(1)幼儿选择感爱好的主题，自由分组。

(2)各组争论绘画的内容。

鼓舞幼儿以小组为单位争论：如何构图、每个组员的不同分工。

在此过程中表达小组成员之间相互沟通、倾听、吸纳。

(3)播放音乐，幼儿作画，老师巡回指导。

绘画流程：铅笔构图一一勾线笔勾线一一水彩笔涂环节部分、油画棒涂底色。

老师巡察指导，提示幼儿留意合作组画的布局，并要考虑别人画的位置。

4.评价、展示各组作品。

活动反思：

《纲要》中指出，"要丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发表现美、制造美的情趣'。生活中，孩子们对新颖的事物总是有深厚的爱好，一次偶然的机会，在幼儿美术杂志上发觉了这种有趣的绘画方式，相信孩子们也和我一样乐

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