大班健康好玩的纸棍教案反思_第1页
大班健康好玩的纸棍教案反思_第2页
大班健康好玩的纸棍教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页大班健康好玩的纸棍教案反思

大班健康好玩的纸棍教案反思

设计意图：

我依据大班幼儿健康活动的进展目标，结合本班幼儿在走、跑、跳、爬等基本动作技能方面的进展特点，设计了健康活动《好玩的纸棍》。目的是通过生动有趣的活动形式，熬炼幼儿走、跑、跨、跳的技能，体验探究学习以及与同伴合作游戏的乐趣。

活动目标：

1.练习走、跑、跳、跨的技能，加强动作的协调性和灵敏性。

2.引导幼儿探究纸棍的各种玩法。

3.激发幼儿参加体育活动的爱好，感受合作与胜利的欢乐。

4.熬炼平衡技能及快速反应技能。

5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

活动预备

1.每位幼儿一根自制的纸棍(用旧报纸制成)

2.音乐《可爱的蓝精灵》

活动过程：

1.预备活动

(1)幼儿进场围成圆圈，手拿纸棍做预备练习。

高高举起纸棍、学习高人走、矮人走、转风车、练习跨跳。

(2)纸棍操(音乐伴奏)

2.探究纸棍的不同玩法

①自由玩纸棍，初次探究纸棍的不同玩法，满意探究欲望。

②老师请玩法独特的幼儿到集体前演示，引导其他幼儿学习。

③幼儿合作玩纸棍，进一步探究纸棍的玩法。

师：刚才你们是自己玩自己的纸棍，现在请你跟好伙伴找个空地方一起合作玩纸棍，看谁能玩出新花样!

④请合作玩纸棍的幼儿到集体前演示自己的玩法，并请其他幼儿学习与自己不同的玩法。

⑤老师教授几种合作玩纸棍的方法，如：抢棍子、坐担架等。

⑥全部幼儿合作玩纸棍

师：刚才是几个小伙伴一起合作玩纸棍的，大家还可以怎么玩纸棍呢，老师先想出了一个好方法，我们可以搭山洞，两个两个孩子面对面，将棍子举高了。

合作玩穿树林、小蚂蚁跨栏

3.游戏：动物小火车

师：我们来玩动物小火车的游戏好吗?

老师带领幼儿念儿歌：火车火车要出发，火车上都有谁?

(主要是练习幼儿跳的技能)

4.放松活动

幼儿跟随老师一些放松动作，边做边离开场地。

活动反思：

活动环节清楚，符合大班孩子的进展水平，孩子特别感爱好。活动中，孩子的运动量有点大，在预备活动时，可以径直进行纸棍操，活动的每个环节是要为目标服务的，而我却忽视了这一点，虽然想要达成每个目标，但是在环节方面还有所欠缺。活动中我给了孩子探究的机会，却没有很好的引导他们，玩出新花样，勇猛的创新。我也没有实时反馈孩子的信息，以及与之沟通，只是一味的根据自己设定好的程序来，在以后的活动中，还需留意老师只是起主体

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论