2023年安徽省黄山地区中考化学一模试卷

2023年安徽省黄山地区中考化学一模试卷

一、单选题（本大题共12小题，共12.0分）

1.“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列说法与该理念不相符的是（）

A.全民义务植树活动B.大肆开采矿物资源C.生活废水处理排放

D.长江流域十年禁渔

2.成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是（）

A.用二氧化碳灭火器灭火B.砍掉树木形成隔离带

C.用锅盖盖灭着火的油锅D.消防队员用高压水枪灭火

3.“天问一号”火星探测器发射成功，标志着我国成为世界上第三个成功登陆火星的国家。

火星探测器采用钛合金、铝合金等材料制造。下列说法错误的是（）

A.铝合金、钛合金属于合成材料

B.铝是一种比较活泼的金属，常温下能与氧气反应

C.钛的抗腐蚀性能非常好，远优于不锈钢

D.太阳能面板将太阳能转化为电能，为火星车开展工作提供了动力

4.硫辛酸（C8Hl402s2）被称为“万能抗氧化剂”，广泛用于治疗和预防心脏病等多种疾病。

下列有关硫辛酸的说法错误的是（）

A.属于有机化合物B.碳元素质量分数最大

C.由4种元素组成D.各元素的质量比为4：7：1：1

5.为了贯彻“碳中和”理念，北京冬奥会国家速滑馆“冰

丝带”外墙使用了大量碎化镉太阳能发电玻璃。如图是元

素周期表中元素镉、碗的相关信息，下列说法正确的是（）

A.镉、硅均属于金属元素B.硅的相对原

子质量为127.6g

C.镉原子比硅原子所含质子数多D.在硝化镉中，碗显负价，镉显正价

6.配制10%的稀硫酸并与碳酸钠粉末反应的部分操作如下，其中操作规范的是（）

7.学好化学能促进人的全面发展。下列项目所涉化学知识不正确的是（）

选项项目化学知识

废旧电池中的重金属会污染

A“德”：废旧电池分类投放

环境

B“体”：剧烈运动后喝淡盐水补充人体所需无机盐

“美”：铜丝放入硝酸银溶液，表面有固体析出，溶

C铜比银的金属活动性强

液变蓝

使油和水分层，发生乳化现

D“劳”：用洗涤剂洗涤餐具油脂

象

A.AB.BC.CD.D

8.证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是（）

A.碱性溶液能使酚酚变红，能使酚醐变红的溶液一定是碱性溶液

B.活泼金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质一定是金属

C.氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D.金属能导电，能导电的物质一定是金属

9.载人航天器中处理CO?的另一种方法是将CO?与氢气反应，反应前后分子种类变化的微观

示意图如下:

。一氢原子

・一氧原子

领-碳原子

下列说法正确的是（）

A.乙和丙的元素组成相同B.丙的相对分子质量为16

C.反应前后氧原子个数不相等D.参加反应的甲和乙的分子个数比为4：1

10.向盛有40g氯化镂的烧杯中加入40g水，充分溶解后，现象如图所示，此时------

溶液温度为20。盘下列说法正确的是（）=4

t事二I

氯化一

A.烧杯中溶液的溶质质量分数为50%

B.20笃时氯化钱的溶解度为40g

C.若加水使烧杯中的固体全部溶解，则溶液的溶质质量分数可能不变

D.若升温使烧杯中的固体全部溶解，则溶液的溶质质量分数可能不变

11.下列客观事实对应的微观解释错误的是（）

A.金刚石和石墨的物理性质差异很大一碳原子的排列方式不同

B.酸具有相似的化学性质一酸溶液中都含有酸根离子

C.CO和CO2的化学性质不同一分子构成不同

D.水通电分解得到氢气和氧气一化学变化中分子可以再分

12.某同学用如图的改进装置进行CO还原氧化铁的实验，测得甲中硬质玻璃管（含药品）在反

应前后的质量分别为Mi和M2，有关该实验的分析正确的是（）

A.硬质玻璃管内发生的是置换反应

B.该装置的缺陷是未反应的CO会进入空气造成污染

C.停止加热时需继续通CO直至冷却

D.制得铁的质量为Mi-M2

二、流程题(本大题共1小题，共5.0分)

13.镭元素能形成MnO、MnO2>MQOS和Mi^CU等多种氧化物，其中Mn3()4是重要的结构

材料。工业用硫酸锌(MnSOQ制备Mn3()4的流程如图：

MnSCh

溶满-►MnjO-*

滤液

⑴“沉淀”反应是MnSCU+2NH3-H2O=Mn(OH)2I+(NH4)2S04,该反应的基本类型为

(2)写出“过滤”所得滤液的-一种用途。

(3)将Mn(OH)2加水“打浆”制成悬浊液，可加快“氧化”反应速率的原因是。

(4)“氧化”时，Mn(OH)2与空气中的氧气在60冤条件下反应生成M113O4,该反应的化学方程

式为。

三、科普短文题(本大题共1小题，共5.0分)

14.阅读下面科普短文。

广袤无际的自然界是一个碳的世界。碳在自然界中的循环变化，对于生态环境有极为重要的

意义。随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的CO2越来越多，导致

温室效应增强。减少CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、

碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献

率如图1。

CO?的吸收是碳封存的首要环节，常选用NaOH、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收

法吸收CO?时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气

中CO2的脱除效果，其结果如图2。

我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。实现碳中和人人有责，让

我们从衣食住行点滴做起，节约能源，低碳生活。

依据文章内容回答下列问题：

(1)由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是o

(2)用NaOH溶液吸收CO?,发生反应的化学方程式为。

(3)下列说法正确的是

A.由图2可知，随烟气流速增大，CO2脱除效果增强。

B.节约用电，绿色出行，有助于实现碳中和。

(4)对比图2中三条曲线，得出的结论是：在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时，

四、实验题(本大题共1小题，共7.0分)

15.实验室现有氯酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、二氧化镒以及下列仪器及

装置。请你回答有关问题。

(1)仪器①的名称是。

(2)利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为o

(3)实验室常用装置B和(填药品名称)制取CO2。若使用装置F作为制取CO2的发生装置。

与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出其他一个优点,该装置使用铜丝网面

不使用铁丝网盛放固体的原因。

(4)若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从(填“a”或"b”)口进入。

五、探究题(本大题共1小题，共6.0分)

16.化学课上老师做了碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的

实验，实验后老师将浑浊液过滤，得到了澄清的滤液。请

你一起探究。

(1)请写出碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的化学方程式：

【提出问题】

时间「s

过滤后的滤液的溶质成分是什么？

【作出猜想】

(2)组内3位同学提出以下猜想，请你完成丙、丁同学的猜想:

甲同学：滤液的溶质可能有NaOH和Na2cO3；

乙同学：滤液的溶质可能只有。

丙同学：滤液的溶质可能有o

【实验与结论】

(3)a、甲同学为了验证自己的猜想，设计了以下实验方案：

实验步骤实验现象实验结论

取少量滤液于试管中，加入过量的稀盐酸，观察现象甲同学猜想错误

b、丙同学设计了以下方案进行实验验证:

实验步骤实验现象实验结论

取少量滤液于试管中，______，观察现象溶液变浑浊丙同学猜想正确

(4)向甲同学实验后的试管中逐滴滴加碳酸钠溶液，测得试管内溶液的pH随反应时间的变化

如图所示。AB段的实验现象是，BC段的实验现象是,D点对应溶液的溶质

有种。

六、计算题(本大题共1小题，共5.()分)

17.铝碳酸镁咀嚼片(主要成分是AlMg(OH)3c。3)可治疗胃酸过多症，反应原理

可用化学方程式表示为AlMg(OH)3CC)3+5HC1=MgCl2+A1C13+4H20+C02T。

某化学兴趣小组使用下图所示装置，对该咀嚼片中的铝碳酸镁含量进行测定。

先取足量稀盐酸于烧杯中，再向其中加入20片铝碳酸镁咀嚼片，开始计时，并

将电子天平的读数记录在下表中、已知AlMg(OH)3cO3的相对分子质量为162。

请计算:

时间(S)010203040506070

读数(g)198.4197.8197.4197.0196.6196.2196.2196.2

(1)生成二氧化碳go

(2)每片该咀嚼片中铝碳酸镁的含量为多少？(计算结果保留一位小数)

答案和解析

I.【答案】B

【解析】解：A、义务植树能保护环境，故不合题意；

B、大肆开采矿物资源会造成资源的浪费，且破坏环境，故符合题意；

C、生活废水处理排放可以防止水体污染，故不合题意；

D、长江流域十年禁渔有利于保护生态平衡，故不合题意。

故选：Bo

明确珍惜地球资源，转变发展方式，提高资源利用效益的含义：环保，减少污染，然后与选择项

中的内容相结合，从而得到答案。

本题考查了环境保护的知识，试题较简单，可以依据已有的知识完成此题。

2.【答案】B

【解析】解：A、用二氧化碳灭火器灭火，是利用二氧化碳不支持燃烧和密度大于空气的密度的

原理，隔绝空气灭火，与“釜底抽薪”灭火原理不同，故A错误；

B、砍掉树木形成隔离带，可燃物与其他物品隔离，达到灭火的目的，与“釜底抽薪”灭火原理

相同，故B正确；

C、用锅盖盖灭着火的油锅，是隔绝空气灭火，与“釜底抽薪”灭火原理不同，故C错误；

D、消防队员用高压水枪灭火，是降温到可燃物的着火点以下灭火，与“釜底抽薪”灭火原理不

同，故D错误。

故选：Bo

釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法，它利用的原理是清除可燃物，将锅底的柴火抽走，就没

有了可燃物，起到灭火的作用.

灭火的原理有：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离：（2）隔绝氧气或空气；（3）使温度降到

可燃物的着火点以下.

3.【答案】A

【解析】解：A、铝合金、钛合金属于金属材料，故选项说法错误。

B、铝是一种比较活泼的金属，常温下能与氧气反应，生成致密的氧化铝薄膜，故选项说法正确。

C、钛的抗腐蚀性能非常好，远优于不锈钢，故选项说法正确。

D、太阳能面板将太阳能转化为电能，为火星车开展工作提供了动力，故选项说法正确。

故选：Ao

A、根据金属材料包括纯金属以及它们的合金，进行分析判断。

B、根据金属的化学性质，进行分析判断。

C、根据合金的性质，进行分析判断。

D、根据太阳能面板的能量转化，进行分析判断。

本题难度不大，掌握金属的化学性质、金属材料等是正确解答本题的关键。

4.【答案】D

【解析】解：A、硫辛酸(C8Hl402s2)含碳元素，属于有机物，故A正确；

B、根据硫辛酸中碳元素、氢元素、氧元素、硫元素质量比是(12x8)：(1x14)：(16x2)：(32x2)=

48：7：16：32,可知碳元素质量分数最大，故B正确；

C、硫辛酸是由碳元素、氢元素、氧元素、硫元素四种元素组成的化合物，故C正确；

D、硫辛酸中碳元素、氢元素、氧元素、硫元素质量比是(12X8)：(1X14)：(16x2)：(32X2)=48：

7：16：32,故D不正确。

故选：Do

A、根据含有碳元素的化合物是有机物，除一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐等进行分析；

B、根据元素质量比进行分析；

C、根据硫辛酸化学式进行分析；

D、根据元素质量比进行分析。

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解

决问题的能力。

5.【答案】D

【解析】解：A、镉带“车”字旁，属于金属元素；础带“石”字旁，属于固态非金属元素，故

选项说法错误。

B、根据硫元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质

量为127.6,相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，根据原子中原子序数=核电荷数

=质子数，则镉的质子数为48,碑的质子数为52,镉原子比硅原子所含质子数少，故选项说法错

误。

D、在化合物中，金属元素一般显正价，非金属元素一般显负价，则在硅化镉中，硫显负价，镉

显正价，故选项说法正确。

故选：D。

根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；

中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质

量）是正确解答本题的关键。

6.【答案】A

【解析】解：A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正

确。

B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时

的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅：图中所示操作错误。

C、取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，图

中所示操作错误。

D、向试管中倾倒倾倒稀硫酸时，瓶口紧挨烧杯口；图中瓶口没有紧挨烧杯口，图中所示操作错

误。

故选：Ao

A、根据量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平进行分析判断。

B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。

C、根据向试管中装粉末状固体药品的方法（“一斜、二送、三直立”）进行分析判断。

D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答

此类试题的关键。

7.【答案】D

【解析】解：A、废旧电池中的重金属会污染环境，因此废旧电池要分类投放，故A说法正确；

B、剧烈运动后喝淡盐水以补充人体所需无机盐，故B说法正确；

C、铜丝放入硝酸银溶液，表面有固体析出，溶液变蓝，证明铜比银的金属活动性强，故C说法

正确；

D、用洗涤剂洗涤餐具油脂，洗涤剂能使油污以极小的液滴均匀悬浮在水中，故D说法错误。

故选：Do

A、根据环保的知识来分析；

B、根据人体所需营养素来分析；

C、根据探究金属活动性的方法来分析；

D、根据除油污的方法来分析。

本题考查的知识点较多，掌握保护环境的做法、人体所需的营养素、探究金属活动性的方法以及

除油污的原理是解题的关键。

8.【答案】A

【解析】解：A、碱性溶液能使酚醐变红，能使酚醐变红的溶液一定是碱性溶液，故选项推理正

确。

B、活泼金属和酸反应能生成气体，但和酸反应生成气体的物质不一定是金属，也可能是碳酸盐

等，故选项推理错误。

C、氧化物中一定含氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，如C2H5OH,故选项推理错误。

D、金属能导电，但能导电的物质不一定是金属，也可能是石墨、酸碱盐的溶液等，故选项推理

错误。

故选：Ao

A、无色酚醐溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红。

B、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。

C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。

D、根据能导电的物质，进行分析判断。

本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方

法的有机结合，做到具体问题能具体分析。

9.【答案】D

【解析】解：根据微观示意图可知甲是氢气，乙是二氧化碳，丙是水，丁是甲烷，化学方程式为

一.件

4H2+C02—=—2H20+CH4°

A、根据分析可知，乙是二氧化碳，丙是水，水是由氢元素和氧元素组成的，二氧化碳由碳元素

和氧元素组成，故A错误。

B、丙的相对分子质量=1x2+16=18,故B错误。

C、根据质量守恒定律，反应前后原子数目不变，故反应前后氧原子个数相等，故C错误。

D、根据化学方程式可知，参加反应的甲和乙的分子个数比为4：1,故D正确。

故选：Do

根据微观示意图可知甲是氢气，乙是二氧化碳，丙是水，丁是甲烷，化学方程式为4H2+

一.件

=

C02——2H2。+CH4°

此题是对化学反应微观示意图问题的考查，根据分子构成判断反应物与生成物的种类，写出反应

的方程式，然后结合相关的知识分析解答即可。

10.【答案】c

【解析】解:A.由图示可知，在20冤时，40g氯化锭并没有完全溶解在40g水中，所以烧杯中的溶

液溶质质量分数小于50%,选项错误；

B、因为在温度下，溶剂的不是100g,且氯化铁没有完全溶解，所以无法推断此温度下氯化锭的

溶解度，选项错误；

C、若加水使烧杯中的固体全部溶解且得到饱和溶液，则溶液的溶质质量分数不变，如果加水使

烧杯中的固体全部溶解后得到不饱和溶液，则溶液的溶质质量分数减小，选项正确；

D、若升温使烧杯中的固体全部溶解，则溶液的溶质的质量增加，溶剂水的质量不变，则溶液的

溶质质量分数一定增加，选项错误。

故选：Co

向盛有40克氯化镂的烧杯中加入40克水，充分溶解后现象如图所示，此时溶液温度为20。&根据

图示可知，氯化镣不能继续溶解，进行分析判断。

本题难度不大，掌握饱和溶液的特征、饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法、溶解度的含义等

是正确解答本题的关键。

I1.【答案】B

【解析】解：A、金刚石和石墨物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同，故A说法正

确；

B、酸具有相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有氢离子，故B说法错误；

C、CO和CO2的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故C

说法正确；

D、水通电分解得到氢气和氧气，是因为水分子分成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分

别重新组合形成氢分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的，故D说法正确；

故选：Bo

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的

分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行

分析判断。

本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本

性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。

12.【答案】C

【解析】解：A.置换反应是一种单质与一种化合物起反应，生成另一单质和另一化合物的反应。

而装置甲中玻璃管内发生的是一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳的反应，不符合置换反应

的定义，故A不正确；

B.装置乙既能起到验证二氧化碳的作用，也能起到收集适量尾气一氧化碳的作用，故B不正确；

C.由于一氧化碳与氧化铁反应生成热的铁容易被氧化，因此停止加热需继续通CO直至冷却，故C

正确；

D.硬质玻璃管中反应前是氧化铁，反应后是铁，因此Mi-M2是氧化铁中氧元素的质量，故D不

正确。

故选：Co

A、根据置换反应是一种单质与一种化合物起反应，生成另一单质和另一化合物的反应进行分析；

B、根据装置乙既能起到验证二氧化碳的作用，也能起到收集适量尾气一氧化碳的作用进行分析；

C、根据一氧化碳与氧化铁反应生成热的铁容易被氧化进行分析；

D、根据硬质玻璃管中反应前是氧化铁，反应后是铁进行分析。

本题主要考查一氧化碳还原氧化铁等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有

的知识进行解题。

13.【答案】复分解反应作氮肥增大了氢氧化镐与氧气的接触面积6Mn(0H)2+

60℃

02=2Mn304+6H2。

【解析】解：⑴“沉淀”反应是MnSC)4+2NH3-H20=Mn(OH)2I+(NH4)2S04,该反应符合双

交换、价不变的特征，基本反应类型为复分解反应。

⑵“过滤”所得滤液中含有(NHQ2SO4，(NHJ2SO4的一种用途是：作氮肥。

(3)增大反应物的接触面积可以加快反应速率，将Mn(0H)2加水“打浆”制成悬浊液，可加快“氧

化”反应速率的原因是：增大了氢氧化镭与氧气的接触面积。

(4)“氧化”时，Mn(0H)2与空气中的氧气在60冤条件下反应生成M113O4,根据质量守恒定律，另

6C

一种产物是水，则该反应的化学方程式为：6Mn(OH)2+02=2Mn304+6H20»

故答案为：

(1)复分解反应；

(2)作氮肥；

(3)增大了氢氧化镒与氧气的接触面积；

6C

(4)6Mn(0H)2+02=2Mn304+6H2O«

(1)根据沉淀反应符合双交换、价不变的特征来分析；

(2)根据“过滤”所得滤液中含有(NH4)2SC)4，(NH)SCU是一种氮肥来分析；

(3)根据增大反应物的接触面积可以加快反应速率来分析；

(4)根据Mn(0H)2与空气中的氧气在60冤条件下反应生成Mn3()4和水来分析。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从

而得出正确的结论。

14.【答案】碳替代C02+2NaOH=Na2CO3+H20B氨基乙酸钾对烟气中CO2的脱除效果最好

【解析】解：(1)由图1可知，碳替代对全球碳中和的贡献率是47%,所占比例最大；

(2)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为CO2+2NaOH=Na2cO3+出0。

(3)A、由图2可知，随烟气流速增大，三种物质对二氧化碳的脱除率都在降低，故随烟气流速增大，

CO?脱除效果减弱，说法错误；

B、节约用电，绿色出行，可以减少化石燃料的使用，则有助于实现二氧化碳的排放，即实现碳

中和，说法正确；

故选：B.

(4)对比图2中三条曲线，当烟气流速相同时，氨基乙酸钾对二氧化碳的脱除率最高，一乙醇胺次

之，二乙醇胺对二氧化碳的脱除率最小，因此得出的结论是：在实验研究的烟气流速范围内，当

烟气流速相同时，氨基乙酸钾对烟气中CO2的脱除效果最好。

故答案为：(1)碳替代；

(2)CO2+2NaOH=Na2CO3+H20；

⑶B;

(4)氨基乙酸钾对烟气中CO2的脱除效果最好。

(1)根据碳替代对全球碳中和的贡献率是47%进行分析；

(2)根据二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水进行分析；

(3)根据随烟气流速增大，三种物质对二氧化碳的脱除率都在降低，节约用电，绿色出行，可以减

少化石燃料的使用，进行分析；

(4)根据当烟气流速相同时，氨基乙酸钾对二氧化碳的脱除率最高，一乙醇胺次之，二乙醇胺对二

氧化碳的脱除率最小进行分析。

本题主要考查二氧化碳对环境的影响等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已

有的知识进行解题。

15.【答案】长颈漏斗2KC103M,22KC1+302?块状石灰石、稀盐酸可以控制反应的发生和停

止铁与盐酸反应会生成氢气，使二氧化碳不纯b

【解析】解：(1)由图可知，仪器①的名称是长颈漏斗。

(2)根据所给药品，应选择氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锌和加热的条件下反应生成氯化钾和

氧气，化学方程式为2KC103M吧22KC1+3O2T；

(3)实验室可用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳。与装置B相比，装置F可将固体置于铜网中，

关闭弹簧夹，通过去底塑料瓶添加液体，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入导

管中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，优点是：可以控制

反应的发生和停止；

铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，使制得的二氧化碳中混有氢气，导致收集的二氧化碳不

纯。

(4)若用装置G来干燥制取的二氧化碳，为了保证气体和浓硫酸充分接触，应该长进短出，则气体

应从b端通入。

故答案为：(1)长颈漏斗；

MnO

2;

(2)2KC1O3=2KC1+3O2T

(3)块状石灰石、稀盐酸；可以控制反应的发生和停止；铁与盐酸反应会生成氢气，使二氧化碳不

纯；

(4)bo

(1)根据仪器的名称进行分析；

(2)根据氯酸钾在二氧化锦和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气进行分析；

(3)根据用块状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，装置F可将固体置于铜网中，关闭弹簧夹，通

过去底塑料瓶添加液体，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入导管中，固液分离，

反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢

气进行分析；

(4)根据为了保证气体和浓硫酸充分接触，应该长进短出，则气体应从b端通入进行分析。

本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选

择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。

16.【答案】Na2cO3+Ca(0H)2=CaC031+2NaO