小学学校作业设计方案双减_第1页
小学学校作业设计方案双减_第2页
小学学校作业设计方案双减_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学学校作业设计方案双减作业设计方案：小学生双减作业一、作业目的本次作业的目的是通过双减作业的形式，促进学生的自主学习和自我评价能力的提高，同时也能够帮助学生掌握和巩固所学的知识和技能。二、作业形式本次作业采用双减作业的形式，即学生需要从繁琐的作业中筛选出必要的内容进行完成，并在完成后对自己的作业进行评价。三、具体步骤1.阅读作业要求老师会在课堂上布置各科作业后，要求学生阅读作业要求，并根据作业要求对任务进行筛选。2.完成筛选学生在阅读作业要求后，需要对作业中的任务进行筛选，即将必要的内容抽取出来，放入一个清单中。例如，语文作业要求学生完成写作，练习默写等多项任务，学生需要从中筛选，只完成写作和默写两项，放入清单中。3.完成作业学生根据自己筛选的清单，完成必要的作业内容。4.自主评价学生完成作业后，需要对自己的作业进行自主评价。评价内容包括完成情况和难易程度等。评价可以使用单选题的形式，例如“本次作业难度如何？”，选项包括“非常容易”、“较容易”、“一般”、“较难”、“非常难”。同学也可以用其他形式进行评价。5.提交作业学生需要在规定时间内将作业和自主评价提交给老师。四、作业实施原则1.需适当设置时间限制，鼓励学生高效完成作业。2.应鼓励学生正确筛选，保证作业内容饱满，符合学科要求。3.学生的自主评价意见应当受到教师的重视，并加以整理和综合。五、作业效果1.提高学生的自主学习能力通过筛选作业和自行评价的方式，培养学生主动学习、批判性思维和自我调控能力。2.提高学生的自我评价能力学生能够对自己的作业和学习情况有一个合理的评价，并且在评价的过程中认识到自己的优势和不足。3.提高学生的作业完成效率作业形式的改变，可以减少学生的焦虑和疲劳感，从而提高作业完成效率。4.增强家校联系家长可根据学生自主评价的结果，对学生进行及时纠正，帮助学生找出不足之处，从而更好地协助学生完成学习任务。六、总结双减作业的形式可以有效地提高学生的自主学习和自我评价能力，同时也有利于激发学生的学习兴趣，减轻课外负担，提高学习效果。教师在实施作业时，应注意

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论