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文档简介
去幼儿园志愿者服务主题活动方案范文
去幼儿园志愿者效劳主题活动方案1
一、活动主题
延长爱心舞台,携手温情世界
二、活动背景
尊老爱幼始终以来都是我们中华民族的优良传统,孩子更是一个国家将来进展的盼望。为了响应社会,丰富校园的精神文化气息。增加同学们的社会责任感以及激发同学们的爱心。提高同学们的积极性,活泼校园生活。给他们送去祝愿和欢快,陪伴他们度过一个难忘的欢乐的节日。特此举办“延长爱心舞台,携手温情世界”活动。
三、活动目的
呈现新时代儿童风采,活泼本院文化气氛,全面提高儿童的素养和身心安康,大力普及志愿效劳理念,促进志愿效劳成为一种自觉行为,将志愿效劳工作做实,做精,强调在保持规模的同时,还要留意时效,在追求进展的同时还要把握当前,促进志愿效劳事业,提高志愿效劳工作的吸引力和分散力。实现我们传递爱心,奉献社会的宗旨。同时我们青年志愿者也盼望借助这个平台来熬炼自己,证明自己,信任自己。增加更多的社会阅历。志愿者们供应体会“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神平台,特举办此活动。
四、活动时间
20xx年x月x日
五、活动地点
幼儿园
六、活动承办单位:
xx学院青年志愿者协会
七、活动对象:
面对全校学生
八、活动流程:
(一)前期预备:
1、做好活动的筹划和前期工作的安排。
2、取得学校认可并开出本次活动许可证明。
3、以海报或展板的形式宣传本次活动。
4、在活动的前一天到幼儿园了解状况的状况。
5、但凡情愿参与这项效劳工作的会员请报名,并确定人数。
6、让志愿者们分成一个个的小组。
(二)活动当日安排
1、7:30带着本校参与活动的学生在雕塑处集合,有纪律的前往幼儿园。
2、到幼儿园前,负责人先与的幼儿园相关负责人联系好,然后让同学们按之前分好的组到自己应当负责的房间与地方做自己力所能及的事。
(1)各成员首先和小朋友进展短暂的`沟通,将小朋友们分为几个小组,每一组安插一名志愿者为接下来的活动打下肯定的根底
(2)给小朋友们讲故事,给他们讲讲我们的童年和他们自己的有什么不一样,让小朋友给我们讲讲他们自己好玩的事情
(3)做嬉戏,每一组自由安排小朋友参与,但肯定要把安全放在第一位
(4)由孩子们给我们带来一个表演节目
(5)由志愿者教小孩一些简洁的舞蹈动作;互换角色:由小朋友来教我们一些东西,在此环节中哪些小朋友表现得好,将会得到精致小奖品
(6)最终环节和小朋友玩一些益智类嬉戏
3、活动期间,要以孩子们的安全为主。
4、活动完毕前期,在经过可以为他们简洁的做一下清洁,且与他们道别。
5、活动完毕后,全部志愿者要遵守纪律一起回到学校后再解散。
九、留意事项:
1、全部参与活动的志愿者要遵守医院内的相关规定,不得损坏公共财物。
2、全部参与活动的志愿者在活动中要遵守纪律听从本协会的统一安排。
3、全部参与活动的志愿者在活动中要留意安全。
4、特殊留意小朋友的安全问题。
去幼儿园志愿者效劳主题活动方案2
一、活动主题:助苗,我们在行动
二、活动背景:
教育要从娃娃抓起。我们盼望通过与小朋友的沟通与互动,赐予他们学问,也给他们带去欢快。并帮助减轻平日里辛苦的教师们的负担。我们在关爱小朋友的同时,还能献出一片心愿,在欢乐中共同成长。
三、活动目的
(1)组织这项活动,能够发挥我们的志愿者精神和专业优势,同时还能提高我们的实践力量;
(2)此次活动能够让小孩子多了解英语,有助于他们以后主动学习英语;
(3)此次的活动奉行的是“奉献,友爱,互助,进步”的自愿准则,发扬了自愿者的效劳精神,呈现了大学生自愿者的优良品质。
(4)丰富新华西双语幼儿园小朋友的课余生活和促进他们的身心安康。
四、活动时间:20xx年x月10日-x月31日每周四早上7:40-11:40(时间可依据实际状况再行调整)
五、活动地点:幼儿园
六、活动对象:幼儿园小朋友
七、活动参与者及人数:全体同学
八、活动开展阶段:
(一)前期预备阶段
(1)与新华西双语幼儿园负责人洽谈详细效劳细节,了解他们的需求和要求;
(2)书写活动筹划书,上交审批;
(3)开活动预备会,安排人员分批轮番去幼儿园效劳,将效劳任务落实到个人。
(二)活动开展阶段:
(1)周四早上7:20在白宫门口集合,大家带上相关教学用具一起动身;
(2)帮助教师完成教学活动
(3)志愿者采纳多种形式给小朋友教授日常生活中常见的英语单词,并对表现好的小朋友发奖品以资鼓舞;
(4)与小朋友一起做嬉戏时,将当天参加自愿者的队伍分为三组,一组保证玩嬉戏时的秩序,一组执行嬉戏的进程,一组参加嬉戏,在嬉戏中帮助小朋友玩的更加顺畅;
(5)小朋友要午睡时,自愿者们每人负责2-3人,并安抚他们入睡。
(三)后期总结阶段:每月月末上传活动照片和总结书
九、活动资金预算:
十、活动可行性分析:
(1)活动时间安排在同学们没课的时间,不会耽搁同学们的学习,而且还丰富了同学们的业余生活;
(2)新华西双语幼儿园离学校较近,不会给同学来回造成太大不便。
十一、活动预期效果:
(1)在备课、上课的过程中,我们更加清楚地熟悉到作为教师的责任;
(2)我们在点滴小事上的留心,更为以后走上教师岗位打下了好的根底;
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