2023年北京市昌平二中学南校区八年级物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2023年北京市昌平二中学南校区八年级物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．下列估测数据，最接近实际情况的是（）A．一个鸡蛋的质量大约是50gB．光在真空中的传播速度约为340m/sC．中学生课桌的高度约10cmD．适合人们洗澡的热水温度约为70℃2．祖国的山河一年四季美景如画，图中的描述属于升华的是（）A．春天，冰雪消融 B．夏天，草叶上形成露珠C．秋天，枝头挂满白霜 D．严冬，冰雕逐渐变小3．如图所示，在A处点燃一支蜡烛，从①平面镜、②凸透镜和③中央有小孔的纸板三种器材中选择一个器材，放入P处的方框内，在方框的右侧光屏（未画出）上成清晰的像，而且随着光屏远离P，所成的像逐渐变大．对于方框内所放的器材，下列判断中正确的是A．一定是①B．一定是②C．一定是③D．②和③均有可能4．从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图所示,此时准确的时间应该是A．1点20分 B．10点20分C．10点40分 D．11点20分5．小明在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它．另一位同学慢慢往碗中倒水时，小明在该处又看到硬币．这种现象可以用下列哪个光路图来解释？A． B． C． D．6．颐和园中泛舟昆明湖上，可欣赏到与陆上游线不同的“颐和春色”。小红同学坐在行驶的游船内，若说她是静止的，则所选择的参照物是（）A．岸边的树 B．湖水 C．游船 D．湖岸7．甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在1h内行驶15km；乙在3min内行驶750m；丙行驶100m需24s．则三人骑车速度的大小为A．甲最大，丙最小 B．甲最小，丙最大C．乙最大，甲最小 D．甲、乙、丙一样大8．在研究凸透镜成像实验时，当烛焰离透镜12cm时成的是放大的实像，当烛焰离透镜7cm时成的是放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是（）

A．5cm B．7cm C．11cm D．14cm9．下列现象中说法正确的是（）A．壶口附近的“白气”是汽化现象B．冬天河水结冰是凝华现象C．夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠是液化现象D．用铁水浇铸车轮是熔化现象10．对于密度公式的理解，正确的是A．某种物质的密度ρ跟其质量m成正比 B．某种物质的质量m跟其体积V成反比C．某种物质的密度ρ跟其体积V成反比 D．密度是物质的一种特性，与其质量、体积无关11．用托盘天平测出一枚邮票的质量，下列做法中最合理的是A．把一枚邮票放在托盘天平上称量B．先测出一枚邮票和一螺母的总质量，再减去螺母的质量C．先测出200枚邮票总质量，再除以200D．先测出200枚邮票的总质量，再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量，求其差就是一枚邮票的质量12．上学路上，王老师开车去学校，小红步行去学校，小明骑自行车去学校。下列对三人的运动情况分析不可能的是A．坐在车内的王老师和车相对静止 B．小红对小明说：你真快！是以自己为参照物C．小红步行速度达10m/s D．小明在某一瞬间的骑车速度超过王老师的车速二、填空题13．视力检查时要求被测人与视力表间隔5m，检查时，视力表放在被测试者头部的后上方，被测试者识别对面墙上镜子里的像（如图）。若视力表全长为0.8m，则视力表在镜中的_____（选填“实”或“虚”）像的长度为_____m，视力表到平面镜的距离为3m，那么人到镜子的距离应为_____m，图中小明正在用手示意他所看到的“E”字朝向，其示意方向应与视力表中“E”字的实际朝向_____（选填“相同”或“相反”）。14．我们常说“旭日东升”、“夕阳西下”，对太阳东升西落的现象，我们所选择的参照物是______；小明沿公路向东散步，一辆小汽车快速从小明身边穿过，向东急驰而去，以小汽车为参照物，小明在向______运动。15．常用的温度计是根据液体的____________原理制成的。如图所示是某物质的熔化图像，由此判断该物质是__________（填“晶体”和“非晶体”）。16．如图所示的秒表读数是____________________s。三、实验题17．（8分）为了测量盐水的密度，实验小组的同学进行了如下的实验。（1）将天平放在水平桌面，再将游码调到标尺左端的__________处，发现指针停在图（甲）所示的位置，应该将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，直到天平平衡；（2）用天平称得盐水和烧杯的总质量为74.8g，然后将一部份盐水倒入量筒中，如图（乙）所示，再将烧杯放在天平上，称得剩余盐水和烧杯的总质量如图（丙）所示。由此可知：量筒中盐水的体积是________cm3；剩余盐水和烧杯的总质量是________g；盐水的密度是________g/cm3；（3）实验结束后，实验小组的小南同学发现测量质量时都使用了同一个磨损了的砝码，这对测量盐水密度的结果__________（填“会”或“不会”）产生影响。另一位同学则发现量筒内液面上方的筒壁上有少许液滴残留，这会使测量所得的盐水密度比真实值__________（选填“偏大”或“偏小”）；（4）如何避免使用磨损了的砝码测量盐水的质量?小组同学设计了如下的测量方案：（已知水的密度为ρ）①将两个相同的烧杯分别放在天平左、右托盘中，调节天平平衡；②向右盘烧杯中加水直到天平平衡；③将烧杯中的水全部倒入空量筒中，测出体积；④将盐水轻轻倒入左盘烧杯中；⑤计算盐水的质量。上述实验步骤正确的顺序为____________________。（选填上述步骤前的代码）18．（8分）如图所示，这是小强同学设计的测牛奶密度的操作示意图：（1）把天平放在水平桌面上，将___________移至标尺左端零刻度线处，指针位置如图甲所示。要使横梁平衡，应向______调节平衡螺母；（2）由图A、B，小强测得牛奶的质量m＝________g，牛奶的体积V＝______cm3；（3）根据图乙中步骤，小强计算出牛奶的密度ρ＝_______kg/m3；（4）其实小强设计的实验步骤有明显的瑕疵，由于往量筒中倒牛奶时不可能倒尽，因此按他设计的步骤测出的牛奶密度值将______（选填“偏大”或“偏小”）；（5）小强同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入牛奶后测出其总质量m2。在将牛奶倒入量筒的过程中，发现由于牛奶较多，无法全部倒完，他及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小强读出此时量筒中牛奶的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了牛奶的密度。你认为增加的步骤是：______，请帮小强写出计算牛奶密度的表达式______。19．（8分）归纳式探究——电荷间的相互作用力：在学习了同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引这一规律后，好学的晓丽等同学很想知道，两个电荷间相互作用力的大小与什么因素有关呢？经查阅资料他们搜集到真空中两个静止点电荷相互作用力的数据表格。实验次数电荷q1/×10-8C电荷q2/×10-8C电荷间距离r/m电荷间作用力F/N1110.31×10-52120.32×10-53240.38×10-54330.18.1×10-4(1)电荷间作用力公式F=k______。其中系数k=______（填上数值和单位）。(2)在F、r一定时，q1与q2的关系可用图线______来表示。四、作图题20．（8分）如图所示，两条入射光线过凸透镜的焦点F和光心O，分别画出经过透镜后的光线。（______）21．（8分）如图所示，光沿CO射向半圆形玻璃砖的圆心O，请在图中作出光线分别透过平直界面AOB和圆弧形界面AMB时的光路图。（________）五、计算题22．（10分）张晓在实验室帮教师整理实验器材时，无意中发现房间内有一个铜球，他拿到手中一掂量，又感觉有什么不对。教师告诉他这个确实是铜的，他便向教师要了相关器材开始了他的测量与计算了。如果他测得该铜球的质量为178g、体积为40cm3，现在请你和张晓一起完成他想知道的以下内容：(1)这个铜球的密度是多少？(2)这个铜球是空心的还是实心的？(3)若是空心的请你求出空心部分体积？(4)如果将其空心部分注满水，则球的总质量为多少？（ρ铜=8.9×103kg/m3）23．（12分）为节能减排，目前建筑上普遍采用如图所示的空心砖代替实心砖。一种空心砖其规格为10cm×15cm×10cm，空心部分约占总体积的40%。取一块这种空心砖的样品，测得其质量为30g，将其系上细线浸没到水中浸泡后，再放入装有25ml水的量筒中，水面上升到如图所示位置。求：(1)这种砖的密度是多少？(2)每块砖的质量多少千克？(3)修建一栋砖体体积为6000m3的房屋，使用空心砖比使用同规格的实心砖将节省材料多少吨？(4)使用这种空心砖还有什么好处，请写出一点。

参考答案一、选择题1、A【详解】A．10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤＝500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右，故A符合题意；B．光在真空中的传播速度最大，为3×108m/s，故B不符合题意；C．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右，故C不符合题意；D．人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到70℃，故D不符合题意。故选A。2、D【详解】A．春天，冰雪消融，冰雪由固态变为液态发生的是熔化现象，故A不符合题意．B．露珠是液体，它是由空气中的水蒸气遇冷液化后形成的，故B不符合题意．C．霜是空气中的水蒸气遇冷由气态直接变为固态凝华形成的，故C不符合题意．D．冰雕是固体，冰雕逐渐变小，是冰由固态直接变为气态，发生升华现象，故D符合题意。故选D。3、C【详解】保持蜡烛在A的位置不变，若在方框内放入上述某一器材后，能在方框的右侧光屏上成像，而且随着光屏离开P的距离增大，所成清晰的像也逐渐变大。平面镜所成的像与距离无关，且为虚像不能在光屏上呈现；凸透镜所成的像与物距和像距有关，当改变物距时，像距也改变才能成清晰的像；小孔成像是远离小孔越远，成的像越大，根据题目已知条件，方框内所放的器材一定是③，故ABD项不符合题意，C项符合题意。4、C【详解】物体在平面镜中所成的像与物体本身的左右是相反的，因此本题中要读出此时准确的时间，应该从试卷的背面，透过试卷看这个时钟，然后读出读数为10点40分．5、B【详解】当我们用眼睛看到水中的硬币，是因为硬币反射的光进入到了我们的眼睛的缘故；根据光的折射定律的内容知道，光从水斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角，且光线是从硬币上发出的，故B图正确．故选B．6、C【详解】小红同学坐在行驶的游船内，若以游船为参照物，则她的位置没有发生变化，所以是静止的。若以岸边的树、湖水、湖岸为参照物，则她的位置在变化，所以是运动的。故C项符合题意，ABD项不符合题意。故选C。7、D【详解】甲的速度：v甲=≈4.17m/s，乙的速度：v乙=≈4.17m/s，丙的速度v丙=≈4.17m/s，通过比较可知三者的速度相等，故选D。8、C【详解】当烛焰离透镜12cm时成的是放大的实像，则物体在一倍焦距和二倍焦距之间，即所以当烛焰离透镜7cm时成的是放大的虚像，则物体在一倍焦距以内，即综上所述故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。9、C【分析】从物态变化的概念分析得出结论，物质由气态变为液态叫液化，液化放热；物质由气态直接变为固态叫凝华；物质由固态变为液态叫熔化；物质由固态变为气态叫升华。【详解】A．壶口附近的“白气”是温度较高的水蒸气遇到温度较低的空气凝结成小水滴，由气态变为液态，属于液化现象，故A错误；B．冬天河水结冰是液态的水变成固态的冰，属于凝固现象，故B错误；C．露珠是由空气中的水蒸气遇冷形成的液态水滴，属于液化现象，故C正确；D．用铁水浇铸车轮，是铁水由液态变为固态过程，是凝固现象，故D错误。故选C。10、D【详解】单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，用公式表示就是ρ＝，该公式表达的意义是：对于同种物质而言，体积增大几倍，质量也跟着增大几倍，即质量与体积总是成正比的，所以密度与物质的质量和体积都无关．所以选项ABC错误、D正确．11、C【解析】A、一枚邮票的质量很小，不能直接放在天平左盘中进行测量。不符合题意。B、一枚邮票和一个螺母的总质量几乎等于一个螺母的质量，无法进行测量。不符合题意。C、一枚邮票的质量很小，采用测量多张邮票的质量，然后求出一枚邮票的质量，所以先测200张同样邮票的质量，再除以200，得出一枚邮票的质量。符合题意。D、先测出200枚邮票的总质量和201枚邮票的总质量相差不大，无法区分哪个的质量，不符合题意。12、C【详解】A．王老师开车去学校，以车为参照物，王老师是静止的，故A可能，不符合题意；B．小红步行去学校，小明骑自行车去学校，以小红为参照物，小明骑的很快，故B可能，不符合题意；C．小红是步行的，速度大约在1.1m/s左右，不可能达到10m/s，故C不可能，符合题意；D．王老师开车去学校，小明骑自行车去学校，小明在某一瞬间的骑车速度有可能超过王老师的车速，故D可能，不符合题意。二、填空题13、虚0.82相同【详解】[1][2]根据平面镜成像的特点知道，镜中的视力表的像是正立、等大的虚像。由于视力表全长为0.8m，所以，视力表在镜中的像的长度也是0.8m。[3]由图知道，视力表距离平面镜3m，因为像距等于物距，所以，视力表的像距离平面镜也为3m，视力检查时要求被测人与视力表间隔5m，故该同学距离平面镜5m-3m=2m[4]由于平面镜成像时，像和物关于镜面对称，所以“E”字的朝向是相同的。14、大地西【详解】[1]我们常说“旭日东升”、“夕阳西下”，对太阳东升西落的现象，我们所选择的参照物是大地。[2]小明沿公路向东散步，一辆小汽车快速从小明身边穿过，向东急驰而去，以小汽车为参照物，根据运动的相对性分析可知，小明在向西运动。15、热胀冷缩晶体【详解】[1]液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的；[2]由图可知，在熔化图象中物质的温度升高到48℃时，吸热但温度不再升高，即该物质在熔化过程中温度保持不变，因此这种物质属于晶体。16、99.8【详解】在小表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“1”和“2”之间，偏向“2”一侧，所以分针指示的时间为1min；在大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在39.8s处，所以秒针指示的时间为39.8s，所以秒表的读数为：。三、实验题17、零刻线左3041.81.1不会偏大①④②③⑤【详解】(1)[1][2]将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻线处，发现指针指在分度盘的右侧，为了使横梁平衡，应将平衡螺母向左调；(2)[3]图乙中量筒的分度值为1ml，量筒中盐水的体积V=30ml=30cm3；[4]图丙中天平标尺上的分度值为0.2g，剩余盐水和烧杯的质量为：20g+20g+1.8g=41.8g；则倒入量筒中盐水的质量：m=74.8g−41.8g=33g，[5]盐水的密度：ρ==≈1.1g/cm3；(3)[6]使用磨损的砝码会使读出的物质质量偏大，但是在此实验中我们是将两次实验结果相减来计算量筒内液体的质量，所以对最后的质量不会有影响，所以对求盐水的密度液不会有任何影响；[7]量筒内液面上方的筒壁上有少许液滴残留，会使体积偏小，根据密度公式ρ=可知密度偏大；(4)[8]正确的顺序为：①将两个相同的烧杯分别放在天平左、右托盘中，调节天平平衡；④将盐水轻轻倒入左盘烧杯中；②向右盘烧杯中加水直到天平平衡；③将烧杯中的水全部倒入空量筒中，测出体积；⑤计算盐水的质量；故正确的顺序为：①④②③⑤。18、游码左7560偏大再测出烧杯和剩余牛奶的质量m1【详解】(1)[1][2]把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处；由图知，调节天平平衡时指针偏右，说明右侧质量较大，应向左调节平衡螺母；(2)[3]根据天平的读数方法可知，烧杯的质量为，烧杯和牛奶的总质量，所以牛奶的质量为；[4]由量筒中液面所在的位置知，牛奶的体积V＝60mL=60cm3；(3)[5]牛奶的密度；(4)[6]由于往量筒中倒牛奶时，烧杯壁会粘有少量牛奶，不能全部倒尽，致使测得牛奶的体积偏小，根据密度公式可知，质量不变，体积偏小，所以测出牛奶的密度偏大；(5)[7][8]在烧杯中倒入牛奶后，测出烧杯和牛奶的总质量m2，在将牛奶倒入量筒的过程中，发现由于牛奶较多，无法全部倒完，可以将杯中的牛奶倒入量筒中一部分，测得其体积V；再测出烧杯和剩余牛奶的质量m1，最后根据密度公式计算量筒中牛奶的密度，这样就减小了实验误差；牛奶密度的表达式为：。19、9×109Nm2/C2b【详解】(1)[1]根据表中数据可知，电荷间作用力与两电荷电量的积成正比，与电荷间距离平方成反比，所以电荷间作用力公式[2]根据表格中数据代入公式(2)[3]在F、r一定时，q1与q2为反比例关系，所以可用图线b表示。