已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级下册去年的树执教老师：实验小学许丽梅指导教师：王小平黎长英
自由地、大声地读读课文，读准字音，读通句子，并给课文标上段落序号，喜欢的地方可以多读几遍。
融化剩下
伐木煤油灯鸟儿哪儿细条条儿一会儿认读生字书写生字融róng
融化融合剩shèng
剩下过剩伐fá
砍伐伐木煤méi
煤油煤气
现在请同学们默读课文，想想你从课文哪些地方的描写知道它们是一对好朋友的？用“——”划出描写小鸟和树友情的词语或句子。哪里让你感动的，在边上画一颗心。自主合作
一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听鸟儿唱。
鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听鸟儿唱。
鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听鸟儿唱。
鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听鸟儿唱。
鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听鸟儿唱。
一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听鸟儿唱。
一棵树和一只鸟儿是好朋友。树长得
鸟儿呢，长得
。写外貌：
这是一篇童话，童话里描写了树与鸟的友谊，但是开头的文字给我们的感觉很平淡。这是童话语言浅显的特点，同样这篇童话还留给我们很多想像的空间。
至于这对好朋友怎么了？你还可以继续往下读这个故事。看看这个故事接着发生了什么，最后的结局又是什么。
我们还
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论