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文档简介

岁月匆匆，我踏入一职，学习幼师这个专业已经将近半年了。在这半年里，有苦有乐，但是我觉得我们可以把苦、乐连成一个词，就是苦中作乐。在这几个月里，我学到的东西，不管是对我的生活还是学习都很有帮助。回想在初中时的自己，稚嫩，不懂得努力，对任何事的看法就是顺其自然，似乎没有任何压力，到现在，总是希望自己能够把什么都做好，这两种心态发生了很多改变。高一是幼师生涯的起点，就像刚进入一职校校门一样，而我们必须要在高一的时候为接下去的两年打好基础。知识只是学习这个专业的一个组成部分，另外的部分就是：人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力等。我想这在社会上也许会比知识更重要。然而，在现如今这个社会，如果没有职业生涯的计划，没有计划的走，那么最有可能的就是一事无成。所以在接下来的高中时光中，我要脚踏实地，设下目标，找到动力。自我分析我是一个做事马虎，粗心大意的人，但是，当我遇到一些大事时，我会冷静的处理，并不会手忙脚乱。我的性格活泼开朗，说话很直，乐于助人，但是，在与陌生人交谈时有些腼腆，需要改进。在学习上，我可以和朋友一起互帮互助。我比较懒，在学习时，我没有那么自觉，总是要别人提醒很多次才会去学习。同时，我也是一个不是很善于交际的人，但是，经过这半个学期，与同学和老师的交往过程中,我在人际交往中得到了很大的改善。我在这将近半年的学习中，有了一颗对幼师专业的热爱之心，在学习方法和思想上有了改善。我认为做事情，心态决定一切。二、寻找与目标的差距思想上的差距：不管是什么样的职业，在思想上都会有一定的差距，而在思想的差距又该这样缩短呢？最需要的就是向有经验的老师请教，然后，找机会在实践中体验。能力上的差距：我想，这一点应该是最重要的吧，为了缩短这种差距，除了在实践中的体验外，还应该和老师保持联系，以便随时请教和学习。知识上的差距：知识的差距分两个方面：1、书本的差距，2、实践知识的差距。所以，为了缩短这种差距，我们应该在实践中结合书本知识。心理的差距：在幼师职业中，遇到挫折是难免的，而作为我们刚毕业的学生来说，是一种在心理上的挑战。而这一种挑战，只有在实践中才能将它磨灭。三、规划发展阶段2011~2014年充分利用这段世界。为考上大学做好准备，同时，拿到各种考级证书2014~2017年进入大学深造，提高专业水平和心理素质，顺利毕业2017~2019年考到教师资格证书，进入幼儿园锻炼自己。具体安排措施2011~2014年：充分利用这3年，为考大学做好准备，学好专业课，以优异成绩毕业2014~2017年：考入大学后，不放松自己，上课认真听讲，课后认真完成作业，不断充实自己2017~2019年：毕业后，努力考取教师资格证书，进入幼儿园锻炼自己。我们的青春是有限的，就是因为有限，所以我们要有计划的走好每一步.然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人

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